高中历史专题6西方人文精神的起源与发展2神权下的自我课件人民版必修3

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

成就 发现万有引力 提出宇宙无限论 提倡唯物主义研究方法
文艺复兴时期的人文主义 1.《十日谈》体现的人文主义思想 史料 一个从小①与世隔绝的青年,跟父亲下山进城,路遇一群 漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西,虔诚信教的父亲答道:“她 们全都是祸水,叫绿鹅。”他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说: “爸爸,②让我带一只绿鹅回家吧。”
理解宗教改革家的人文主义精神 (1)欧洲宗教改革家虽然都是虔诚的基督徒,但他们用人文主义宗 教观挑战了至高无上的罗马教皇的权威。 (2)宗教改革时期的人文主义主要是反对天主教会的宗教特权,提 倡人的个性解放,使人从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来, 获得更多的个人自由。
(3)马丁·路德强调“因信称义”,主张人只要依靠信仰就能得救, 让人们在内心世界中发现宗教,每一个人都可以依靠自己的虔诚 信仰摆脱“罪恶”,不需要教会作为中介。它实际上否定了教皇 的权威,使人民获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,从而 带有鲜明的人文主义色彩。 (4)宗教改革否定了教皇和天主教会的作用,带有浓厚的人人平等 的意味,把资产阶级要求人人平等的愿望通过宗教的形式表达出 来。
哥白尼
波兰
基人,动摇了神学理论的基础,改变
(1473-1543 年)
了人类对宇宙的认识
开普勒
认为行星沿椭圆轨道绕太阳运行,提
德国
(1571-1630 年) 出开普勒三定律
伽利略
研制天文望远镜,发现新星体,是近
意大利
(1564-1642 年) 代实验科学的奠基者
国家 英国 意大利 英国
人物 牛顿 (1643-1727 年) 布鲁诺 (1548-1600 年) 培根 (1561-1626 年)
(1)据史料第一段指出马丁·路德是怎样抨击教皇的。有何影响? (2)结合史料,说明你怎样理解马丁·路德的“因信称义”说?
提示 (1)抨击教皇对金钱的贪婪。影响:冲击了罗马教皇及天主 教会的神权统治。 (2)马丁·路德的主张体现了这一时期蓬勃发展的资产阶级要求摆 脱神学束缚,打破天主教会精神独裁,争取精神自由和反封建的 强烈愿望。
和宗教改革时期人 运动的人文主义的内涵。
文主义的含义。
运用唯物史观评价文艺复兴和宗教改革运
动的地位和影响。
古典文化的“再生” 1.背景 (1)罗马帝国灭亡之后,西欧陷入“黑暗时期”,_基__督__教___建立神 权统治。 (2)随着西欧经济的复苏和发展、城市的兴起和生活水平的提高, 人们开始追求_世__俗__人__生___的乐趣。 (3)14 世纪城市经济比较繁荣的_意__大__利___,最先出现了对基督教 文化的反抗。
——薄伽丘《十日谈》
①指中世纪对人性的禁锢和压制。 ②指人的自然欲求不可压制。
史料说明了什么问题?体现了什么精神? 提示 说明人性无法阻挡,主张追求现世的幸福。体现了人文主 义精神。
2.彼特拉克以及文艺复兴时期的艺术作品 史料 我的命运就是生活在变动的乱世风暴之中,而你(指他的诗) 也许会如同我们希望的那样,在我身后活得长久,将会遇上一个 更美好的时代。遗忘的沉睡不会永远延续,当①黑暗被驱散时, 我们的后人会再次在②先世纯粹的光芒照引下向前迈进。
【轻巧识记】 用三个“一”记忆文艺复兴和宗教改革
欧洲中世纪:中世纪(约公元 476 年~公元 1453 年),是欧洲 历史上的一个时代。这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统 治。封建割据带来频繁的战争,造成科技和生产力发展停滞,人 民生活在毫无希望的痛苦中,所以中世纪被称作“黑暗时代”。
14-17 世纪的“三个发现”:14-17 世纪,有“三个发现” 的说法,一是“发现人”:文艺复兴,以人为中心,肯定人的价 值;二是“发现世界”:新航路的开辟;三是“发现宇宙”: 哥 白尼提出“日心说”,伽利略用望远镜发现新行星,基督教“地 心说”理论受严重挑战。
马丁·路德提出②“因信称义”说。他认为,灵魂得救只需靠 个人虔诚的信仰,根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上 帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全 凭信仰。
①表明马丁·路德在控诉罗马教廷对欧洲各国信徒的经济剥削。 ②“因信称义”说是指信徒可以由于信仰而直接成为义人,可以 免去天主教会规定的繁文缛节。
5.历史影响 (1)使人们获得灵魂自救的自主权和精神的自由。 (2)从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度,传播和发展了文艺 复兴以来复苏的人文主义精神。 (3)将西欧人从基督教神权统治中解放出来,为_启__蒙__运__动___的到来 做了思想上的准备。
【图解历史】
【名师点拨】 文艺复兴表面看是古希腊、罗马文化在中世纪被湮没后的再
2.高潮时期的文艺复兴 (1)特点:从质朴走向_高__雅___和精致。 (2)代表人物:英国的_莎__士__比__亚___,其作品刻画了复杂的人类内心 世界,歌颂了人间的仁爱和友谊,提升了人性的高尚与尊严。代
表作有《哈姆雷特》等。
与上帝直接对话 1.历史背景:中世纪的德国一直处于经济分散、政治分裂的状 态,罗马天主教教廷在德国的势力最大。 2.开端:1517 年,马丁·路德发表《_九__十__五__条__论__纲___》,标志着 宗教改革运动揭开了序幕。
文艺复兴与宗教改革的比较 1.相同点 (1)产生的时代背景和社会条件相同,都处在西欧封建制度衰亡、 资本主义萌芽和发展的历史年代。 (2)它们都具有反封建的性质,并把矛头对准了天主教会。
(3)两者都向古代寻求和吸取养料。人文主义者借助的是古典文化, 马丁·路德借助了《圣经》中的原始教义。 (4)两次运动在与统治者的关系上也是相似的。人文主义者需要教 皇、国王、贵族和富商的庇护;宗教改革与统治者关系更是紧密, 如马丁·路德就得到了封建诸侯的保护。
前者是教会的主张,教徒向上帝忏悔,必须经过教会,突出 了教会的作用;后者是马丁·路德的主张,教徒可以直接阅读《圣 经》,向上帝忏悔,教会的作用被严重弱化。
【名师指津】 宗教改革运动不仅反映了统治阶级之间争权夺利的斗争,更
重要的是,它是一种思想解放潮流,在本质上反映了资本主义经 济发展的要求。由于各国国情不同,在改革中也存在明显差异。
3.改革思想 (1)人的灵魂得救要靠自己虔诚的_信__仰_, 无须教士作为中介。 (2)人人有权阅读和理解《_圣__经___》,人 人都可以直接和上帝沟通,与上帝直接 对话。 (3)《圣经》代表理性和思想自由,对基 督徒来说自由是上帝最神圣的话。 4.改革结果:欧洲形成了_路__德__教___、加尔文教等新教派。
文艺复兴时期的科学:随着资本主义的萌芽与发展,文艺复 兴的深入,生产经验的积累,技术能力的提高,人们对自然界各 种现象的认识产生革命性变化;面向现实世界,注重实践的时代 精神,激励人们用科学的态度和全新的方式探索自然现象。近代 自然科学是以天文学革命为开端的。
国家
人物
成就
提出太阳中心说,是近代天文学的奠
2.含义:城市的市民和世俗知识分子借助复兴古代_希__腊__、__罗__马___ 文化的形式来表达自己的文化主张。 3.性质:是一场__资__产__阶__级__的新文化运动,是自希腊智者运动 以来欧洲出现的第二次思想解放运动。 4.旗帜:以__人__文__主__义__为旗帜,从恢复被基督教禁欲主义所泯 灭的人性开始。
2.不同点 (1)采取的斗争形式不同。文艺复兴借助复兴古典文化的形式;宗 教改革借助宗教异端的形式,把斗争矛头直指罗马天主教会。 (2)兴起和开展的范围不同。文艺复兴首先从意大利开始,后扩展 到西欧各国,主要表现在思想领域和社会上层;宗教改革首先从 德国开始,它是一场社会各阶层都参加的社会运动。 (3)产生的作用不同。文艺复兴把人们从宗教束缚中解放出来,促 进了近代自然科学的产生、发展;宗教改革在思想和社会领域里 扫荡了封建势力,在改革过程中产生的新教思想还为以后的资产 阶级革命准备了思想武器。
人性的启蒙 1.初期的文艺复兴 (1)代表人物:意大利文艺复兴初期“三杰”——_但__丁___、彼特拉 克、薄伽丘。 ①但丁是意大利文艺复兴的先驱,著有《_神__曲___》。 ②彼特拉克被称为“人文主义之父”。 ③薄伽丘的代表作是《_十__日__谈___》,讽刺了基督教会的虚伪与腐 败,揭露和批判了封建贵族的等级观念,再次提出了人类平等的 思想。 (2)特点:肯定人的欲望和歌颂自然的人性。
(3)文学艺术上主张表达人的真实感情,反对虚伪造作,欣赏新的 文学艺术的表现形式。 (4)重视科学实验,反对经验论;强调发展个性,反对宗教禁锢人 性。 (5)主张以人为中心,强调个人才能和自我奋斗,赞扬英雄史观, 表现了乐观主义精神。
宗教改革时期的人文主义 史料 第 86 条 教皇是一切富人中的最富有者,为什么不用他 自己的钱来建造圣彼得教堂,而必须①花费可怜的信徒们的钱 呢?
专题六 西方人文精神的起源与发展
二 神权下的自我
专题六 西方人文精神的从时空观念角度理解文艺复兴和宗教改革
知 道 薄 伽 丘 等 运动兴起的背景和性质。
人的主要作品和马 从史料实证角度认识薄伽丘等人的主要作
丁·路德等人的主要 品和马丁·路德等人的主要思想。
思想,认识文艺复兴 从历史解释角度理解文艺复兴和宗教改革
【知识链接】 攀登圣梯的启示
据说罗马城内有个“圣梯”,如果凡人攀登一番,就可赦罪。 马丁·路德爬到中间,忽然想起圣徒保罗的“义人必因信得生”, 便停止攀登,退了下来。人问其故,他答道:“灵魂得救在于心 中信仰,而不在于表面礼仪。”这就是马丁·路德的“因信称义” 说的由来。
【辨析比较】 “因行称义”VS“因信称义”
——彼特拉克《阿非利加》
达·芬奇《最后的晚餐》和拉斐尔笔下的圣母
①“黑暗”指人民长期处在蒙昧状态和对宗教的迷信中。 ②“先世纯粹的光芒”指人文主义。 ③画作表明拉斐尔笔下的圣母充满人性和母爱。
(1)彼特拉克的《阿非利加》表达了怎样的思想主张? (2)文艺复兴美术三杰在艺术题材、思想主题及艺术特色方面各有 什么共性?
提示 (1)批判了封建教会的腐败专制,表达了对人性解放的追求 和对未来理想社会的向往。 (2)艺术题材:都以宗教为题材。思想主题:提倡人文主义,肯定 人的价值和尊严。艺术特色:现实主义和写实主义。
人文主义思想的主要特点 (1)重视现世生活,藐视关于来世或天堂的虚无缥缈的神话,因而 追求物质幸福,反对宗教禁欲主义。 (2)崇尚人的求知欲和追根究底的探求精神,提倡发挥人们的聪明 才智及创造潜能,反对消极的、无所作为的人生态度。
现,其实质是资产阶级新文化的兴起,是“旧瓶装新酒”,所以 “文艺复兴”一词不能准确概括这场运动的本质。
【易错提醒】 文艺复兴时期的思想家在一定程度上认识并揭露了教会的
腐朽、罪恶,但并未放弃天主教,其作品大多以宗教人物为素材, 在宗教人物身上表现人性,反映他们顺从人性、追求人性至上的 精神。因此,他们不会对天主教进行“彻底地批判”。
相关文档
最新文档