小学九九重阳节主题活动总结反思6篇

小学九九重阳节主题活动总结反思6篇
篇1
一、活动背景与目标
随着九九重阳节的临近，我校组织了一系列主题活动，旨在弘扬
中华民族尊老敬老的传统美德，增强学生社会责任感与家庭观念。

通
过此次活动，我们期望达到以下目标：
1. 使学生了解重阳节的起源、习俗及意义。

2. 培养学生尊老爱幼的品德，增强对老年人的尊重和关爱意识。

3. 通过实践活动，提高学生的组织协调能力和团队协作精神。

二、活动内容与实施
1. 知识普及：通过国旗下讲话、主题班会等形式，向学生普及重
阳节的由来、习俗以及尊老敬老的重要性。

2. 手工制作：组织学生制作重阳节主题的手工艺品，如制作贺卡、绘制插画等，以表达尊敬和祝福之情。

3. 爱心义卖：将制作的手工艺品进行义卖，所得善款捐赠给当地的敬老院，培养学生的公益意识。

4. 走进社区：组织师生走进社区，探访长者，送上节日祝福和精心准备的小礼物。

5. 主题活动：举办“重阳情韵”文艺汇演，展示学生的才艺，表达对老人的敬意。

三、活动效果与收获
1. 知识普及效果显著：通过系列宣讲活动，学生们对重阳节的传统文化有了更深入的了解，增强了他们对尊老敬老传统美德的认识。

2. 实践能力得到提升：手工制作和爱心义卖活动锻炼了学生的动手能力和团队协作能力，也让他们体验到了公益活动的意义。

3. 德育成果显著：走进社区的活动让学生亲身体验到尊老爱幼的重要性，不少学生在与长者交流的过程中受到了启发和教育。

4. 文艺汇演展现风采：主题文艺汇演不仅展示了学生的才艺，也让他们在准备过程中学会了如何团结协作，提高了组织能力。

四、活动反思与改进
1. 活动筹备需更充分：部分活动在筹备过程中，细节考虑不够周全，导致实施过程中出现一些混乱。

未来应提前制定更为详尽的活动计划，确保活动的顺利进行。

2. 参与度需进一步提高：虽然大多数学生积极参与，但仍有个别学生表现出积极性不高。

未来应更加注重激发全体学生的参与热情，让每个人都能够从中受益。

3. 活动评价需完善：活动结束后，虽然进行了总结，但对个体的表现评价不够细致。

后续应建立更为完善的评价体系，对表现突出的个人和团队进行表彰，以激励更多的学生参与。

4. 延续性与拓展性不足：此次活动虽以重阳节为主题，但活动结束后并没有对尊老敬老这一主题进行持续的关注和拓展。

后续应设计更多与之相关的活动，让学生在日常生活中也能践行尊老爱幼的美德。

五、结语
本次九九重阳节主题活动取得了良好的效果，不仅让学生了解了传统文化，还培养了他们的品德和社会责任感。

我们将认真总结本次活动的经验，改进不足，希望在未来的活动中能够取得更好的效果。

篇2
在这金秋送爽，丹桂飘香的季节里，我们迎来了九九重阳节。

为了弘扬中华民族的传统美德，培养小学生的敬老意识，我们特此举办了以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的活动。

通过一系列精彩纷呈的活动，让孩子们在欢乐中感受到了重阳节的深厚内涵，同时也让敬老爱老的传统美德在他们的心中生根发芽。

一、活动筹备
在活动筹备阶段，我们进行了充分的调研和策划。

首先，我们通过问卷调查的方式，了解了小学生对于重阳节的认知和兴趣点。

根据调查结果，我们确定了活动的主题和形式。

其次，我们制定了详细的活动方案，包括活动时间、地点、流程以及所需物资等。

最后，我们提前与相关部门进行了沟通协调，确保活动的顺利进行。

二、活动内容
本次活动主要包括以下几个环节：
1. 开幕式：在活动现场，我们举行了简短的开幕式。

通过介绍重阳节的由来和意义，为整个活动奠定了基调。

2. 敬老故事会：我们邀请了几位退休教师，让他们分享自己的敬
老故事。

这些故事深情地讲述了老一辈人的奋斗历程和对家庭的奉献，让孩子们在聆听中感受到了敬老的深刻内涵。

3. 亲子互动环节：在活动中，我们安排了多个亲子互动游戏，如“携手共进”、“爱的拥抱”等。

这些游戏不仅增强了亲子间的感情，也让孩子们在游戏中学会了关爱和尊重长辈。

4. 表演展示：我们鼓励孩子们通过歌舞、朗诵等形式，展示对长
辈的感激和敬爱之情。

孩子们的精彩表演赢得了现场观众的阵阵掌声，也将活动推向了高潮。

5. 闭幕式：在活动即将结束时，我们举行了闭幕式。

通过总结活
动成果，我们对表现突出的个人和集体进行了表彰，并鼓励大家将敬
老爱老的美德延续下去。

三、活动效果
本次活动取得了显著的效果：
1. 提升了孩子们的敬老意识：通过活动，孩子们对重阳节有了更
深入的了解，对长辈的感激之情也更加浓厚。

他们在活动中学会了如
何关心和尊重长辈，这将对他们今后的成长产生积极的影响。

2. 增强了亲子间的感情：亲子互动环节让家长和孩子之间的感情
更加融洽。

许多家长表示，通过这次活动，他们与孩子的关系更加亲
密了。

3. 营造了良好的校园氛围：本次活动不仅丰富了校园文化生活，
还营造了尊老敬老的良好氛围。

孩子们在活动中展现出的敬老爱老精神，也将感染更多的人。

四、反思与建议
虽然本次活动取得了圆满的成功，但仍有不足之处需要改进：
1. 活动时间安排需更加合理：由于活动内容较多，部分环节时间
安排较为紧凑，导致部分孩子未能充分展示自己的才能。

建议在后续
活动中合理安排时间，让每个孩子都有充分展示的机会。

2. 互动环节需进一步丰富：虽然本次活动中设置了多个互动环节，但仍有部分孩子表示不够尽兴。

建议在后续活动中增加更多有趣且富
有教育意义的互动游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中增进对长辈的
感激之情。

通过这次活动，我们不仅让孩子们学会了敬老爱老的传统美德，
也让他们在实践中感受到了尊老敬老的乐趣和意义。

希望在未来的日
子里，这种美德能够代代相传，发扬光大！
篇3
在这金秋送爽，丹桂飘香的季节里，我们迎来了九九重阳节。

为
了弘扬中华民族的传统美德，培养小学生的敬老意识，我们特此举办
了以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的活动。

通过一系列精彩纷
呈的活动，不仅丰富了同学们的课余生活，还增强了大家对重阳节的
了解和认识。

活动前期，我们进行了充分的宣传和准备。

通过校园网、黑板报
等多种渠道，向同学们传达了重阳节的由来、习俗和意义。

同时，我
们还准备了丰富的活动内容，包括重阳节知识竞赛、敬老故事会、重
阳节手工制作等。

这些活动不仅有趣味性，还能让同学们在轻松愉快
的氛围中了解重阳节的文化内涵。

在重阳节知识竞赛环节中，同学们积极参与，争先恐后地回答问题。

通过竞赛，大家不仅巩固了所学知识，还展现了自己的才华和智慧。

在敬老故事会环节中，同学们纷纷上台讲述自己或身边的长辈的
故事，情感真挚，令人感动。

这些故事不仅让听众受到了启发和感悟，还营造了浓厚的敬老氛围。

最有趣的是重阳节手工制作环节。

同学们利用废旧物品，如废纸、废布、废旧瓶子等，制作出各种精美的手工艺品，如贺卡、花篮、小
摆件等。

这些作品不仅创意十足，还体现了同学们的环保意识和创新
意识。

通过手工制作活动，大家不仅锻炼了动手能力，还感受到了创
作的乐趣。

活动结束后，我们进行了总结和反思。

整个活动过程中，同学们
表现得非常积极和出色，展现出了他们的敬老意识和团队合作精神。

同时，我们也意识到在活动过程中存在一些不足之处，如活动时间安
排不够合理、手工制作环节材料准备不够充分等。

针对这些问题，我们提出了相应的改进措施，为今后的活动提供了宝贵的经验教训。

总之，本次九九重阳节主题活动取得了圆满的成功，不仅达到了预期的目标和效果，还为同学们提供了一个展示自己才华和锻炼自己能力的平台。

通过这次活动，大家不仅了解了重阳节的传统文化和习俗，还培养了自己的敬老意识和团队合作精神。

希望我们在今后的学习和生活中能够继续发扬这种敬老爱老的传统美德，让我们的生活更加美好和和谐。

篇4
一、引言
随着传统文化的回归，重阳节越来越被重视。

我们小学在本年度重阳节，围绕“敬老爱老，传承文化”的主题，举办了一系列丰富多彩的活动。

在此，对活动进行系统的总结反思，旨在回顾过往、展望未来，进一步提升活动品质。

二、活动概述
本次重阳节主题活动历时一周，从宣传、准备到实施，全体师生投入了大量的精力和时间。

活动主要分为以下几个部分：
1. 重阳节知识普及：通过国旗下讲话、主题班会等形式，向学生
普及重阳节的由来、习俗和文化内涵。

2. 手工制作：组织学生制作重阳节主题的手工艺品，如登高模型、菊花等，培养学生的动手能力和创新意识。

3. 慰问活动：师生共同前往社区，对老年居民进行慰问，送上节
日祝福和自制的手工艺品，弘扬敬老爱老的传统美德。

4. 主题活动：举办“敬老爱老”主题演讲、表演等活动，展示学
生的才艺，增强对传统文化的热爱。

三、活动成效
1. 知识普及效果显著：通过一系列的活动，学生们对重阳节的由来、习俗和文化内涵有了更深入的了解，增强了民族自豪感。

2. 实践能力得到提升：手工制作活动和社区慰问活动，让学生们
亲身体验到重阳节的氛围，锻炼了他们的动手能力和社会实践能力。

3. 敬老爱老意识增强：通过慰问活动和主题演讲，学生们对敬老
爱老的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要尊老爱幼，传承传统美德。

四、问题反思
1. 活动准备阶段：部分活动筹备工作不够细致，导致活动实施过程中出现一些混乱。

今后需加强活动前的筹备工作，确保活动的顺利进行。

2. 学生参与度：虽然大部分学生参与热情高涨，但仍有部分学生表现出不感兴趣或消极的态度。

今后需设计更多元化、有趣的活动，以吸引更多学生的参与。

3. 活动宣传：活动宣传不够广泛，导致部分家长对活动不了解，未能积极参与。

今后需加强与家长的沟通，扩大活动宣传，提高家长参与度。

五、改进措施
1. 加强活动筹备：提前制定详细的活动计划，明确分工，确保活动的顺利进行。

2. 优化活动内容：设计更多有趣、多元的活动，以满足不同学生的需求，提高参与度。

3. 加强宣传沟通：通过家长会、校园网站等途径，提前对活动进行宣传，提高家长和社区的参与度。

六、结语
本次重阳节主题活动取得了一定的成效，普及了重阳节知识，提升了学生的实践能力和敬老爱老意识。

同时，也暴露出了一些问题，需要我们反思和改进。

在今后的活动中，我们将吸取教训，不断完善活动设计，提高活动品质，更好地传承和弘扬传统文化。

篇5
一、活动背景与目标
随着九九重阳节的到来，我校组织了一系列主题活动，旨在弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，让学生深入理解重阳节的文化内涵，通过实际行动表达对老年人的尊敬与关爱。

活动前，我们明确了以下目标：
1. 增进学生对重阳节传统习俗的了解。

2. 培养学生的尊老意识和敬老行为。

3. 通过活动，加强学生的团队协作能力和组织协调能力。

二、活动内容与实施
活动期间，我们设计了一系列丰富多彩的活动，包括：
1. 重阳节知识讲座：邀请校内的语文老师为学生讲解重阳节的由来、传统习俗以及相关的诗词文化。

2. 制作手工艺品：组织学生制作贺卡、剪纸等手工艺品，作为送
给社区老人的节日礼物。

3. 志愿服务活动：学生分组前往社区，为老人送去节日的祝福，
帮助老人做一些力所能及的事情，如打扫卫生、表演节目等。

4. 亲子互动环节：邀请学生家长参与，共同组织家庭重阳节活动，如登高、赏菊、共享团圆饭等。

为了确保活动的顺利进行，我们提前做好了各项准备工作，包括
制定详细的活动计划、准备活动所需材料、组织志愿者等。

在实施过
程中，我们注重培养学生的自主性和创造性，鼓励他们在活动中发挥
想象力，展现自己的才艺。

三、活动效果与反思
活动结束后，我们对本次活动进行了全面的总结与反思：
1. 成效显著：通过本次活动，学生对重阳节的文化内涵有了更深
入的了解，尊老敬老的意识得到了进一步增强。

同时，活动也加强了
学生之间的团队协作能力，提高了学生的组织协调能力。

2. 收获感动：在志愿服务活动中，学生们通过实际行动表达对老人的关爱，不仅让老人感受到了温暖，也让学生体会到了敬老爱老的意义。

3. 仍有不足：在活动过程中，部分学生的自主性不够强，需要在今后的活动中进一步培养学生的自主意识和创新精神。

同时，部分活动环节的时间安排不够合理，导致一些活动未能充分展开。

四、改进与展望
针对本次活动的不足，我们提出以下改进措施：
1. 在今后的活动中，加强对学生的引导，培养学生的自主意识和创新精神。

2. 对活动环节的时间安排进行进一步优化，确保每个环节都能充分展开。

3. 扩大活动的范围，增加更多的敬老爱老活动内容，如组织敬老院慰问活动等。

展望未来，我们将继续以重阳节为契机，开展更多形式多样的主题活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，让学生在实际行动中践行社会主义核心价值观。

同时，我们也期待更多的家长和社会各界人士参与到我们的活动中来，共同为构建一个尊老敬老的社会氛围贡献力量。

篇6
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了九九重阳节。

在这个特殊的节
日里，我们小学举办了一系列丰富多彩的主题活动，旨在弘扬中华民
族的传统美德，提高同学们的敬老意识。

现在，让我们来回顾一下这
些活动，并思考其中的意义。

一、活动背景与目标
重阳节，又称敬老节，是中华民族的传统佳节。

为了让同学们更
好地了解这一节日的背景和意义，我们组织了这次主题活动。

活动的
目标是让同学们通过亲身实践，感受重阳节的氛围，传承敬老、爱老、助老的美德，培养他们的社会责任感和感恩之心。

二、活动内容与形式
1. 主题班会：各班举行以“重阳节”为主题的班会，通过讲解重
阳节的由来、习俗和意义，让同学们对这一节日有更深入的了解。

2. 敬老活动：组织同学们到附近的敬老院，为老人们表演节目、
送去祝福，并帮助老人们做一些力所能及的事情，如打扫卫生、整理
物品等。

3. 手抄报比赛：举办以“重阳节”为主题的手抄报比赛，让同学
们通过绘画和文字表达对重阳节的感悟和对老人的敬爱。

4. 家庭作业：布置与重阳节相关的家庭作业，如让同学们在家中
为老人做一件小事，写一篇关于与老人相处的感悟日记等。

三、活动效果与反思
1. 活动效果：通过主题班会，同学们对重阳节有了更深入的了解，对敬老、爱老、助老的重要性有了更深刻的认识。

在敬老活动中，同
学们表现出了积极、热情的一面，得到了老人们的好评和认可。

手抄
报比赛展示了同学们的绘画和文字表达能力，同时也体现了他们对重
阳节的热爱和对老人的敬爱。

家庭作业让同学们将所学所得应用到实
际生活中，通过亲身实践来传承和弘扬中华民族的传统美德。

2. 反思与不足：在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。

例如，部分同学在敬老活动中表现得不够积极，需要进一步加强引导和
教育。

另外，手抄报比赛的评选标准需要更加明确，以避免主观误差。

在家庭作业方面，部分同学反映任务较多较重，需要适当调整作业量
以平衡学生的学习与生活。

四、总结与展望
总的来说，这次九九重阳节主题活动取得了圆满的成功，让同学
们在亲身实践中感受到了重阳节的氛围，传承了敬老、爱老、助老的
美德。

同时，这次活动也锻炼了同学们的社会责任感和感恩之心。

在
未来的活动中，我们需要继续加强引导和教育，让更多的同学参与到
类似的社会实践中来，共同为传承和弘扬中华民族的传统美德做出努力。