2024年度江苏省教育系统后备干部选拔考试复习资料(含答案)

2024年度江苏省教育系统后备干部选拔考
试复习资料（含答案）
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。

A.不平衡性
B.阶段性
C.顺序性
D.个别差异性
2.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。

A.记忆术策略
B.条件反射
C.刺激的泛化
D.刺激的分化
3.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。

根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。

A.自我强化
B.替代性强化
C.结果期待
D.效能期待
4.口头语言发展的关键期是（）。

A.4到5岁
B.4岁
C.3岁
D.2岁
5.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。

A.王守仁
B.朱熹
C.董仲舒
D.韩愈
6.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。

A.发展性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.社会性功能
7.人的心理活动能在时间上连续，主要是由于（）。

A.联想的作用
B.记忆的作用
C.想象的作用
D.思维的作用
8.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

A.知识
B.综合目标
C.评价目标
D.应用
9.以下不属于教师教学能力的是（）。

A.自我反省能力
B.教学监控能力
C.教学操作能力
D.教学认知能力
10.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期，这是身心发展()规律的反映。

A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
11.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。

A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.融合课程
12.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。

A.自主性
B.教育性
C.开放性
D.时效性
13.下列哪项不属于财政政策的目标？（）。

A.国际收支平衡
B.经济加速增长
C.物价基本稳定
D.促进充分就业
14.特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当()普通学校学生人均公用经费标准。

A.相当于
B.等于
C.高于
D.低于
15.()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目标
16.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。

A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验
17.学生掌握知识的过程有三个环节，即()。

A.知识的理解、知识的巩固、知识的应用
B.认知、情感、意志
C.预习、复习、练习
18.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()
A.民事责任
B.刑事责任
C.一般责任
D.行政责任
19.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地()批准。

A.学校
B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府
C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
D.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府
20.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。

A.同化学习迁移说
B.认知结构迁移说
C.经验类化迁移说
D.形式训练迁移说
21.据某调查机构发布的调查显示，2011届师范类本科毕业生毕业半年后只有42%选择了教师职业，这一比例似乎出乎人们的意料。

而专家解释，这个比例是教师教育发展转型中的正常现象。

我国的教师教育正经历着大学化的发展过程，要在没有教育学院的大学建立教育学院，而有教育学院的大学要在原有的制度功能上进行转型，确立教育学院的专业学院地位。

这样，师范和综合性大学都能培养教师，师范大学也能开设很多非师范专业，培养大量的非师范生。

另外，也能保证这个行业有一定竞争性，激励师范生和教师努力进取。

对这段文字理解正确的一项是（）。

A.教师教育转型的目的是为了保证教师的竞争性，促进行业健康发展
B.师范类毕业生超半数不从教是教师教育发展转型中的正常现象
C.师范类毕业生超半数不从教是教师教育大学化过程中的必然结果
D.所有的大学均应设置专门的教育学院以满足培养教师的需求
22.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。

A.非特殊迁移
B.正迁移
C.横向迁移
D.特殊迁移
23.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。

A.教师威信
B.教育信念
C.责任感
D.教学效能感
24.基尼系数是反映一个国家地区分配均匀程度的重要指标，以下情况所对应的收入最不平均的是（）
A.基尼系数为0.15
B.基尼系数为0.45
C.基尼系数为0.3
D.基尼系数为
0.25
25.创立元素周期表的科学家是（）。

A.波义耳
B.居里夫人
C.门捷列夫
D.玻尔
二、多选题(12题)
26.我国公民的基本权利和义务的特点有()
A.权力和自由的广泛性
B.权利和自由的现实性
C.权利和义务的平等性
D.权利和义务的一致性
27.教师可以采用的行政救济途径主要有()
A.行政复议
B.民事诉讼
C.仲裁
D.教师申诉
28.张某作为一名受教育者,依法享有的权利有()
A.参加教育教学计划安排的各种活动
B.使用教育教学设旅，设备，图书资料
C.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
29.国家建立统一的义务教育教师职务制度。

教师职务分为()。

A.初级职务
B.中级职务
C.高级职务
D.特级职务
30.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。

A.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力
B.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量
C.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用
D.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶
31.咨询活动的基本原则有()
A.改变现实、追踪效果
B.积极关注和信任来访学生
C.注重来访学生的主动参与
D.充分支持和鼓励来访学生
E.严格为来访学生保密
32.学校文化的内容有()
A.教育的理想和追求
B.对学校功能及社会责任的理解
C.对个性的理解
D.对学习、工作的态度
E.对集体的看法
33.把科学发展观作为各类工程咨询业务的指导思想的内容包括（）。

A.坚持以人为本
B.实现可持续发展
C.促进全面发展
D.推动协调发展
34.教师道德行为选择的内部条件有（）。

A.教师个人的人生观
B.教师个体能力素质
C.教师个体道德素质
D.教师个人的世界观
E.教师个人身体素质
35.教师仁慈的特点包括（）
A.教师仁慈无处不在
B.教师仁慈的方法特性
C.教师仁慈的教育性
D.教师仁慈的理性色彩
36.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。

A.教师和学生之间的关联性
B.学科与社会之间的关联性
C.各学科之间的相互关联性
D.学科与教师之间的关联性
E.学科与学习者之间的关联性
37.义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养(）的社会主义建设者和接班人莫定基础。

A.有理想
B.有道德
C.有文化
D.有纪律
三、判断题(3题)
38.学校与教育行政机关或政府之间存在着行政上的隶属关系，并且至少
一方主体是国家行政机关或其授权单位，这是行政法律关系最本质特征。

()
A.正确
B.错误
39.教师享有六项权利，履行六项义务。

()
A.正确
B.错误
40.校长负责制就是指学校工作由校长统一领导和全面负责。

()
A.正确
B.错误
四、填空题(2题)
41.国家实行（）的学校教育制度。

42.实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定外，必须是（）。

五、简答题(2题)
43.学校管理有哪些基本规律?
44.要建设好一所学校的领导班子需要做好哪些方面的工作?
参考答案
1.D
2.C
3.C
4.D
5.A
6.D
7.B
8.C
9.A
10.B
11.A
12.A
13.B
14.A
15.C
16.C
17.A
18.B
19.B
20.D
21.B
22.A
23.A
24.B
25.C
26.ABCD
27.AD
28.ABCD
29.ABCD
30.ABCD
31.BCDE
32.ABCDE
33.ABCD
34.ABCD
35.BCD
36.BCE
37.ABCD
38.A
39.A
40.A
41.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
42.县级以上人民政府
43.(1)学校管理对教育动态适应的规律；(2)领导者积极性与群众积极性
相互协同律；(3)思想工作为首，多种管理措施并用的规律；(4)教学为主，各方面工作统筹安排的规律。

44.1.要统一思想，民主治校。

2.要求真务实。

端正作风。

3.要科学管理，提高效率。

4.要优化个体素质与领导班子结构。