天全县2023-2024学年英语四年级第二学期期末学业水平测试试题含解析

天全县2023-2024学年英语四年级第二学期期末学业水平测试试题
（时间：90分钟分数：100分）
学校_______ 班级_______ 姓名_______
一、选出每组单词画线部分发音不同的一项(每题2分,共10分)。

1. ( )A. forty B. tall C. doctor
2. ( )A. farm B. art C. warm
3. ( )A. lent B. rent C. nest
4. ( )A. shorts B. for C. work
5. ( )A. library B. music C. windy
二、选出最恰当的一项，完成下列各小题(每题2分,共20分)。

6.—Whose bag is this? ( )
—It’s ______.
A. Mike
B. my
C. John’s
7.—Look at this ______! ( )
—How lovely!
A. toy pandas
B. a toy panda
C. toy panda
8.—Do you have your train ticket? ( )
—_____
A. Yes, I do.
B. No, I am not.
C. Yes, I haven’t
9.—_______ the boy under the tree? ( )
—He’s Tim.
A. Who’s
B. Whose
C. Who are
10.—Sarah, what time is it? ( )
—It’s 12:00. Let’s go and have some chicken ______.
A. for breakfast
B. for dinner
C. for lunch
11.What do you do ______ Sundays? ( )
A. on
B. in
C. at
12.—________ is a pencil? ( )
—It's one yuan.
A. How old
B. How many
C. How much
13.—Is this John’s scarf? ( )
—No, ______ isn’t.
A. it
B. this
C. he
14.Our study ______ beautiful. ( )
A. am
B. are
C. is
15.The _______ is big and nice. ( )
A. garden
B. park
C. playground
三、情景交际选一选(每题2分,共10分)。

16.—I like these socks. ______ are they? ( )
—20 yuan.
A. How many
B. How much
C. Whose
17.当你打电话时，你向对方介绍自己是汤姆时，你可以这样说：______ ( )
A. Hello, this is Tom.
B. How are you, Tom?
18.老师想让你画黑板报，你虽然没有画过但是想试试，你要怎么对老师说呢？( )
A. I can try it.
B. I can swim very well.
C. I don’t know.
19.—When is the art class? ( )
—It’s ______ the afternoon.
A. in
B. on
C. at
20.你听见外面的树叶沙沙作响，妈妈会怎么告诉你刮风了呢？( )
A. It’s snowing.
B. There is a wind.
C. There is no cloud.
四、连成句子(每题2分,共10分)。

21.many, have, scarves, we, nice (.)
22.to, up, get, it’s, time (.)
23.you, a, schoolbag, blue, do, have (?)
24.see, I, the, can, sky, blue (.)
25.time, What, is, it (?)
_______________________
五、阅读短文，根据短文内容判断下列句子的正(T)误(F)。

(10分)
I’m Colin. I’m doing my homework in my new bedroom now. The
bedroom is not big but nice. There is a bed, a desk and a chair in it. I do my
homework in the bedroom every day.
I’m Alice. My mother and I are flying a kite in the park now. We’re going to the bookstore this afternoon. My mother is going to buy a story
book for me. I’m happy today.
1.Colin’s new bedroom is not big but nice. （）
2.Colin does his homework in the study every day. （）
3.Alice is flying a kite with her mother in the park now. （）
4.Alice’s mother is going to buy a balloon for Alice this afternoon. （）
5.Alice is happy today. （）
六、情景配对。

(10分)
A. I'm cold.
B. Sure.
C. They're in the box.
D. Fourteen.
E. Yes, I do.
1.Do you like summer? （）
2.How many toy cars do you have? （）
3.What's the matter? （）
4.Can I have one? （）
5.Where are the balls? （）
七、读句子，从方框中选择合适的内容，并正确规范地书写在四线三格内。

(10分) friends an hour uniform living room music
1.There are sixty minutes in it.
2.Dingding wears a white shirt, a red tie and blue shorts at school.
3.Look! There is a sofa, a TV and a clock in it.
4.Dingding can sing the songs and dance in this lesson.
5.Dingding and Dangdang can play together.
八、根据情景，补全对话。

(两个多余选项)(10分)
Today is School Open Day. Lucy is talking with mum.
Mum: Hurry up! It’s time to get up.
Lucy: ___1___
Mum: It’s 7 o’ clock. Breakfast is ready.
Lucy: OK. ____2____
Mum: It’s 25 degrees. It’s warm.
Lucy: I want to put on my dress today. ___3___
Mum: It’s very pretty. ____4____
Lucy: Yes, we do.____5____
Mum: Sounds great! See you later.
A. It is the library.
B. What time is it now?
C. How do you like the dress?
D. Do you have an art room?
E. What’s the weather like outside?
F. It is next to our classroom.
G. Is it cool today?
九、阅读选择。

(10分)
An old tiger lives(居住) in a forest(森林). Every day he asks a little monkey to get some food for him.
One night, the tiger is very hungry. He says to the monkey, “Go and get some food for me.”
“I can’t do that, Mr Tiger.” says the monkey, “Ther e is another(另外的) tiger in the forest. He tells me not to bring you food.”“What?” shouts the tiger, “Bring that tiger here. I will eat him.”
The monkey takes the tiger to a big river. “Look into the water, there he is.”
The tiger looks into the water. There is a big tiger looking at him angrily(生气地), “You tell the monkey not to bring me food.” The tiger jumps into the river. He doesn’t come out again.
1.The old tiger and the little monkey live in ______. ( )
A. a big river
B. a forest
C. a zoo
2.The tiger always asks a monkey to ______. ( )
A. find something to eat
B. find another tiger
C. eat something with him
3.The tiger is ______ when he hears the monkey’s words. ( )
A. happy
B. angry
C. afraid
4.The tiger sees ______ in the river. ( )
A. some food
B. a strong tiger
C. his reflection(倒影)
5.Which is right? ( )
A. There are two tigers in the story.
B. The monkey likes to help the tiger.
C. The monkey is very clever(聪明的).
参考答案
一、选出每组单词画线部分发音不同的一项(每题2分,共10分)。

1.C
【解析】
【详解】选项AB画线部分的发音为[ɔː]，选项C画线部分的发音为[ə]，所以C不同，故选C。

2.C
【解析】
【详解】选项AB画线部分的发音为[ɑː]，选项C画线部分的发音为[ɔː]，所以C不同，故选C。

3.C
【解析】
【详解】选项AB划线部分的发音为[en]，选项C划线部分的发音为[es]，所以C不同，故选C。

4.C
【解析】
【详解】选项AB画线部分的发音为[ɔː]，选项C画线部分的发音为[ɜː]，所以C不同，故选C。

5.A
【解析】
【详解】选项BC划线部分的发音为[ɪ]，选项A划线部分的发音为[aɪ]，所以A不同，故选A。

二、选出最恰当的一项，完成下列各小题(每题2分,共20分)。

6.C
【解析】
【详解】句意：—这是谁的包？—它是______。

本题考查名词所有格，根据问句可知答语回答是谁的，结合选项，可知横线处填名词所有格John’s约翰的。

Mike迈克，人名，my是形容词性物主代词，修饰名词，故选C。

7.C
【解析】
【详解】句意：—看这个______。

—好可爱呀！本题考查可数名词及其单复数。

A玩具熊，复数。

B一个玩具熊，单数。

C玩具熊，单数。

this后修饰可数名词单数，名词无需加不定冠词a。

故选C。

8.A
【解析】
【详解】句意：你有火车票吗？本题考查一般疑问句的答语，do引导的一般疑问句用do回答，故选A。

9.A
【解析】
【分析】
【详解】句意：在树底下的那个男孩子是_____？他是Tim。

由句子可知问的是人，所以是who，这是一个特殊疑问句，注意是单数，所以是Who’s，故选A。

10.C
【解析】
【详解】句意：—萨拉，几点了？—12点了。

我们去吃点鸡肉当午餐吧。

本题考查名词辨析，breakfast早餐，dinner 晚餐，lunch午餐，根据时间可知该吃午餐了，故选C。

11.A
【解析】
【详解】句意：星期天你做什么？具体某一天用介词on，in后跟年、月、季节等，at后跟具体点钟，故选A。

12.C
【解析】
【详解】句意：—铅笔______？—它一元。

A多大，提问年龄；B多少，提问数量；C多少，提问数量或价格；根据答语询问价格。

故选C。

13.A
【解析】
【详解】句意：—这是约翰的围巾吗？—不，它不是。

本题考查一般疑问句的答语和人称代词，问句主语是this，答语主语用it，故选A。

14.C
【解析】
【详解】句意：我们的书房很漂亮。

本题考查be动词，因为主语是可数名词单数，用系动词is，故选C。

15.C
【解析】
【详解】句意：_______又大又漂亮。

本题考查名词辨析，A花园，B公园，C操场，图意是操场，故选C。

三、情景交际选一选(每题2分,共10分)。

16.B
【解析】
【详解】句意：—我喜欢这些袜子。

它们多少钱？—20元。

本题考查固定搭配和特殊疑问句。

A多少，B多少/多少钱，C谁的，根据答语可知问句问价钱，故选B。

17.A
【解析】
【详解】A你好，我是汤姆。

B你好吗，汤姆？本题考查情景交际，题干说打电话介绍自己是汤姆，故选A。

18.A
【解析】
【详解】本题考查情景交际，A我可以试试；B我游得很好；C我不知道，题干是老师想让你画黑板报，你虽然没有画过但是想试试，要怎么说，故选B。

19.A
【解析】
【详解】句意：—美术课是什么时候？—它是在下午。

本题考查介词固定搭配，A在……里，B在……上，C在。

根据句意可知in the afternoon在下午，符合句意，故选A。

20.B
【解析】
【详解】本题考查情景交际。

A正在下雪。

B有风。

C没有云。

题目是你听见外面的树叶沙沙作响，应该是起风了，B 符合题意，故选B。

四、连成句子(每题2分,共10分)。

21.
【解析】
【详解】本题考查句子结构，many许多，have有，scarves围巾，we我们，nice好看的。

根据所给句号可知该句是陈述句，根据所给词义连成句子：我们有很多好看的围巾。

故答案为
22.
【解析】
【详解】本题考查句子结构，get up起床，it’s time to do sth该做某事，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：该起床了。

故答案为。

23.Do you have a blue schoolbag?
【解析】
【详解】本题考查句子结构。

you你(你们)，a blue schoolbag一个蓝色的书包，do助动词，have有。

根据所给问号，可
知句子是一般疑问句，根据所给词义可以连成句子：你(你们)有一个蓝色的书包吗？故答案为Do you have a blue schoolbag?
24.
【解析】
【详解】本题考查句子结构，see看到，I我，the定冠词，can能，sky天空，blue蓝色的，根据所给句号和单词，可
知句子是陈述句，根据词义连成句子：我能看到蓝色的天空。

故答案为。

25.What time is it?
【解析】
【详解】What time什么时间，is是，it它，根据所给单词和问号可知该句是由what time引导的特殊疑问句，根据所给词义可以连成句子：几点了？故答案为What time is it?
五、1. T2. F3.T4. F5.T
【解析】
【导语】本文介绍了科林的新卧室和爱丽丝下午要和妈妈去书店买书。

【1题详解】句意：科林的新卧室不大，但很漂亮。

根据“The bedroom is not big but nice.”，可知题干与短文相符，故答案为T。

【2题详解】句意：科林每天在书房做作业。

根据“I do my homework in the bedroom every day.”，可知科林每天在卧室做作业，故答案为F。

【3题详解】句意：爱丽丝现在正和妈妈一起在公园里放风筝。

根据“My mother and I are flying a kite in the park now.”，可知题干与短文相符，故答案为T。

【4题详解】句意：爱丽丝的妈妈今天下午要给爱丽丝买一个气球。

根据“My mother is going to buy a story book for me.”，可知爱丽丝的妈妈今天下午要给爱丽丝买一本故事书，故答案为F。

【5题详解】句意：爱丽丝今天很开心。

根据“I’m happy today.”，可知题干与短文相符，故答案为T。

六、1. E2. D3.A4. B5.C
【解析】
【分析】A我很冷。

B当然。

C它们在盒子里。

D十四岁。

E是的，我喜欢。

【1题详解】句意：你喜欢夏天吗？do问do答，故选E。

【2题详解】句意：你有多少玩具车？答句回答数量，故选D。

【3题详解】句意：怎么了？答句说明情况，故选A。

【4题详解】句意：我能要一个吗？答句说明是否可以，故选B。

【5题详解】句意：球在哪里？答句说明地点，故选C。

七、1. an hour
2.uniform
3. living room
4.music
5. friends
【解析】
【1题详解】句意：它里面有六十分钟。

根据句意可知是一小时，故答案为an hour。

【2题详解】句意：丁丁在学校穿白色衬衫，系红色领带，穿蓝色短裤。

根据句意可知是校服，故答案为uniform。

【3题详解】句意：看！里面有一张沙发、一台电视和一个时钟。

根据句意可知是客厅，故答案为living room。

【4题详解】句意：丁丁会唱歌和跳舞。

根据句意可知是音乐，故答案为music。

【5题详解】句意：丁丁和当当可以一起玩。

根据句意可知是朋友，故答案为friends。

八、1. B2. E3. C4. D5. F
【解析】
【导语】本文介绍了露西和妈妈在讨论有关学校开放日的情况。

【1题详解】下句说：现在是7点。

可知上句是问几点了，B选项“现在几点了？”符合语境，故选B。

【2题详解】下句说：它是25度。

可知上句是问天气怎么样，E选项“外面的天气怎么样？”符合语境，故选E。

【3题详解】下句说：它非常漂亮。

可知上句是问衣服怎么样，C选项“你觉得这条裙子怎么样？”符合语境，故选C。

【4题详解】下句说：是的，我们有。

可知上句是助动词do引导的一般疑问句，询问是否有什么东西，D选项“你们有美术室吗？”符合语境，故选D。

【5题详解】下句说：听起来很棒。

可知上句是提出了好的想法，F选项“它在我们教室旁边。

”符合语境，故选F。

九、1. B2. A3. B4. C5. C
【解析】
【导语】本文是关于猴子与老虎的一篇寓言故事，主要讲述了猴子不想再受老虎的威胁，用自己的聪明才智杀死了老虎。

【1题详解】句意：老老虎和小猴子住在______。

A一条大河，B一片森林，C一个动物园，根据句子“An old tiger lives in a forest. 一只老老虎住在森林里。

”可知B选项与短文相符，故选B。

【2题详解】句意：老虎总是让猴子______。

A找点吃的，B找另一只老虎，C和他一起吃东西，根据句子“Every day he asks a little monkey to get some food for him.每天他都让一只小猴子给他弄些食物。

”可知A选项与短文相符，故选A。

【3题详解】句意：当老虎听到猴子的话时，他是______。

A开心的，B生气的，C害怕的，根据短文大意，当猴子说不能给他找食物时，老虎是生气的。

故选B。

【4题详解】句意：老虎在河里看到了______。

A一些食物，B一个强壮的老虎，C它的倒影，根据短文大意，老虎往河里看实际看到的是自己的倒影，故选C。

【5题详解】句意：哪一个是正确的？A故事里有两只老虎。

B猴子喜欢帮助老虎。

C这只猴子很聪明。

根据短文大意可知这只猴子很聪明，用自己的聪明才智杀死了老虎，不再受老虎的威胁了。

故选C。