低年级级部工作汇报(共3篇)

低年级级部工作汇报〔共3篇〕
第1篇：学校低级部半学期工作总结
学校低级部半学期工作总结
一、德育工作
学生是受教育者，他们虽然在教育过程中占主体地位，但由于低级部孩子年龄还小，其心理和行为都很幼稚，有必要对其严格管理。

本学期我们低级部狠抓班主任管理，加大对学校所布置工作的检查力度，并及时通报，实事求是地评价每一位班主任的工作。

① 开学初，我们组织班主任对学生进展为期一周的学前心里疏导与常规教育，并屡次出专题黑板报对学生进展教育。

②对班级卫生、纪律组织抽查，及时通报检查结果。

③定期召开班会，相继召开了以“讲普通话，做文明人”“请你跟我这样做”“关心同学，热爱集体”、“让爱在我们心中流动”、“平安伴我行”等为主题的班会。

既进步了班主任管理程度，又进步了学生思想素质。

④利用“校信通”、“告家长书”使班主任与学生家长随时获得联络，不受时空限制，拓宽了学生管理的领域。

⑤要求班主任每日和一个学生谈话，亲密了师生的情感，奠定了控流根底。

各班班主任都能以标准的班
规、班纪来标准学生的言行举止，使学生的文明修养、道德标准方面的素质教育得到了很大的进步，根本到达了杂物不乱撂、人人讲卫生、个个有礼貌的常规要求。

二、教学教研工作
为了深化教学改革，有效地施行全优课堂，全面进步教学质量。

我们低级部开学初就根据学校工作方案要求理清了工作思路，以确保课改工作的顺利施行。

在工作重心上，我们强化了以下几个方面：一是有效地施行全优课堂形式，全面提升教学质量；二是固守课堂这块阵地，抓好课堂教学；三是抓住教学常规的科学标准化管理这条主线，促进老师间的合作；四是把教育理论指导和教育实际开展相结合，不断探究创新教学策略，以适应教改开展的需要。

为了摆脱传统的教育思想的束缚，实在转变教育观念，明确“让每一个学生成功”的教育教学目的。

在教学中，我们组织全体老师学习全优课堂理论；研究全优课堂学案的设计；聆听杨晓丽老师的讲座；研讨全优课堂形式的施行，通过理论学习与研讨，促进老师新旧教育观念的剧烈碰撞，产生新的思想火花，使每一位老师的认识在学习中进步，观念在讨论中更新，行动在交流中转变，从而为有效施行全优课堂形式奠定了坚实的根底。

研究说明：老师之间的广泛交流是进步教学才能的最有效的方式。

为此，我们是这样做的：① 开展同学科听评课活动，做到有听必评，多提缺乏，促进课改；② 开展同年级同学科成功教学案设计的研讨，集思广益，克难攻艰，到达共识；③ 开展写课后反思活动，互动交流，集中团队优势，解决实际问题。

本学期，我们低级部定期组织成员对老师的教学案、作业、课后作业管理、听课记录及个别辅导情况重点进展了检查，发现问题及时与老师进展交流，在每月一次的教学案的课后管理检查中，张怀红、张霞老师的课后反思修改质量相当出色。

二年级语文组、低年级数学组、一年级语文组教学案的设计比拟认真实用，值得表扬。

在教务处的指导下，我们还举行口算、计算比赛、写字比赛、讲故事比赛活动，有效地训练了学生们听、学、读、写、算的才能。

进步了学生们的综合素质。

其间我们还举行了二年级语文，一年级数学质量抽测，加强教学质量阶段性分析^p ，使老师及时发现教学中存在的问题，加强薄弱环节的教学，全面进步教学质量。

同时我们低级部要求老师抓好培优补差工作，以进步优秀率及合格率，要求老师在培养尖子生的同时，特别要做好帮助差生赶队的工作，辅导差生做到有爱心、有耐心、有恒心，在这方面工作上
吉加美、李晨、李兴林、王海梅、吴晓慧老师堪称我们低级部培优补差老师队伍中的排头兵。

金奖银奖不如老百姓的夸奖；金杯银杯，不如家长的口碑。

为了赢得家长好的口碑，我们低级部全体老师一直在努力着。

瞧！李晨是一位新老师，她从不以小卖小，工作勤勤恳恳不停息，不用扬鞭自奋蹄。

还有王菊萍、王海梅、李兴林老师，他们担任一年级的班主任工作，今年班级人数多，孩子小，毫无怨言，默默奉献，像这种无怨无悔献身教育的精神在我们小学低级部已经蔚然成风。

“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹！”让我们携起手来，同心同德，荣辱与共、自强不息、荡舟扬帆、劈波斩浪、奋力前行，共创泽华实验学校美妙的明天。

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第2篇：级部五级部工作总结
五级部2023年工作总结
五级部在德育处的领导下，踏踏实实的工作，获得了一定成绩。

现总结如下，请领导指正：
1.五级部认真完成学校交给的各项工作。

在各级部评比中五级部是第一名，我们的工作得到领导的好评。

2.五级部我们是两位女级部主任，一开场我们还有些担忧，怕工作干不好，如今开来，我们女的照样能干好，并且干
得很出彩。

我想只要我们认真对待工作，用心去做每一件事情，就会做好每一件事。

3.我们要总结工作经历，扬长避短。

找出自己的短板，在有思想的前提下认真的学习，使自己的工作更上一层楼。

4.我们工作在第一线，既要当好领导的助手，又要当好老师们的领头羊。

这既是工作也是考验，我们会继续踏踏实实的做好每一件事，不骄不躁，认真工作。

工作有得有失，为了大家、为了我们的学校、为了我们得意的孩子，工作再苦再累我们也值得，我们继续带着五级部全体老师努力工作。

第3篇：级部五级部工作方案〔推荐〕
五级部工作方案
为了配合德育处做好学校工作，使本级部工作走在前列，特制订级部工作安排：
1．每周都要做好级部工作安排，把本周工作通知到每一位老师。

对老师的工作起到指导作用。

2．开好每周例会。

级部工作是学校安排工作传到达每位老师，起到桥梁的作用。

并且还要带着老师们做好学校安排的各项工作。

3．积极配合德育处工作。

级部工作就是德育处工作的延伸，我们要做好德育处的左右手，帮助德育处做好各项工作。

4．做好到礼参理论活动的安排。

5．配合教诲处做好老师的教育教学工作。

6．做好教学用书的发放工作。

7．做好教辅书的《自愿工程》的征订工作。

8．做好后勤餐费、校服、校车等工作安排。

9．做好学生的教育问题，及时的做好和家长的沟通，按时开好家长会工作。

10．做好学生的考试工作。

在教学第一线做好本职工作，带着五级部全体老师积极工作，每个人都感到工作的快乐。