部编版语文六年级下册专项练习双引号(原卷版)
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3．人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。（ ）
4．让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！（ ）
他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。（ ）
5．人们都说:“桂林山水甲天下”。（ ）
5.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有以下五种：
A．表示直接引用。
B．表示特殊含义。
5．从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。（ ）
4.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有以下五种：
A．表示直接引用。
B．表示特殊含义。
C．表示着重强调。
D．表示特定称谓。
E．表示否定和讽刺。
1．母鸡“咯咯咯”地招呼小鸡啄食。（ ）
2．家乡有一句“紧走搭石慢过桥” 俗语。（ ）
A．表示直接引用。
B．表示特殊含义。
C．表示着重强调。
D．表示特定称谓。
E．表示否定和讽刺。
1．大家采集“茅茅针”。（ ）
2．你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。（ ）
3．这样的“聪明人”还是少一点好。（ ）
4．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。（ ）
1．海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。（ ）
2．人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。（ ）
3．更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得和闺女一般。（ ）
4．黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。（ ）
5．多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。（ ）
1．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）
2．巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。（ ）
3．如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的。（ ）
4．号称“世界屋脊” 的青藏高原，有两个世界之最。（ ）
5．荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。（ ）
8.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有以下五种：
3.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有义。
C．表示着重强调。
D．表示特定称谓。
E．表示否定和讽刺。
1．说她脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。（ ）
2．“满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有二千年了。（ ）
3．鬼子来“扫荡”了。（ ）
4．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（ ）
3．我想跟大家谈一谈“合作”的话题。（）
4．鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。（）
5．“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。（）
2.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有以下五种：
A．表示直接引用。 B．表示特殊含义。 C．表示着重强调。
D．表示特定称谓。 E．表示否定和讽刺。
C．表示着重强调
D．表示特定称谓。
E．表示否定和讽刺。
1．巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”。（ ）
2．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（ ）
3．那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（ ）
4．飞船上有一批“特殊乘客”――植物 种子。（ ）
5．德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（ ）
6.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有以下五种：
A．表示直接引用。
B．表示特殊含义。
C．表示着重强调。
D．表示特定称谓。
E．表示否定和讽刺。
1．海伦学会了用手指“说话”。（ ）
2．消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。（ ）
3．詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路 （ ）
4．因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。（ ）
5．说“认识”，其实我并不理解他。（ ）
7.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有以下五种：
A．表示直接引用。
B．表示特殊含义。
C．表示着重强调
D．表示特定称谓。
E．表示否定和讽刺。
3．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（ ）
4．他们（指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。（ ）
5．罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。（ ）
9.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有以下五种：
A．表示直接引用。
B．表示特殊含义。
C．表示着重强调。
D．表示特定称谓。
E．表示否定和讽刺。
1．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（ ）
2．父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（ ）
小升初语文双引号专项练习
1.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有以下五种：
A．表示直接引用。 B．表示特殊含义。 C．表示着重强调。
D．表示特定称谓。 E．表示否定和讽刺。
1．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。（）
2．科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。（）
4．让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！（ ）
他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。（ ）
5．人们都说:“桂林山水甲天下”。（ ）
5.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有以下五种：
A．表示直接引用。
B．表示特殊含义。
5．从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。（ ）
4.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有以下五种：
A．表示直接引用。
B．表示特殊含义。
C．表示着重强调。
D．表示特定称谓。
E．表示否定和讽刺。
1．母鸡“咯咯咯”地招呼小鸡啄食。（ ）
2．家乡有一句“紧走搭石慢过桥” 俗语。（ ）
A．表示直接引用。
B．表示特殊含义。
C．表示着重强调。
D．表示特定称谓。
E．表示否定和讽刺。
1．大家采集“茅茅针”。（ ）
2．你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。（ ）
3．这样的“聪明人”还是少一点好。（ ）
4．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。（ ）
1．海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。（ ）
2．人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。（ ）
3．更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得和闺女一般。（ ）
4．黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。（ ）
5．多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。（ ）
1．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）
2．巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。（ ）
3．如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的。（ ）
4．号称“世界屋脊” 的青藏高原，有两个世界之最。（ ）
5．荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。（ ）
8.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有以下五种：
3.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有义。
C．表示着重强调。
D．表示特定称谓。
E．表示否定和讽刺。
1．说她脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。（ ）
2．“满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有二千年了。（ ）
3．鬼子来“扫荡”了。（ ）
4．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（ ）
3．我想跟大家谈一谈“合作”的话题。（）
4．鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。（）
5．“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。（）
2.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有以下五种：
A．表示直接引用。 B．表示特殊含义。 C．表示着重强调。
D．表示特定称谓。 E．表示否定和讽刺。
C．表示着重强调
D．表示特定称谓。
E．表示否定和讽刺。
1．巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”。（ ）
2．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（ ）
3．那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（ ）
4．飞船上有一批“特殊乘客”――植物 种子。（ ）
5．德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（ ）
6.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有以下五种：
A．表示直接引用。
B．表示特殊含义。
C．表示着重强调。
D．表示特定称谓。
E．表示否定和讽刺。
1．海伦学会了用手指“说话”。（ ）
2．消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。（ ）
3．詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路 （ ）
4．因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。（ ）
5．说“认识”，其实我并不理解他。（ ）
7.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有以下五种：
A．表示直接引用。
B．表示特殊含义。
C．表示着重强调
D．表示特定称谓。
E．表示否定和讽刺。
3．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（ ）
4．他们（指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。（ ）
5．罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。（ ）
9.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有以下五种：
A．表示直接引用。
B．表示特殊含义。
C．表示着重强调。
D．表示特定称谓。
E．表示否定和讽刺。
1．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（ ）
2．父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（ ）
小升初语文双引号专项练习
1.请把正确的序号填在句子后面的括号里。
双引号的作用有以下五种：
A．表示直接引用。 B．表示特殊含义。 C．表示着重强调。
D．表示特定称谓。 E．表示否定和讽刺。
1．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。（）
2．科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。（）