2023-2024学年初中生物北师大版七年级上第1单元 认识生命单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北师大版初中生物单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）
1.在巴斯德的鹅颈瓶实验中两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后将乙瓶的瓶颈打破瓶口竖直向上甲瓶保持S形的曲颈观察肉汤的变化本实验的变量是（）
A. 细菌的有无
B. 烧瓶的放置时间
C. 氧气的有无
D. 瓶颈的形状
【答案】A
【解析】由题意可知如图将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉即两瓶中都高温灭菌甲瓶的瓶口是竖直向上的因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中使肉汤变质腐败而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住微生物就不能进入乙瓶的肉汤中肉汤保持新鲜由上可知甲乙两组的区别是甲组肉汤中有微生物乙组的肉汤中无微生物是一组对照实验变量是有无微生物可见A符合题意
2.植物栽培小组的成员们想探究沙子是否有利于植物的生长于是他们使用了两盆植物做实验第一盆植物的栽培条件如图请在下列选项中选出实验中的另一盆植物（）
A. 沙子水
B. 土壤沙子水
C. 土壤水
D. 土壤水
【答案】C
【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其中这个不同的条件就是实验变量其他因素均处于相同理想状态、干扰实验结果的可能实验变量是沙子对照组应除沙子不同外即植物、光、水等条件相同
3.眼睛是获取知识的源泉是传递信息的门户大脑中80%以上的知识和记忆是通过眼睛获取的为了更好加强儿童青少年近视防控工作当地相关部门需要了解青少年的近视情况通常采用的科学方法是（）
A. 实验法
B. 调查法
C. 观察法
D. 资料分析法
【答案】B
【解析】A、实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境对实验对象进行进行研究的一种方法
B、调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法
C、观察法是科学探究常用的基本方法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测
D、资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料并对收集到的资料进行整理和分析从中寻找问题答案的方法
为了更好加强儿童青少年近视防控工作当地相关部门需要了解青少年的近视情况该过程中主要采用的方法应属于调查法
4.有关科学发现和科学学说的建立过程的描述①科学发现是很多科学家的共同参与共同努力的结果②科学发现的过程离不开技术的支持③科学发现需要理性思维与科学实验的结合④科学学说的建立是一个不断扩展、继承、修正和发展的过程以细胞学说的建立过程为例涉及上面描述的有（）
A. ①②
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④
【答案】D
【解析】①细胞学说的建立过程是很多科学家的共同参与共同努力的结果①正确
②细胞学说的建立离不开显微镜的发明故说明科学发现的过程与技术有关②正确
③科学发现需要理性思维和实验的结合在众多前人观察和思维的启发下德国植物学
家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说③正确
④科学学说的建立过程是一个不断开拓继承、修正和发展的过程④正确
综上所述本题正确答案为D
5.测量人体体温时最接近人体内部温度的部位是（）
A. 口腔
B. 直肠
C. 腋窝
D. 前面三项都是
【答案】B
【解析】
6.开化国家公园环境优美气候宜人吸引了国内外大量游客前来旅游观光开化龙顶茶叶、根雕、笋干、水中青蛳是当地特色深受游客的喜爱其中属于生物的是（）
A. 开化龙顶茶叶
B. 根雕
C. 笋干
D. 水中青蛳
【答案】D
【解析】茶叶、根雕、笋干都不具有能呼吸、能生长和繁殖等生物的特征不属于生物
水中青蛳属于软体动物具有生物的特征属于生物
7.我们在显微镜下观察到草履虫遇到障碍物时会先后退改变方向后再前进这属于生物的哪个特征（）
A. 遗传和变异的特征
B. 生长和繁殖的特征
C. 对外界刺激做出反应
D. 生物的生活需要营养
【答案】C
【解析】草履虫遇到障碍物时会先后退改变方向后再前进是生物对外界刺激作出的一种反应
8.下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案下列修改建议正确
的是（）
A. 左右两侧鼠妇的数量可以不同
B. 左右两侧都应保持30℃
C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中
D. 左右两侧可以湿度不同
【答案】C
【解析】设置对照实验时要根据所要探究的条件要设置以探究的条件为唯一变量的对
照组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验变量是温度因此在此题设计对照组时必须遵
照温度是唯一的变量这一原则来进行设计而表格中温度不同、光线也不同（明亮、阴暗）有两个变量不符合对照实验的要求因此应该为左右两侧都应该保持阴暗环境只有变量温度不同
9.下列哪一选项全面准确的描述了生物多样性的含义（）
①物种多样性②基因多样性③生态系统多样性④生物数量的多样性
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③
D. ②③④
【答案】C
【解析】解生物多样性通常有三个主要的内涵即生物种类的多样性、基因（遗传物质）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性
如我国已知鸟类就有1244种之多被子植物有3000种即物种水平的生物多样性及其变
化基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化不同物种之间基因组成差别
很大同种生物的基因也有差别每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了
生物种类的多样性生物种类的多样性组成了不同的生态系统生态系统的多样性是指生
物群落及其生态过程的多样性以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等如
我国具有陆地生态系统的各种类型约7种各种亚类型生态系统约600种我国海洋和淡
水生态系统类型也很齐全表明我国生态系统的多样性十分丰富可见C符合题意
故选 C
10.菜农在冬天种植大棚蔬菜时要经常浇水松土施肥白天把草帘卷起、晚上将草帘放
下寒冷的数九天需要点燃火炉这体现了生物的生存需要的一些基本条件请选出正确的对应顺序（）
①营养物质②水③温度④阳光⑤空气
A. ①②③④⑤
B. ②①⑤③④
C. ②⑤④①③
D. ②⑤①④③
【答案】D
【解析】农民伯伯冬天种植大棚蔬菜时要经常浇水松土、傍晚把草帘放下由分析可
知说明蔬菜的生长需要②水分利于⑤空气的进入施肥是为蔬菜提供①营养物质、傍晚把草帘放下说明生物生存需要④阳光说明需要适宜的③温度
11.某课外活动小组探究“光对鼠妇生活的影响” 并设计了如下实验
按照科学探究的原则将上述实验方案进行补充其中错误的是（）
A. 20只
B. 明亮
C. 20℃
D. 干燥
【答案】D
【解析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量因此探究“光”对鼠妇生活的影响实验中唯一的变量是光照从表格中看出除光照不同外其它条件如温度、空气、土壤湿度等都相同且适宜所以他们设计对照实验的时候把光照作为单一变量所以按照科学探究的原则将上述实验方案进行补充其中错误的是选项D将“干燥”改成“潮湿”
12.在探究“光对鼠妇分布的影响”时各小组普遍出现鼠妇没有分布在遮光区而是钻入未遮光区湿土中的现象这种情况下应最先考虑采取的措施为（）
A. 改进实验方法
B. 修正原先假设
C. 继续重复实验
D. 修改实验数据
【答案】A
【解析】探究的一般过程并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时由于探究的方法不够完善也可能得出错误的结论在探究“光对鼠妇分布的影响”时各小组普遍出现鼠妇没有分布在遮光区而是钻入未遮光区湿土中的现象各小组均出现这种情况估计是水分影响了实验效果所以最先考虑采取的措施为改进的实验方法
13.下列动物行为的研究案例中主要采用观察法的是（）
A. 法布尔在《昆虫记》中描述的对昆虫的研究
B. 弗里施对蜜蜂色觉的研究
C. 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
D. 劳伦斯对小野雁学习行为的研究
【答案】A
【解析】解 A.法布尔是法国昆虫学家动物行为学家其主要通过观察来研究昆虫 A符合题意
B.弗里施是奥地利动物学家他通过实验证明蜜蜂不是色盲能分辨多种颜色 B不符合题意
C.廷伯根现代行为生物学奠基人之一通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究 C不符合题意
D.劳伦斯通过实验对小野雁的学习行为进行了研究 D不符合题意
故选 A
14.为了检验我国二胎政策实施后的效果可以采用以下哪种办法（）
A. 观察法
B. 实验法
C. 比较法
D. 调查法
【答案】D
【解析】观察法是科学探究常用的基本方法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测
实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境对实验对象进行进行研究的一种方法
资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料并对收集到的资料进行整理和分析从中寻找问题答案的方法
调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法
为了检验我国二胎政策实施后的效果主要采用的方法应属于调查法
15.某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动经过多次测量得到几组平均数据记录在下列表格中请回答问题18﹣20
实验中作为对照实验的是（）
A. 裸地
B. 草地
C. 灌木丛
【答案】A
【解析】对照实验中对实验变量进行处理的就是实验组没有处理是的就是对照组因此实验装置中起对照作用的是裸地
二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）
16.当基因的多样性发生变化时不会影响到生态系统多样性．________（判断对错）【答案】×
【解析】基因的多样性导致了生物种类的多样性生物种类的多样性组成了不同的生态系统因此当基因的多样性发生变化时必然会影响到生态系统的多样性因此题干说法错误．
17.小明同学观察她家种的牵牛花发现早晨为红色太阳出来后颜色逐渐加深中午呈紫色他很好奇于是设计实验进行探究
提出问题花瓣颜色变化是否与光照有关？
实验步骤①早晨她选取两组生长状况相同且均开红花的牵牛花编号A和B
②A组放在阳光下 B组遮光处理其他条件相同且适宜
③中午观察花的颜色、记录实验现象 A组为紫色 B组为红色
④得出实验结论
请回答下列问题
（1）实验中的变量是________
（2）实验中设置A、B两组的目的是________
（2）上述实验得出的结论是 ________
【答案】光照, 对照, 花瓣颜色变化与光照有关
【解析】（1）牵牛花早晨为红色太阳出来后颜色逐渐加深中午呈紫色提出问题为花瓣颜色变化是否与光照有关？A组放在阳光下 B组遮光处理 A、B形成一组对照实验设计实验中的变量是光照
（2）、（3）A组放在阳光下实验现象 A组为紫色 B组遮光处理 B组为红色因此实验中设置A、B两组的目的是对照得出的结论是花瓣颜色变化和光照有关
18.扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称 ________ 有口________
【答案】背腹扁平, 无肛门
【解析】解扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称背腹扁平有口无肛门
19.生物的特征是 ________、________、________、________
【答案】应激性, 生长, 繁殖, 新陈代谢
【解析】生物时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换即新陈代谢新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础生物体能够由小长大生物能够繁殖后代生物体能够对外界刺激都能发生一定的反应从而适应周围的环境这些都是生物比较基础比较突出的特征
20.妈妈买了一束花放在盛有自来水的花瓶中但一般几天后花就会枯萎小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水花会保存更长时间请完善她的实验方案并预测可能的结果
实验目的探究自来水和矿泉水对插花保存时间的影响
实验步骤①在花店中购买开花状况基本相同的花20枝
②取大小相同的花瓶10个分为A、B两组每组5个
③向A组每个花瓶加入500mL自来水向B组每个花瓶加入________mL矿泉水
④在每个花瓶中插放2枝花并将花瓶放在家里________ （填“相同”或“不同”）的位置
⑤每天观察花的枯萎情况并做记录最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的________ 实验结果及结论
Ⅰ若花开始枯萎时的天数是A组________（填“多于”、“少于”或“等于”）B组则矿泉水更利于用来插花
Ⅱ若花开始枯萎时的天数是A组________ （填“多于”、“少于”或“等于”）B组则自来水更利于用来插花
Ⅲ若花开始枯萎时的天数是A组与B组相等则矿泉水和自来水对插花保存时间影响差不多
【答案】500, 相同, 平均天数, 少于, 多于
【解析】题干中妈妈买了一束花放在盛有自来水的花瓶中但一般几天后花就会枯萎花会保存更长时间
实验步骤
该实验的目的是探究自来水和矿泉水对插花保存时间的影响实验变量是矿泉水要控制其他可能影响实验结果的条件、每组5个分组不能太少会具有偶然性
③除了矿泉水和自来水的条件不同外其他条件都应该相同向B组每个花瓶加入500ml 矿泉水作为实验组
④在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外在每个花瓶中插放2枝花
⑤每天观察花的枯萎情况并做记录最后计算出A
预测实验结果及结论
Ⅰ若A组花开始枯萎时的天数小于B组说明矿泉水更利于用来插花
Ⅱ若A组花开始枯萎时的天数大于B组说明自来水更利于用来插花
Ⅲ若A组花开始枯萎时的天数与B组相同说明矿泉水和自来水对插花保存时间影响差不多
三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）
21.（1）你对该实验提出的问题是 ________？
21.（2）该实验的变量是 ________
21.（3）为什么除浇水量不同外温度和光照条件均相同？________
21.（4）该实验设计有一个缺陷请改正________
21.（5）设置花盆1的目的是 ________
21.（6）从实验结果来看你可以得出结论是 ________
【答案】水分对马铃薯生长情况有影响吗
【解析】该实验是探究水分对马铃薯生长情况有影响吗？
【答案】水分
【解析】根据兴趣小组为探究浇水的量对马铃薯生长情况的影响做了实验可知变量是水分
【答案】保证单一变量
【解析】对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同该实验的变量是水分除浇水量不同外温度和光照条件均相同目的是保证单一变量
【答案】每个花盆都放了一块马铃薯具有偶然性误差太大
【解析】很明显本实验中每个花盆都放了一块马铃薯具有偶然性误差太大其他问题也可类似解决
【答案】对照
【解析】设置花盆1的目的是进行对照
【答案】水分对马铃薯生长情况有影响
【解析】据表中实验结果可见水分对马铃薯生长情况有影响
22.（1）提出问题鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？
（2）在上述信息中从探究的角度上讲小组同学的“推断”属于________
22.（3）制订实施探究的方案
________
22.（4）分析结果得出结论
（5）实验结论 ________
22.（6）实验结束后应将鼠妇这样处理 ________
【答案】（2）作出假设
【解析】解（2）科学探究的一般过程提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流推断属于作出假设
【答案】（3）①阴暗②干燥③10只
【解析】（3）由于该实验探究的是水分对鼠妇的影响所以实验的变量应该是水分因此按照科学探究中控制单一变量原则将上述实验方案补充完整①阴暗②干燥③10只【答案】（5）鼠妇喜欢生活在潮湿的环境
【解析】（5）通过求实验数据平均值可知明亮环境中平均一只鼠妇阴暗环境中平均九只故可得出结论光对鼠妇的生活有影响鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活
【答案】（6）将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
【解析】（6）实验结束后应将鼠妇这样处理将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
23.（1）实验步骤1“高温蒸煮”的目的是对实验材料进行________处理
23.（2）实验步骤3中“恒温培养”的目的是________ “X”代表的数值是________ 设置此温度是为了在对照实验中确保________
23.（3）以上实验形成________组对照实验变量分别为是________、________
23.（4）由B、C组的实验结果可得出的结论是________
【答案】灭菌
【解析】实验步骤1“高温蒸煮”的目的是对实验材料进行灭菌处理其中主要目的是杀
菌
【答案】保持适宜的温度, 30, 单一变量
【解析】
【答案】两, 氧气, 光照
【解析】在对照实验中除了实验变量不同之外其他因素有相同 A、B组为对照实验变
量是氧气 B、C组为对照实验变量是光照其它条件相同因此“X”代表的数值是30 设置
此温度是为了在对照试验中确保单一变量“恒温培养”的目的是保持适宜的温度
【答案】光照条件不会影响该细菌对落叶的分解
【解析】由B、C组的实验结果圆片都被完全分解可知光照条件不会影响该细菌对落
叶的分解
24.（1）提出的问题是 ________
24.（2）设计探究实验方案时该小组同学给金鱼提供了常温、较高水温和较低水温三
种环境其中对照组是________
24.（3）观察时金鱼________一次就相当于呼吸一次
24.（4）实验后应该把金鱼________
24.（5）为什么要在同一温度下重复多次测试金鱼的呼吸次数？________
【答案】水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响吗？
【解析】由于探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响实验根据“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”？
【答案】常温
【解析】在设计对照实验时应注意除水温不同外避免如水质因此设计探究实验方案时、较高水温和较低水温三种环境
【答案】鳃盖或口的开闭
【解析】观察时鳃盖或口的开闭1次就相当于呼吸一次
【答案】放回到适合它们生存的自然环境中
【解析】养成关爱动物的好习惯保护动物从我做起这样对于保护我们生存的环境非常有利
【答案】重复几次测量取平均值
【解析】该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果有影响可将实验重复几次测量
这样做的目的是减少误差
四、连线题（本大题共计1小题每题15分共计15分）
25.请将下列左边的“生命现象”和右边的“生物的基本特征”对应关系连线
【答案】
【解析】解①蜻蜓点水是将卵产入水中属于繁殖行为
②向日葵向太阳说明生物能够对外界刺激作出反应
③人出汗说明生物能排出体内产生的废物属于新陈代谢
④蝌蚪变成青蛙说明生物能够生长。