三年级下册第四单元习作作文的讲解

三年级下册第四单元习作作文的讲解
《三年级下册第四单元习作作文的讲解（一）》
小朋友们，咱们这次的习作是要写一项自己做过的小实验。

写好这个可有趣啦，就像把自己的科学冒险故事分享给大家一样！
比如说，老师做过一个让鸡蛋浮起来的实验。

我先准备了一杯水、一个鸡蛋还有盐。

我把鸡蛋轻轻放进水里，它一下子就沉到杯底了，像个在睡懒觉的小宝宝。

这时候，我开始往水里加盐，一边加一边搅拌。

慢慢地，奇迹发生啦！鸡蛋晃晃悠悠地从水底浮了起来，就好像睡醒了伸了个懒腰。

那我们写的时候要注意啥呢？要把实验的名称说清楚，就像刚才老师说的“让鸡蛋浮起来”。

然后呢，要把做实验的准备工作写明白，像老师准备的水、鸡蛋和盐。

再接着，把实验的过程一步一步写详细，别忘了自己的心情和想法哦。

比如说，看到鸡蛋浮起来的时候，是不是心里特别惊喜，特别好奇为啥会这样？
还有哦，写完实验过程，咱们可以讲讲从这个实验里明白了啥道理。

比如说，通过这个鸡蛋浮起来的实验，我们知道了盐水的浮力比清水大。

小朋友们，现在是不是觉得写小实验不难啦？快把自己做过的有趣实验写下来和大家分享吧！
《三年级下册第四单元习作作文的讲解（二）》
亲爱的小朋友们，咱们这次要写自己做过的小实验啦！是不是感觉很有意思？
我先给大家讲个好玩的小实验，叫“会跳舞的盐”。

准备一个碗、保鲜膜和盐。

把碗口蒙上保鲜膜，要绷得紧紧的哦，然后在保鲜膜上撒上盐。

这时候，对着碗大声喊，盐就会跳起舞来！
写这样的作文呀，开头可以先讲讲为啥要做这个实验，是因为好奇呀，还是在书上看到的。

中间就详细说实验的步骤，一步一步，别着急。

比如说，撒盐的时候要均匀，喊的时候声音要大。

还要把自己做实验时的心情写出来，是紧张呢，还是兴奋？结尾的时候，说一说从这个实验里学到了什么。

就像“会跳舞的盐”这个实验，我们能知道声音是有力量的。

小朋友们，快快开动小脑筋，回忆回忆自己做过的实验，写一写，让大家都来感受实验的乐趣！。