高二生物下学期学业水平测试卷.doc

高二生物下学期学业水平测试卷2008-4-5
一、单项选择题：（共35小题，每小题2分）
1．下列关于生物大分子的叙述中，不正确
．．．的是
A．蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子
B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子
C．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子
D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子
2．下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误
．．的是
A．换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央
B．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准螺旋调焦
C．换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小
D．换高倍镜后，视野会变暗，需增加进光量
3．科学家对某种动物细胞中的细胞膜、核膜、线粒体内膜和线粒体外膜的化学成分进行分
膜结构名称蛋白质（质量分数%）脂类（质量分数%）糖类（质量分数%）
a 49 43 8
b 76 24 含量很少
c 52 48 含量很少
d 59 35 含量很少
A．a的基本支架是磷脂双分子层，功能特性是选择透过性
B．c最可能是线粒体内膜
C．糖类大部分和蛋白质及脂质结合形成糖蛋白或者糖脂
D．a、b、c、d都属于生物膜
4．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是
A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变
D．神经递质作用于突触后膜或前膜，使突触后膜或前膜产生兴奋
5．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是
A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变
B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢
D．细胞死亡是细胞癌变的结果
6．下图为叶绿体结构与功能示意图，请据图判断下列有关说法中不正确
．．．的是
A．光合作用的光反应在图中A处进行，必须在有光条件下进行
B．光合作用过程中释放的O2来自于H2O
C．光合作用的暗反应在图中B处进行，必须在无光条件下进行
D．光合作用过程中CO2被固定并还原成图中的甲物质
7．格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果A．证明了DNA是遗传物质B．证明了RNA是遗传物质
C．证明了蛋白质是遗传物质 D．没有具体证明哪一种物质是遗传物质8．某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。

以下分析正确的是
A．这种甲虫与落叶树之间为捕食关系B．这种甲虫属于次级消费者
C．这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用D．这种甲虫在能量金字塔中位于底部9．紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图像是
A B C D
10．右图是动物细胞亚显微结构模式图，下列关于①～④的名称、结构及
功能的叙述正确的是
A．①是线粒体，具单层膜结构，是有氧呼吸的主要场所
B．②是内质网，具单层膜结构，是细胞内蛋白质合成和加工以及
脂质合成的“车间”
C．③是中心体，由两个中心粒构成，与细胞的有丝分裂有关
D．④是核糖体，具有单层膜结构，是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所
11．假如在一个由草原、鹿和狼群组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝、鹿的数量将会A．迅速上升 B. 缓慢上升C. 上升后下降 D. 保持相对稳定12．下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是
A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B．种群增长率在各阶段是相同的
C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间的关系
D．种群增长不受种群密度制约
13．下图表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，其中属于有丝分裂的是C
14．动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是
①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂；②—个卵原细胞最终分裂形成一个卵细胞；
③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞：④卵细胞不经过变形阶段；⑤一个初级卵母细胞分
裂成的两个细胞大小不等；⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半。

A ．②④⑤
B ．①③⑤
C ．②③⑥
D 、①④⑥
15．下图表示三个通过突触连接的神经元。

现于箭头处施加一强刺激，能测到动作电位的位置是
A.a 和b 处
B.a 、b 和c 处 C .b 、c 、d 和e 处 D.a 、b 、c 、d 和e 处
16．红细胞生活的直接内环境是
A ．组织液
B ．淋巴
C ．血浆和组织液
D ．血浆
17．下图表示较强光照且温度相同，以及水和小球藻的质量相等的条件下，小球藻进行光合
A ．Y 2的质量大于Y 3的质量
B ．④中小球藻质量大于①中小球藻质量
C ．②中水的质量大于④中水的质量
D ．试管①的质量大于试管②的质量
④
观察植物细胞的质壁分离
与复原
0．3g/mL 的蔗糖溶液原生质层与细胞壁分离A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
19. 在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理
B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理
C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法
D．①类比推理②假说—演绎法③类比推理
20．右图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，1、2、3、4
代表染色体，a、a′、b、b′代表染色单体。

没有突变，则
A．该细胞中有四分体4个、DNA分子8个
B．如果a上有E基因，a′上相同位置上的基因是E或e
C．由于染色体自由组合，此细胞分裂完成将得到四种子细胞
D．由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞
21．下列关于现代生物进化理论的说法，错误的是
A．可遗传的变异为生物进化提供了原材料
B．东北虎与华南虎之间存在着生殖隔离
C．自然选择决定了生物进化的方向
D．突变、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制
22．血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。

下图中能正确表示三者之间关系的是A
23．下图是反射弧模式图。

下列叙述正确的是
A．①代表传出神经，③代表传入神经
B．C代表感受器，A代表效应器
C．兴奋在②结构中主要以电信号传导
D．在B处给以刺激，C处可能有反应
24．DNA的某一区段上有800个脱氧核糖分子，250个鸟嘌呤，该区段的胸腺嘧啶数量是A．100个B．150个C．250个 D．200个
25．孟德尔用碗豆进行杂交实验时，对母本的处理是
A．先去雄后授粉 B．先授粉后去雄 C．不去雄只授粉 D．只去雄不授粉
a a’
b b’
A
B
C
26．组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有
A．4个B．20个 C．61个D．64个
27．两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约为
A．0粒B．30粒 C．60粒 D．90粒28．人的红绿色盲是由X染色体隐性基因控制的，下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，图中一定不带致病基因的个体是
A．5号B．6号 C．9号D．10号
29．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。

枝条及位置
如右图。

下列有关处理方法及结果的叙述中，正确的是
A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在
B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在
C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在
D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在
30．长期使用杀虫剂，家蝇、蚊子出现了抗药性并越来越强，其原因是
A．害虫对杀虫剂进行了定向选择
B．杀虫剂的使用导致害虫产生了抗药性变异
C．杀虫剂对害虫的变异进行了定向选择
D．害虫对杀虫剂产生了隔离
31．保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施
A．基因、染色体、细胞B．细胞、物种、生物圈
C．基因、物种、生态系统D．物种、种群、生态系统
32．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这名俗语，从生态系统的食物链角度看，其中包含了几个营养
级，螳螂属什么消费者
A．3，初级消费者B．3，次级消费者C．4，初级消费者D．4，次级消费者33．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是
A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B．受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞C．受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D．是B细胞或T细胞增殖分化形成的34．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫的作用是
A.产生抗体与抗原结合
B.直接吞噬靶细胞将其分解
C.将抗原呈递给B淋巴细胞
D.使靶细胞裂解死亡
35．下列地方能发生初生演替的是
A．火灾过后的草原B．过量砍伐的森林C．弃耕的农田D．沙丘二、非选择题（本大题包括5小题，共30分）
36．右图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答([ ]中填写结构编号，横线上填写对应的结构名称)：
（1）该细胞可以产生氧气的细胞器[ ]____________
中。

(2)该细胞中进行有氧呼吸的主要场[ ] 。

(3)在细胞分裂间期，能被碱性染料染成深色的物质
是；该物质在细胞分裂期螺旋缠绕，缩
短变粗，成为。

(4)在细胞分裂末期，与细胞壁的形成有关的细胞器
是[ ]____________。

[答案]（1）【3】叶绿体（2）【9】线粒体（3）染色体前染色体（4）【8】高尔基体37．下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”
表示碳的流动方向，A为大气中的CO2。

请据图
分析回答：
（1）该生态系统中属于生产者的字母是，
C在生态系统中的所属成分是。

（2）写出图中含有四个营养级的食物链（用字
母和箭头表示）
（3）若生产者有10000kg，按能量最大传递效
率计算，位于第四营养级的生物可增重
kg。

（4）若由于某种原因，E种群数量大量减少，则在最初一段时间内，F种群和B种群数量随即发生的变化分别是。

（5）碳在该生态系统生物群落内部流动的形式是。

[答案] （1）D 分解者（2）D→F→E→B （3）能量流动 80 （4）增多、减少（5）有机物
38．下图是某种常染色体遗传病的系谱图（该病受一对等位基因A、a控制）
（1）该遗传病受性基因控制。

（2）Ⅲ1、Ⅲ4的基因型分别为、。

（3）Ⅱ4、Ⅱ5再生一个患病男孩的概率是。

（4）Ⅲ1、Ⅲ2不能结婚的原因是他们所生后代发病率较高，概率为。

（5）若Ⅲ4与一个正常女子婚配，生了一个正常的男孩则再生一个正常男孩
的概率为。

[答案]（1）显（2）aa、AA or Aa （3）3/8 （4）2/3 （5）1/8
39．右图为高等动物体内甲状腺活动调节示意图。

请据图回答：
（1）图中①表示激素，②表示激素。

（2）若给该动物注射一定量激素③，血液中激素①和②的浓度的变化
是；若切除该动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度
的变化是。

（3）稳态是人体细胞正常代谢的必要条件。

内环境稳态的维持有赖于
调节机制。

（4）婴幼儿缺乏激素（填图中序号）会患呆小症，如果及时补充该激素可以使其恢复正常发育。

[答案] （1）促甲状腺激素释放促甲状腺（2）降低增高（3）反馈（4）③40．某同学为探究不同浓度的生长素溶液对小麦种子萌发的影响，设计了如下实验。

材料用具：小麦种子若干，试管、培养皿、移液管、滤纸，蒸馏水、生长素溶液。

实验步骤：①配制5种具一定浓度梯度的生长素溶液；②取5支试管依次编为1-5号，分别加入不同浓度的生长素溶液等量；③在每支试管中放入一粒小麦种子，浸泡相同时间；④取5个培养皿依次编为1——5号，垫上用蒸馏水浸湿的滤纸，从试管中取出浸泡好的种子，分别放在对应的培养皿中，在相同且适宜条件下培养；⑤观察与收集处理数据。

问题1：该同学的设计有三处不严谨的地方，请指出改正。

问题2：根据实验目的，应选择作为测量指标。

问题3：设计一张表格用于在实验时记录数据。

{答案}没有空白对照，应设计一个用蒸馏水浸泡的对照组（1分）；1粒种子数量太少，改为30粒种子（1分）；各培养皿应放入相应浓度生长素溶液浸湿的滤纸而不是蒸馏水浸湿的滤纸（1分）种子的发芽率（1分）
表格（2分）。