我的“漫画”老师作文15篇

我的“漫画”老师作文15篇
我的“漫画”老师作文1
大家身材微胖，温顺讨人喜欢的科学老师。

他有一头浓密的短发，一双炯炯有神的大双眼，圆圆的脸颊上一直挂着讨人喜欢的笑容。

每次看到他的笑脸我都感觉心里暖暖的。

他的体形确实不可以说胖，只是有一点小膨胀。

每当他大步流星，走上讲台的时候仿佛整个教室都在颤动,每一步都是那样的铿锵有力。

所以，只须听见他的脚步声大家总会快步回到座位上，筹备上课。

你看，他来了！一阵“地动山摇”后，依然是那张熟知的笑脸。

每次遇到难点大家都会支支吾吾，他呢，到也不忙，总会携带笑容鼓励你。

记得有一次，王老师请一位同学回答问题，那位同学一时答不上来，瞬间急得面红耳赤，低着头不停地摆弄手里的铅笔。

只见王老师微笑着走到他面前，轻声给他提醒，最后那位同学终于不负众望，完整地说出了正确答案。

王老师的脸上乐开了花，快乐得像个小孩！
王老师不只温顺讨人喜欢，还喜欢探索科学奥秘。

你瞧，他的办公桌上琳琅满目，应有尽有，摆着很多科学用品和实验器材。

他一直告诉大家:“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

”他鼓励大家亲手做实验，他说在这个过程中会体验到前所末有些快乐，每当大家实验成功时，他总会笑得双眼眯成了一条缝，那样子讨人喜欢极了。

这就是大家温顺讨人喜欢，爱笑爱乐的王老师。

他就像冬季里的一缕阳光，一直带给大家快乐和温暖。

感谢您——我讨人喜欢的王老师！
我的“漫画”老师作文2
范老师是我们的数学老师，她既是我们的好老师，又是我们的知心朋友。

范老师是个温柔又不失严厉的好老师。

温柔时，让你感觉春风拂面；严厉时，你甚至都不敢看她的眼睛。

记得有一次，我上课走了神儿，范老师轻轻走到我的身边，用书轻轻地敲了敲我的桌子，望着她那温柔的眼神，我心头猛地一惊，好像刚从梦中醒来一样。

从那以后，我上课再也不敢东张西望了，但是你要是以为和蔼可亲的范老师好欺负的话，那就大错特错了，范老师也有吓人
的时候。

有一次上数学课，班里有个调皮捣蛋的“坏人”，一次下位也就算了，老师不管他，他还来劲了，接二连三地扰乱课堂秩序，范老师怒气冲冲地走到他身边大声吼起来，话像连珠炮一样“打”在他的脸上，狠狠地把他教育了一番。

虽然范老师有时在课堂上很严厉，但丝毫不影响我们成为知心朋友。

受了委屈，你可以去找她；遇到数学上的难题，你可以去找她；在家里受了“不公平”的待遇，你也可以去找她。

她总是那么理解人，那么值得信任。

记得上学期的一次数学考试，我考得不太理想，怕被父母批评，只好寻求好朋友范老师的帮助，范老师安慰我说：“没事，下次继续努力就好，我会给你妈妈说一说，但你也得给自己定一个目标，没底气的时候可以对着镜子中的自己说，加油加油，我一定可以的。

”听了老师这番话，我心里平静了许多，开开心心地回家了。

范老师温柔又不失严厉，平易近人，尽职尽责，不仅是我们的好老师，又是我们生活中的益友。

我的“漫画”老师作文3
她的爱，如灿烂阳光照耀着我；她的爱，如点滴甘露滋润着我；她的爱，如妈妈的怀抱温暖我。

她便是我们的老师语文老师——李老师。

李老师戴着一副眼镜，一头乌黑的秀发经常扎成了长马尾，美丽沉静，她常常穿着漂亮的衣服，美丽大方。

笑起来的时候眼睛都弯成了两道月牙，和蔼极了。

李老师很温柔，但有时也很严厉。

记得四年级时，考完试发试卷了，老师开始讲。

过了一会，她发现了有一道题，她讲过很多遍，可还是有人错。

李老师实在是忍不住，脑门上的“十字路口”越来越红，大发雷霆：你们怎么回事啊，昨天刚讲过，又忘了！怎么听的课？！以后谁要是这题再错，就戒尺伺候！看看谁还不会！”经过一番“狂风暴雨”，同学们大气不敢出，生怕被“竹笋炒肉”。

李老师十分细心。

作业本上，在细微的差错，都逃不过李老师的火眼金
睛。

面对同学们的每一个错误，李老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时改正，她常说“知错就改不算错，有错不改错上错”，我们应该做个知错就改的好孩子。

每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找一找有几句划波浪线的好句，读一读李老师写的评语，她那醒目的符号和卷卷的细语，给了我细心和力量，鼓舞着我奋勇前进。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

我们的老师是春蚕。

是蜡炬，她在为我们默默奉献着自己，她就是我心中最美的“漫画”老师。

我的“漫画”老师作文4
“笑笑”老师是我们班的数学老师，她特别爱笑，她的微笑如春天明媚的阳光，照亮着我们前进的方向；如夏天甘甜的雨水，滋润着我们的心田，如冬天的暖阳，温暖我们的心灵。

“笑笑”老师她个子不高，一张充满希望和自信的脸上有一双会说话的眼睛。

她因为爱笑，所以我们都亲切的喊她“笑笑”老师。

别看“笑笑”老师相貌平平，但博学创新，与众不同，教学方式也新颖独特。

自从我上学以来，她是我遇到的第一位让学生轮流上讲台讲课的老师。

这种角色互换上课方式，让我们更加记住了难点、疑点，也更加锻炼了我们的胆量。

经过一段时间身份互换，我们班一下子出现了几十名“老师”。

我也成为了其中的一名“老师”。

我当老师的第一天，心情特别紧张，慢慢的走上讲台，紧张的两腿发软，手掌里直冒汗，不敢抬头看下面的“学生”，我吞吞吐吐的讲题：一辆车……从乙地……到甲地的路程是？后来我看到了老师鼓励的眼神，好像告诉我“加油，你很棒！”慢慢的我沉浸在题海里，忘了台下的“学生”，讲的越来越顺畅，连老师也不禁鼓起掌。

通过这次讲课，我明白了讲好一堂课真的不容易，需要花费很多心思备课。

“笑笑”老师若是太阳，我就是小树苗，沐浴着光环；“笑笑”老师若是一滴雨露，我就是百花丛中一朵花，吮吸着营养；“笑笑”老师若是一阵风，我就是一只风筝，越飞越高！
夕阳的余晖洒在芬芳的茉莉花上，老师又一脸微笑的站在门口，目视着每一位同学离校……
我的“漫画”老师作文5
我们的数学老师姓曹，他又高又瘦，常常穿着一条黑色的牛仔裤。

额头上有几道像小溪般的皱纹，那一双炯炯有神的眼睛闪着慈祥的光芒。

曹老师是一位非常温和的人，总是给我们带来春风般的温暖。

假如你突然听见课堂上传出一阵大笑声，那就是曹老师在跟我们上课。

曹老师上课的时候很幽默，我们都喜欢上他的数学课。

有一次，曹老师正在认真地评讲作业。

他习惯性地扫了我们一眼，突然他的眼睛好像看到了什么似的，眉头微微一皱。

接着，他慢条斯理地从讲台走了下来。

我很好奇，老师这是要干什么呢?我想着，想着，老师就来到了小雅的身边。

同学们的目光唰地一下都看向了他们。

小雅抬起头，紧张地看着曹老师。

曹老师伸出右手后，对小雅说：“你把东西交给我。

”小雅只好把东西交给曹老师。

只见曹老师接过一个圆圆的东西，就走回到了黑板前。

当他打开手上的东西时，我一看，原来是一面镜子。

唉，上课玩镜子，肯定会惹老师大发雷霆了吧?我们也会跟着挨骂。

同学们似乎也是这么想的。

此时，教室里鸦雀无声，静得连一根针掉地上的声音都能听到。

曹老师看着镜子，一边用手摸着头一边笑嘻嘻地说：“我捡了个宝贝呀!”同学们长舒了一口气，都大笑起来，只有小雅一脸红彤彤。

从此以后，小雅再也不会上数学课开小差了。

这就是认真负责、性格温和的曹老师。

在他的课上，我们都能在轻松快乐的氛围下畅游在知识的海洋。

我的“漫画”老师作文6
在我们班，有一个老师，头发很长，一双大大的眼睛炯炯有神，经常穿一条绣着兰花的旗袍，她还有几招“绝世武功”。

第一招：“千里眼。

”她一双大大的眼睛十分好看，可是一旦生气，眼睛就会眯成一条缝，似乎要喷出火来，如果真能喷出火来，早把说话的同学烤熟了。

第二招：“隔墙观物”。

那一次，老师出了门，我同桌又和我后桌谈计划来，这时，老师威严的声音传来：“张海萌！李若曦！去后面站着！”同桌一震，乖乖地站起来，走到后面罚站了。

第三招：“粉笔飞刀”。

这一招十分危险，也是老师最拿手的一招，记得有一次，我同桌好了伤疤忘了痛，又在说话，而且是在老师讲课时，老师最恨别人在她讲课时说话，拿起粉两根粉笔，随手一甩，只见两道白光闪过，粉笔在空中像两枚炸弹，破空之声传来。

“啊”！同桌惨叫一声，一回头，老师正狠狠地盯着她，她赶紧回头坐得端端正正了，下课后我看见同桌脑后鼓起了个包。

这就是我们的“武林”老师——于老师。

我的“漫画”老师作文7
我在四年级的时候遇见过一位老师，名为吴昊。

吴老师一头蓬乱的短发，一对浓眉大眼，整个脸特别像月球，坑坑洼洼的。

吴老师每次都穿着一个牛仔裤，身着一个运动衣。

我想：这个老师好休闲啊，这个语文教材真的是他编的吗？
有一次上课班上有一位同学没有写作业，吴老师大发雷霆，瞪大眼睛，散发出冰冷的目光，那位同学一动不动，就像被施了魔法似的，我想：这真是吴老师？怎么可能？接着，吴老师大吼一声：“给我出去！”那声音啊，可比我没考好时，妈妈骂我时的河东狮子吼厉害多了。

忽然一个震天动地的响声更让我害怕了，原来是吴老师拍桌子的声音，我的耳朵都要聋了，那位同学低下了头，慢慢的走出了教室。

你可别以为吴老师很凶，其实还是很逗的。

记得还有一次，我们前半节课表现的很好，吴老师说下半节课有惊喜，休息时间到了，突然白板上放出一张吴老师在一家烧烤店的自拍，手上拿着扇子，仔细一看扇子上还有三个字，是“帅居士”，吴老师说：“这，就是我！看，这迷人的身姿，这帅气的动作，这英俊的脸庞，这……”顿时，全班人大声的笑了起来，有的笑趴在了桌子上，有的笑得眼泪都出来了，还有的都笑到了桌子底下去了，里面还有个大胆的说了句：“吴老师，你好自恋哦！”全班又一次哄堂大笑，吴老师也笑了。

这就是吴老师，一位凶狠又幽默的老师。

我的“漫画”老师作文8
数学老师(霍老师)走路像－阵风，说话冰冷冷的。

简直就是从“漫画”里走出来的。

人送外号：冷面杀手。

“冷面杀手”一进门，大象见了都抖三下。

教室立马鸦雀无声，气氛立马紧张起来，总感觉有一股寒风吹来。

“冷面杀手”讲课十分严厉，你稍稍走一下神，她就会用韩剧同款瞪眼来与你对视，那简直就是死亡凝视，你的心脏此时都恨不得跳出来了，实在是太太太可怕了。

但她还是有爱美的一面。

每天都会精心打扮一下。

“冷面杀手”有一头乌黑的短发，个子很高，总给人一种一米八的气场。

但她长得很圆润，可能是生完孩子发福变的，每次见她的第一面，就会想起那句歌词：姐就是女王，自信放光芒！所以我都会止不住地偷偷笑。

她也特别爱吃甜食，这也导致她为什么长“那——么胖”了。

每次一进她的办公室，一种零食的香味扑鼻而来，馋的你直流口水。

她的办公桌上摆了许多零食，这也导致我视线光被它们吸引。

等哪天“冷面杀手”心情好了，你说不定能蹭点儿零食那。

所以，一进“冷面杀手”的办公室，先拍彩虹屁，而且可不能笑场。

说她貌比杨玉环、西施，虽然差距很大。

“冷面杀手”生起气来，真的是小命儿不保。

然后开始了韩剧同款瞪眼，类似于《顶楼》的千瑞珍。

音量极其的大，用震耳欲聋来形容，再合适不过了！
“冷面杀手”虽然很严厉、冷酷无情。

但我知道，这可能就是数学老师严厉的爱吧！只可惜我的“漫画”能力不强，不能把霍老师“漫画”的惟妙惟肖。

我的“漫画”老师作文9
我想你们都有一个最喜欢的老师，可能是善解人意的语文老师，或是四肢发达的体育老师，也是严格的英语老师。

我要写的老师，可是“数学王”何老师，他有很多特点，让我来告诉你，他是一个怎样的人，性格又是怎样的呢？
我们的数学老师的数学可是最历害的！但他又很严格，我想：这应该是成
为学霸的一部分！可他又很爱笑，整天笑眯眯，这一操作下来，把我也给整不会了！
他最常穿的是蓝色衬衫和长裤，让我们感觉很整洁，他上课的态度也让我们很喜欢上他的课！
他的性格有时候很温柔，有时也会360度无死角转！当我们表现好的时候，他会夸赞我们，如果我们惹了他，他第一次不会说，但第二次绝不忍，但他也不会让我们在意他的话，怕伤到我们的自尊。

我们没交作业，他就会把我们叫出去，把那些没交作业的人重重的说一遍！虽然他把我们说的很不太好，但他也是为了我们的成绩着想！所以我很敬佩他！
这是我的数学何老师，我们要用最好的成绩来报答我们的何老师！
我的“漫画”老师作文10
在大家身边应该有许多位与众不同老师吧。

有的是总爱穿裙子，说话像连珠炮似的语文老师；有的是整天笑眯眯的，走路像一阵风似的数学老师；有的是上课时迭出“怪招”，课后和同学们打成一片的体育老师。

今天，我要就要用笔“画”出一位老师，他就是变脸比一阵风还要快的数学老师何老师。

你们知道我为什么要写他吗？别着急，听我细细给你讲。

首先，是因为他的身上有很多优点，值得我们学习。

比如他的认真：如果用一只动物来形容我们的数学老师何老师，那肯定是“老黄牛”。

他每天在我们课前就早早来到我们的教室做准备。

还会说一下比较难的题目。

到晚自修的时候，还会帮我们讲完没有讲的题目。

除了这些他还会看我们的作业量，如果语文和英语布置了很多作业，他就会少布置一点。

看我“画”了这么多，你们应该都不知道我的数学老师何老师长什么样子吧。

他长得着“聪明绝顶”的发型（头顶没有头发了），戴着一副黑镜框的眼镜，左边眉毛上有一颗大大的肉粒，脸型是西瓜脸。

而且，他还很强壮。

为什么说他变脸比一阵风还快呢？因为他一进教室看见我们一个个都在认认真真地预习时，他会满口夸赞。

当他看到有个别同学在玩耍时就会一瞬间变脸，狠狠地批评一顿。

这就是我非常敬爱的“漫画”老师何老师，有着丰富的教学经验的数学老
师。

如果他教你们，相信你们也会很喜欢他。

我的“漫画”老师作文11
我有一个漫画一样的老师，他仿佛和超人一样，有众多“本领”，这就我的语文老师黄玉珍老师，她可真是个“活神仙”呐！
她脸蛋看起来是一个瓜子脸，配上那小小的眼睛，不浓不淡的.眉毛和乌黑的一头秀发，仿佛仙女下凡，秀丽且不虚假。

黄老师最喜欢穿的衣服是他那标配的白衬衫和黑裙子，加上那土金色的眼镜，那风格一下子就上来了，虽然她还有些严厉，但也时常对我们展露出笑容，不过黄老师本领可大啦！
第一个本领是：“锐利眼”，有多厉害呢？有一次。

一个在后排的同学上课时说话，老师转眼就看到了，并大声叫道：“站起来上课，不许说话，不知道吗？”你以为这就完了吗？其实黄老师的第二个本领是“河东狮吼”，一旦黄老师使出这个本领，与其对比，我们的说话声仿佛和蚂蚁声一样小，可见河东狮吼的威力究竟有多大了吧。

最后一个本领，“千里耳”。

有一次上语文课，黄老师晚来，有些同学开始说话了，虽然说的和蚊子声一样小，但是黄老师早在办公室门口就知道了有同学上课说话了，刚进课室就点出说话的同学并严厉批评。

我和同学们目瞪口呆，老师是真有一双“千里耳”啊！
这就是我的“漫画”老师黄老师，他拥有三个“本领”和奇怪而又正常的脾气，黄老师可真是太奇妙了呀！
我的“漫画”老师作文12
一提起老师，我就会想起我们班的英语老师金老师，她可神奇了！
金老师年龄并不大，许多同学都称她为“金姐姐”。

她的头发短短的，一双大大的眼睛里好像有星星一样，说起话来口若悬河。

可她从来不打骂我们班的同学，而是用很温柔的方法教导我们。

我先来说说金老师的神奇之处吧，她在上课时总会用有趣的词和英文拼在一起讲，即使是那些不喜欢上课的同学也在英语课上精神了起来，是不是像有魔法一样？或许金老师本身就是神奇的化身？她总是很心疼我们。

我们班同学们的作业总是很多，许多写作业慢的同学常会被留下来。

金老师知道了便不会给我们加作业，而是自己做了许多抄写半
免卡，这样就不会让我们太累了。

有时她还会分糖给有进步的孩子吃，我们就更喜欢她了。

金老师喜欢笑，笑起来很美，但她又舍不得笑。

为什么会这么说呢？因为她总因为我们班的成绩提不上去而苦恼，有时自己也会为自己苦恼，同学们也在想办法让金老师笑一笑。

她一笑，我们也会跟着高兴，你们有什么好办法吗？
我们的“金姐姐”是世界上独一无二的，我们都很喜欢这个神奇的老师。

我的“漫画”老师作文13
我的英语老师不仅是我的老师，更是我的朋友，我的亲人。

她也是我的英语启蒙老师，她独特的上课方式，让我试听了一节她讲的课就喜欢上了英语，那时我还是幼儿园的小屁孩。

高挑身材，乌黑头发，弯弯的眉毛，一笑就眯成一条线的眼睛。

性格开朗活泼，总是能和我们亲密无间。

在课堂上她经常分享她上高中，上大学的时候有趣的事情。

让我也很向往自己快快长大去上高中，上大学。

我们有开心事儿和心里话，都要和她去聊一聊她更像我们的知心朋友。

当我们学完一册书时，她会立刻奖励我们最喜欢吃的炸鸡、汉堡、薯条等……外卖小哥把美食送到教室的时候，这里一片欢呼雀跃。

有的同学迫不急待地说:“I want a hamburger”又有同学大声说:“I want some chips”看，我的同桌BOb同学，左手一只鸡腿，右手一只鸡腿，左右开工，嘴里还不停说着:“真香。

真好吃!Thank you, Summer.”(我的英语老师叫:Summer)这是一节欢乐的，有趣的，不同寻常的英语课。

她总是能用不同的方式，教给我们很多知识。

我特别喜欢我的英语老师，她就像一盏指路灯，为我们点亮成长的道路，让我们的路走的更长，更远。

我的“漫画”老师作文14
我们的数学聂老师整天笑眯眯的，她总是穿一件粉色上衣，一条深蓝色的牛仔裤，。

你可别看这位老师整天笑眯眯的啊！她呀，可是全地球最凶的人啊！我妈妈和他差得可不是一星半点儿，甩我妈妈那可是好几十亿光年啊！如果她今天心情好，那么就温柔如水否则无人能敌，有一次她还在吵人，可下一秒她就夸人了！
有一次上课聂老师正在沉迷于讲课之中无法自拔，突然聂老师打了个喷嚏，醒了过来，他再一次想沉迷于讲课之中时，她看见了“鸡飞狗跳”的我们，她气得怒发冲冠、怒不可遏、气急败坏、怒火中烧、勃然大怒、咬牙切齿、金刚怒目、愤愤不平暴跳如雷、七窍生烟、满腔怒火、火冒三丈、怒气冲冲、怒形于色、怒气冲天、怒火冲天，突然，有人站起来，大喊：“嗨起来”！这时，老师终于忍不住了，于是他用可以让地球抖三抖的声音喊道“全满所有人安静！”
又是一天，又是上课的时候，But这次可不是全班，而是两个人在打架，而且这一次老师可是直接走到第一排，飞快地抬起她那张强有力的手掌，使劲地拍，他的身子往前倾斜，顿时整个教学楼都抖了起来，就像是发生了地震似的。

又双叒叕是一次上课，一位同学正在在桌底玩游戏机，老师看见了，就走到那名同学身边，把手伸过去，快速地往前推，一下子就把那名同学的桌子给推到了，钢笔，书包，铅笔全都摔到了地上，钢笔在桌下哭泣，书包吓得把头缩到身子底下，铅笔头都断了，就连窗外的小鸟，都吓得晕了过去……
我的“漫画”老师作文15
晶莹的眼睛里布满红红的血丝，纤细的指尖上长着硬硬的老茧，整齐的衣服上总蹭着一层淡淡的白灰……，瞧，我的“牛”老师走来了！他就是我的数学老师——康老师。

这位康老师十分幽默。

每当他心情好的时候，或在我们表现特别好时，他总是爱给我们讲笑话。

记得一次数学课上，他说今天同学们表现特别好，来讲个笑话，说完就开始绘声绘色地讲了起来：“一个人表演节目，名字叫《我们都是一家人》。

练了好久，终于到了表演那天，那个人因为太紧张，说成了，‘大家好，我表演的节目是《我们一家都是人》’”。

老师话音刚落，全班就哄堂大笑，有的唾沫星子喷到了几米之外，还有的笑趴在桌上，连我也不例外，教室里爽朗的笑声久久没有停止。

怎么样，康老师是不是非常幽默？
康老师的知识也十分渊博。

他上知天文，下晓地理，是真正厉害的人！同学们问的数学问题，他通通能解答，如果听不懂，他就会换一种方法，教到大
家听懂为止。

他不光知识渊博，还十分认真。

比如改作业时，大家都会瞧见他认真的神情，耐心指出每一处错误，最后为我们的作业写上等级。

遇到正确的题爽爽快快打一个大勾，遇到错误的会毫不客气地指出错误。

我心想，一位称职的好老师，就是这样的吧！
这就是我的“牛老师”，他简直是一架精于推理和讲课的完美无瑕的机器：认真、幽默、学识渊博、一丝不苟。

这就是我心中的牛老师——康老师。

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