北师大版五年级语文下册二单元试题及答案一(二篇)

北师大版五年级语文下册二单元试题及答案一(二篇)目录：
北师大版五年级语文下册二单元试题及答案一一
北师大版五年级语文下册二单元试题及答案A4版二
北师大版年级语文下册单元试题及答案一
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（10分）
sèsùshìyíbái hè zhū lù
（__________）（__________）（__________）（__________）wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì
（__________）（__________）（__________）（__________）
二、比一比，再组词。

（10分）
疗（_______）玲（_______）氏（________）编（________）滑（________）辽（_______）铃（_______）纸（________）遍（________）猾（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（______）（_____）效颦螳臂（______）车家（______）户晓
专心（______）（_____）（_____）（_____）失措滥竽（______）数
完（______）归赵（____）（____）交加不（____）为（____）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
只要……就…… 无论……都…… 如果……就…… 只有……才能……
①小时候，我________对什么花，________不懂得欣赏。

②开花时，________仔细地在树丛里寻找，________看到那些小花。

③________不来台风，我________可以收几大箩。

④________让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味________差多了。

五、按要求写句子。

（15分）
（1）泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。

(改成反问句)
_____________________________________________________________________（2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。

(改成双重否定句)
_____________________________________________________________________ （3）象是泰国的国宝。

(改成感叹句)
_____________________________________________________________________ （4）据说象是一种聪明而有灵气的动物。

(缩句)
_____________________________________________________________________ （5）班队课上，我们修订并讨论了班级公约。

(修改病句)
_____________________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
昆虫的“鼻子”——触角
①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。

②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。

③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。

就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角像一簇
________；蝴蝶的触角像两个________；白蚁的触角像一串_____；苍蝇的触角
像多芒的_________；而蛾子的触角则像一片_______。

④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。

例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。

触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。

据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
⑥触角除了有嗅觉功能外，有的
．．还具有触觉、听觉等功能。

像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……
⑦仿生学家们也因此受到启迪。

他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。

如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。

看来，昆虫小小的触角里大有学问啊!
1．本文说明的对象____。

题目中“鼻子”上引号表示_____。

2．开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事？
________________________________________
3．在第③段的横线上依次选填恰当的词语：___、___、____、____、。

A．小麦穗B．小鼓槌C．小胡子D．小小的羽毛 E.念珠
4．第⑤段主要运用了____ 、____的说明方法，说明了_____。

5．第⑥段加点词“有的”不能去掉的理由是什么？
_____________________________________________
6．第⑥段省略号省略的内容是___________________。

7．第⑦段“因此受到启迪”中“此”指代___________；“启迪”具体表现为
___________。

七、习作。

（20分）
题目：读________有感
要求：①你读了一本什么书一篇文章？里面讲的是什么内容？你读后有何感想？
②先把题目补充完整，再写一篇作文，写出自己的读书感受。

③字数在400字左右。

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参考答案：
一
色素适宜白鹤朱鹭望哨韵味镜匣恩惠
二
治疗玲珑姓氏编写光滑辽阔铃铛白纸普遍狡猾
三
东施当喻致志惊慌充璧风雨以然
四
无论都只有才能只要就如果就
五
（1）泰国人对大象存有亲切的感情，怎么会感到奇怪呢？（2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，不能不是一件很自然的事。

（3）象真是泰国的国宝啊！（4）据说象是动物。

（5）班队课上，我们讨论并修订了班级公约。

六
1．昆虫的“鼻子”——触角特殊含义
2．增添说明文的趣味性
3．CBEAD
4．举例子列数字昆虫嗅觉器多，嗅觉灵敏
5．“有的”表明昆虫的触角并非同时具有这些功能，所以不能去掉
6．昆虫触角的其他作用
7．昆虫触角具有各种功能模拟触角特点，制造出现代化的精密仪器
北师大版五年级语文下册二单元试题及答案A4版二班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（10分）
fáng ài fēn fù dīng zhǔ jìng jiè jiāo jí
（________）（_________）（_________）（_________）（________）xī han bù lǔ hónɡ wěi diàn táng diē niáng
（________）（________）（_________）（________）（________）
二、比一比，再组词。

（10分）
谣（_______）畅（_______）咆（________）墨（_______）
摇（_______）汤（_______）泡（________）默（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（____）耳欲（____）失（____）落（____）一如（____）（____）得意（____）（____）（____）不（____）待引人（____）（____）（____）（____）之情各（____）各（____）
(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:____________。

(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_______地支持我练习,这种_________,我铭记在心。

(3)窗外风雨交加,___________的雷声,吓得我钻进了被子里。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
虽然……但是…… 只有……才…… 即使……也…… 无论……都…
（1）（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了一些。

（2）它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害了，（______）到地上来。

（3）小时候，我（_________）对什么花，（________）不懂得欣赏。

（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。

五、按要求写句子。

（15分）
这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。

(改成“被”字句)
_______________________________
2.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。

(变换语序，保持句意不变) _______________________________
3.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。

(修改病句)
_______________________________
4.我不能心安理得地接受这个赞誉。

(改成反问句)
________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
养兔子的乐趣
我是个爱动感情的女孩，很爱小动物，特别喜欢兔子。

每当空闲的时间，我就会到街上卖宠物的地方，去摸摸它们过过瘾。

我真想拥有一只自己的兔子，于是我就央求妈妈帮我买一只，可是妈妈说我们家住楼房，兔子随地大小便影响家里的卫生，总不肯答应。

然而妈妈经不住我的软磨硬泡，终于有一天，我如愿以偿了。

看到新买的兔子，我高兴得合不拢嘴。

这是一只白兔，绒毛白得像雪，摸上去很光滑、柔软；两只长耳朵如同雷达一样到处搜索，不让一丝声音从它耳畔（pàn）溜走；眼睛被晚霞染得通红，如同宝石般透明；三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。

我在阳台上给它安了个窝。

我小心地呵护着它，看到它拉肚子，就去买土霉素包在菜叶里喂它；它眼睛
发炎了，我就用眼药膏帮她涂上；它饿了，我就去菜场捡菜叶给它吃……在我的精心喂养下，三个月后它的体重竟然达到了五斤。

在照料兔子的过程中，我体会到许多乐趣。

它是我的活闹钟，每天早上它都会在六点十分左右开始扒我家的阳台门，好像在说：“小主人，开起来，不然就要迟到了。

”当然，这个时候也是它大小便的时间，我一打开阳台门，它就直冲我家的厕所（来我家两个月之后，它就主动上卫生间大小便）。

我放学后，刚打开阳台的门，它就向我跑来，往我身上爬，意识是叫我抱抱它；或者前腿一缩，后退撑起，好像在向我敬礼，我带它出去玩。

我把它带到楼下，它就在地上甩腿跑，样子像要故意滑到，眼睛直朝我望。

一开始我不明白，后来时间长了，我才知道，它是在感谢我把它带出来玩。

兔子带给我的快乐多得数不胜数，使我原本单调乏味的生活变得多姿多彩起来。

可是随着对家里环境的渐渐熟悉，它开始变得肆无忌惮起来。

它觉得阳台活动范围太小，一有机会就溜到客厅或者卧室“作案”，因而也给我带来了烦恼。

一次，它趁我不注意，偷偷地溜到客厅，观察了一下周围的环境后，便开始“作案”了——它蹑手蹑脚地跑到电脑桌下，开始啃起电脑线来。

等我看到时，电脑线的外皮已经给它肯破了。

还有一次，它竟然把我家的真皮沙发啃了一个长5厘米、宽3厘米的口子。

更让人生气的是，它把妈妈刚买来的大衣给抓破了。

妈妈大发雷霆，决定把兔子卖了。

我一听，眼泪刷地流了出来，这几个月，我已经和它建立了深厚的感情，怎么忍心让它离开我。

不！决不能。

在苦苦向妈妈哀求无济于事的情况下，我做了一个决定：“妈妈，如果你卖兔子，那么我就和兔子一起走，我不能没有它······”最后，妈妈心软了，答应不卖兔子了，但有两个条件：兔子不允许随便到客厅或者卧室，如果发现立即卖掉；我——兔子的主人，每天写300字养兔观察日记。

为了兔子，我答应了妈妈的要求。

现在我和它的感情越来越深，它已经成为我们家的一员，我已经离不开它了。

有喜有忧，有笑有泪，这就是养兔子的乐趣。

1．根据课文说说你对这几个成语的理解。

（1）软磨硬泡：_________________
（2）如愿以偿：__________________
2．“我”精心喂养这只兔子表现在什么地方？用“”画出相关的句子。

3．用“”画出描写兔子外形的句子。

4．读句子，想象画面，用你自己的话将情景再现一下。

妈妈经不住我的软磨硬泡，终于有一天，我如愿以偿了。

（1）“我”是如何软磨硬泡的？
_______________
（2）“我”如愿以偿时是怎样的兴奋状？
________________
（3）妈妈决定卖兔子时，“我”是如何向妈妈苦苦哀求的？
_____________
七、习作。

（20分）
题目：《即景》
要求：请你选择一处自然景观或人文景观，写一篇作文。

通过动静结合的方法将所选景观的特点描写出来。

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参考答案：
一
妨碍吩咐叮嘱境界焦急稀罕布鲁宏伟殿堂爹娘
二
歌谣舒畅咆哮墨水摇头喝汤泡汤沉默
三
震聋魂魄既往洋洋迫及入胜舐犊行业失魂落魄、得意洋洋、迫不及待一如既往舐犊之情震耳欲聋
四
即使也只有才无论都虽然但是
五
这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。

我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。

做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。

难道我能心安理得地接受这个赞誉吗？
六
1．因为我喜欢兔子，所以对妈妈用和缓的手段纠缠,故意拖延与纠缠来达到有一只兔子的目的。

经过我的努力，我终于达到了我的目的，有了一只属于我自己的兔子。

2．我小心地呵护着它，看到它拉肚子，就去买土霉素包在菜叶里喂它；它眼睛发炎了，我就用眼药膏帮她涂上；它饿了，我就去菜场捡菜叶给它吃。

3．这是一只白兔，绒毛白得像雪，摸上去很光滑、柔软；两只长耳朵如同雷达一样到处搜索，不让一丝声音从它耳畔（pàn）溜走；眼睛被晚霞染得通红，如同宝石般透明；三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。

4．“妈妈，妈妈，您就给我买一只兔子吧，我保证好好学习、努力学习，不玩手机，不看电视，您就给我买一只吧！”我高兴的蹦了起来，原地跳了好几下，还亲了妈妈一口。

“妈妈，我代兔子跟您道歉啊，你看它那么小，那么可爱，像群我一样，您怎么舍得把它卖掉呀！您卖掉它我一定会很伤心的，你舍得看我伤心吗？”。