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在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
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自我介绍
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目录
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
2 优势特点 3 兴趣爱好
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A R在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅……
队委员竞选活动。
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锻炼自己
奉献学校
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在这里输入内
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兴趣爱好
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我叫xxx,是四(二)中队的队员,在
这个金风送爽、硕果累累的季节里,我充满 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅……
了感激之情,感谢我们南小,把我从一个一 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅……
4 宣誓拉票
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广泛的兴趣爱好
我喜欢唱歌跳舞,另外我还 喜欢跆拳道。
热爱学习
我从二年级到三年级学习成 绩一直在班里都是第一名
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曾三次获得年级第一名,三 年级两次获得年级第一名,
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我梦想长大能为祖国效力。 我梦想长大能为祖国效力。
热爱学习
较强的管理能力 广泛的兴趣爱好
我学会了与同学沟通、和别 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 人相处,培养了我管理能力
无所知的孩子培养成了一名品学兼优的、知
书达理的好学生,也正是因为有了这份收获,
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才使我充满自信地站在这里,参加少先队大
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如果我能当选大队长,我一定会更加努力学习,提高 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 自身修养,勇挑重担,帮助老师做好大队纪律工作。
较强的管理能力
从一年级我一直担任班长。 因此我有很好的锻炼能力的 机会,
热爱学习
从一年级开始,我的成绩一 直都是名列前茅。
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帮助同学
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优势特点
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1 自我介绍
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