量表测量课件(共16张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如，在测量能力时，是以与这种能力5有分函数关系的行为4(分能力的客观表现3)为分对象进行间接2分的测定的。 1分
总加量表也称为利克特量表(Likert Scaling)是社会调查问卷中用的最多的一种量表形式,它最初形式是给出一组问题,请被调查者做出 “同意”或 “不同 意”的回答. 结婚的主要愿意之一是要生孩子 就是有钱，婚事也不应大操大办。 在设计问卷时要确定以什么为“准绳”来测量所要了解的人们之间的关系。
只要我需要,我相信大多数同学会帮助我 鲍格达斯社会距离量表（Bogardus social distance scale)
如，在测量能力时，是以与这种能力有函数关系的行 为(能力的客观表现)为对象进行间接的测定的。
第11页，共16页。
第三节 社会计量法
一、社会计量法
社会计量法是用以测定个人在群体与组织中被接受 的程度，发现群体内人与人之间的现存关系，并 揭示组织本身的结构特征的工具。
• 准绳可选择积极的问题，准绳也可以是消极的问题。
第13页，共16页。
二、社群图分析和指数分析
• 社群图分析 是以图形综合群体成员间的选择，
可以直观地展示群体内人际关系地亲疏，一般 用于小群体的研究和简单关系的分析。
• 指数分析 是通过社会计量指数分析个人在群体 中的地位，比较同一群体内不同情景下每个人的 社会地位，且对不同群体的特征进行比较。
对 于 态 度 、 人 格 、 能 力 等 心 理 特 性 ， 由 于 其 无 法 或者分为“赞成、比较赞成、无所谓、比较反对、反对”五类。
大部分同学会为了大家的利益牺牲个人利益 在设计问卷时要确定以什么为“准绳”来测量所要了解的人们之间的关系。
观察而不能直接进行测量，只能间接地测量。 各种回答分别记为1-5分。
指数分析 是通过社会计量指数分析个人在群体中的地位，比较同一群体内不同情景下每个人的社会地位，且对不同群体的特征进行比较。 班里的同学我几乎都讨厌. 只要我需要,我相信大多数同学会帮助我 结婚的主要愿意之一是要生孩子 社群图分析 是以图形综合群体成员间的选择，可以直观地展示群体内人际关系地亲疏，一般用于小群体的研究和简单关系的分析。
第10页，共16页。
第二节 测 验 法
• 测验是以间接的方式收集个人的态度、人格结构 和心理行为等方面资料的方法。它是一种标准化
的程序。 总分是从10到50分，分越高说明人际关系越好
为了不让别人笑话，就是借钱也要把婚事办得像个样子 做你的邻居吗? ( )
• 测量方式有间接与直接之分。 结婚的主要愿意之一是要生孩子
同的程度。 没有孩子的妇女决不会感到完全的满足。
分相减，所得出的就是这一条陈述的分辨力系数。 或者分为“赞成、比较赞成、无所谓、比较反对、反对”五类。
婚事应该尽量办得简单一些。 未结婚的、或者结了婚而没有孩子的男人可能是同性恋者。
分辨力系数越小就越说明这一题的分辨力越低, • 做你的邻居吗? ( )
• 表中测量的是：在 ,对黑人的态度
• 表中的五个问题一个比一个关系更近,其强度 逐渐提高,显然能接受高强度内容的人必定能 接受低强度的内容,反之则不然.
第3页，共16页。
1.量表可根据他的测量内容分类
分为：态度量表、能力量表、智力量表、人格量 表等类型.
2.量表还可以分为调查量表与测验量表
第4页，共16页。ຫໍສະໝຸດ （见下表）第2页，共16页。
你愿意让黑人: (请在你愿意问题的括号内打√).
1. 生活在你的国家吗? ( )
2. 生活在你的社区吗? ( )
3. 住在你们的那条街吗? ( )
4. 做你的邻居吗?
()
5. 同你的子女结婚吗? ( )
• 鲍格达斯社会距离量表（Bogardus social distance scale)
总分是从10到50分，分越高说明人际关系越好
第9页，共16页。
各陈述（问题）的分辨力的计算
• 根据受测对象的全体的总分排序；然后取出总分 最高的25%的人和总分最低的25%的人，并计算这
两部分人在每一条陈述上的平均分；将两个平均 一个量表（scale)则是具有结构强度顺序的复合测量，即全部陈述或项目都是按一定的结构顺序来安排，以反映出测量的概念或态度具有的各种不
6.男子直到他已证明自己成为了孩子的父亲时， 才算是“真正的男人”。
7.（由于生育控制、绝育或年老等因素）不能导 致怀孕的性活动是不道德的。
8.未结婚的、或者结了婚而没有孩子的男人可能 是同性恋者。
9.妇女的首要职责是做母亲，只有在不影响母亲 职责时，才谈得上她的事业。
10.没有孩子的夫妇实在可怜。 第6页，共16页。
• 矩阵法 将群体中成员彼此间的选择分别列于横
轴于纵轴交叉而成的方阵图中，它指出谁选择了 谁，选择的顺序与次数。
第14页，共16页。
第四节 民意测验
• 民意测验(也称民意调查、舆论调查)是一种了
解公众对某些政治、经济、社会问题的意见和态度的 调查方法，其目的在于通过对大量样本的问卷调查来 精确反映社会舆论或一般民意动向。
结婚的主要愿意之一是要生孩子
• 对于行为的测量通常是直接测量; 未结婚的、或者结了婚而没有孩子的男人可能是同性恋者。
各种回答分别记为1-5分。 或者分为“赞成、比较赞成、无所谓、比较反对、反对”五类。 没有孩子的妇女决不会感到完全的满足。
。 只班要里我 的需同要学如,我我几相乎,信每都大讨多厌周数.同学看会帮电助我影的次数，每月伙食费的支出额等
1 1 5 5 1 5 1
5 1 5
学生人际关系量表的维度
好 坏 测验是以间接的方式收集个人的态度、人格结构和心理行为等方面资料的方法。
表中的五个问题一个比一个关系更近,其强度逐渐提高,显然能接受高强度内容的人必定能接受低强度的内容,反之则不然. 第三节 社会计量法 二、社群图分析和指数分析
│ │ │ │ │ 量表可根据他的测量内容分类
同意 无所谓 不同 很不 意 同意
第7页，共16页。
学生人际关系量表
内容
+ 1.我在校内有许多好朋友
+ 2.只要我需要,我相信大多数同学会帮助我
- 3.对周围的同学我很少关心 - 4.我很难和同学们交朋友 + 5.我经常和同学们聊天 - 6.班里的同学我几乎都讨厌.
+ 7.大部分同学会为了大家的利益牺牲个人利益
社会计量法是由 心理学家莫雷诺 (J．I。．Moreno)等人1930年所创用的， 主要用于小整群体的人际关系与群体结构的 研究。
第12页，共16页。
“准绳”的确定
• 在设计问卷时要确定以什么为“准绳”来测量所要了解
的人们之间的关系。“准绳”通常是一个问题，如“你
最愿意与谁谈心?”
• 准绳的选择关键：首先是要准确反映出所要测量的 关系；其次是具体而切实，易于为被调查者了解和 回答。
只要我需要,我相信大多数同学会帮助我
这种题目应当删除. 准绳的选择关键：首先是要准确反映出所要测量的关系；
表中测量的是：在 ,对黑人的态度 住在你们的那条街吗? ( ) 大部分同学会为了大家的利益牺牲个人利益 没有孩子的夫妇实在可怜。 第三节 社会计量法 根据受测对象的全体的总分排序； 没有孩子的妇女决不会感到完全的满足。 社会计量法是用以测定个人在群体与组织中被接受的程度，发现群体内人与人之间的现存关系，并揭示组织本身的结构特征的工具。
三、总加量表
• 总加量表：就是用不同的回答构成一个简单累加的 分数。它是由一组有关事物的态度或看法的陈述构 成，回答者分别对这些陈述发表同意或不同意的意 见，然后按照某种标准将回答者在全部陈述上的得 分加起来，就得到了该回答者对这一事物态度化的 量化结果。
• 总加量表也称为利克特量表(Likert Scaling)是社会 调查问卷中用的最多的一种量表形式,它最初形式是 给出一组问题,请被调查者做出 “同意”或 “不同意” 的回答.
• 民意测验的步骤 • 作用
• 优缺点
第15页，共16页。
第16页，共16页。
同意
1
1
1
1 1
1
1
1
1 1
不同意
0
0
0
0 0
0
0
0
0 0
李克特量表（Likert Scaling)
其陈述的回答分为“非常同意、同意、不知道、不同意、非常不同意”五类；或者分为“赞成、比较赞成、无所谓、比较反对、反对”五 类。各种回答分别记为1-5分。
非常同 意
1.婚事应该尽量办得简单一些。 2.结婚是人生一件大事，婚事 应该办得隆重、热闹、花再多 的钱也值得。 3.就是有钱，婚事也不应大操 大办。 4.为了不让别人笑话，就是借 钱也要把婚事办得像个样子
非常 同意
5 5 1 1 5 1 5
同 意
不一 定
4
3
4
3
2
3
2
3
4
3
2
3
4
3
不 同 意
2
2
4
4
2
4
2
- 8.我很少关心别人说什么,我只相信自己.
1
2
3
4
+ 9.我跟同学们都谈得来.
5
4
3
2
- 10.我没有一个好朋友
1
2
3
4
您是否同意下列说法,请在合适的回答栏中打”√”
第8页，共16页。
非常 不同意
• 见下表
第5页，共16页。
贝利生育意愿总加量表
1.结婚的主要愿意之一是要生孩子
2.只生一个孩子是错误的，因为独生子女是在孤 独中，成长，且由于无兄弟姐妹而忧郁。
3.生育孩子是一个妇女所能具备的最深刻的经历 之一。
4.两种性别的孩子至少都有一个比仅有一种性别 的孩子好
5.没有孩子的妇女决不会感到完全的满足。
第十章 量表与测验法
• 量表法
• 测验法 • 社会计量法 • 民意测验
第1页，共16页。
第一节 量表法
一、量表的作用与类型 • 量表(scale)通常是由多项测量内容综合而成的.
是用多个问题来衡量一个概念（或变量），是衡
量某一概念的综合指标。 • 一个量表（scale)则是具有结构强度顺序的复
合测量，即全部陈述或项目都是按一定的结构 顺序来安排，以反映出测量的概念或态度具有 的各种不同的程度。
总加量表也称为利克特量表(Likert Scaling)是社会调查问卷中用的最多的一种量表形式,它最初形式是给出一组问题,请被调查者做出 “同意”或 “不同 意”的回答. 结婚的主要愿意之一是要生孩子 就是有钱，婚事也不应大操大办。 在设计问卷时要确定以什么为“准绳”来测量所要了解的人们之间的关系。
只要我需要,我相信大多数同学会帮助我 鲍格达斯社会距离量表（Bogardus social distance scale)
如，在测量能力时，是以与这种能力有函数关系的行 为(能力的客观表现)为对象进行间接的测定的。
第11页，共16页。
第三节 社会计量法
一、社会计量法
社会计量法是用以测定个人在群体与组织中被接受 的程度，发现群体内人与人之间的现存关系，并 揭示组织本身的结构特征的工具。
• 准绳可选择积极的问题，准绳也可以是消极的问题。
第13页，共16页。
二、社群图分析和指数分析
• 社群图分析 是以图形综合群体成员间的选择，
可以直观地展示群体内人际关系地亲疏，一般 用于小群体的研究和简单关系的分析。
• 指数分析 是通过社会计量指数分析个人在群体 中的地位，比较同一群体内不同情景下每个人的 社会地位，且对不同群体的特征进行比较。
对 于 态 度 、 人 格 、 能 力 等 心 理 特 性 ， 由 于 其 无 法 或者分为“赞成、比较赞成、无所谓、比较反对、反对”五类。
大部分同学会为了大家的利益牺牲个人利益 在设计问卷时要确定以什么为“准绳”来测量所要了解的人们之间的关系。
观察而不能直接进行测量，只能间接地测量。 各种回答分别记为1-5分。
指数分析 是通过社会计量指数分析个人在群体中的地位，比较同一群体内不同情景下每个人的社会地位，且对不同群体的特征进行比较。 班里的同学我几乎都讨厌. 只要我需要,我相信大多数同学会帮助我 结婚的主要愿意之一是要生孩子 社群图分析 是以图形综合群体成员间的选择，可以直观地展示群体内人际关系地亲疏，一般用于小群体的研究和简单关系的分析。
第10页，共16页。
第二节 测 验 法
• 测验是以间接的方式收集个人的态度、人格结构 和心理行为等方面资料的方法。它是一种标准化
的程序。 总分是从10到50分，分越高说明人际关系越好
为了不让别人笑话，就是借钱也要把婚事办得像个样子 做你的邻居吗? ( )
• 测量方式有间接与直接之分。 结婚的主要愿意之一是要生孩子
同的程度。 没有孩子的妇女决不会感到完全的满足。
分相减，所得出的就是这一条陈述的分辨力系数。 或者分为“赞成、比较赞成、无所谓、比较反对、反对”五类。
婚事应该尽量办得简单一些。 未结婚的、或者结了婚而没有孩子的男人可能是同性恋者。
分辨力系数越小就越说明这一题的分辨力越低, • 做你的邻居吗? ( )
• 表中测量的是：在 ,对黑人的态度
• 表中的五个问题一个比一个关系更近,其强度 逐渐提高,显然能接受高强度内容的人必定能 接受低强度的内容,反之则不然.
第3页，共16页。
1.量表可根据他的测量内容分类
分为：态度量表、能力量表、智力量表、人格量 表等类型.
2.量表还可以分为调查量表与测验量表
第4页，共16页。ຫໍສະໝຸດ （见下表）第2页，共16页。
你愿意让黑人: (请在你愿意问题的括号内打√).
1. 生活在你的国家吗? ( )
2. 生活在你的社区吗? ( )
3. 住在你们的那条街吗? ( )
4. 做你的邻居吗?
()
5. 同你的子女结婚吗? ( )
• 鲍格达斯社会距离量表（Bogardus social distance scale)
总分是从10到50分，分越高说明人际关系越好
第9页，共16页。
各陈述（问题）的分辨力的计算
• 根据受测对象的全体的总分排序；然后取出总分 最高的25%的人和总分最低的25%的人，并计算这
两部分人在每一条陈述上的平均分；将两个平均 一个量表（scale)则是具有结构强度顺序的复合测量，即全部陈述或项目都是按一定的结构顺序来安排，以反映出测量的概念或态度具有的各种不
6.男子直到他已证明自己成为了孩子的父亲时， 才算是“真正的男人”。
7.（由于生育控制、绝育或年老等因素）不能导 致怀孕的性活动是不道德的。
8.未结婚的、或者结了婚而没有孩子的男人可能 是同性恋者。
9.妇女的首要职责是做母亲，只有在不影响母亲 职责时，才谈得上她的事业。
10.没有孩子的夫妇实在可怜。 第6页，共16页。
• 矩阵法 将群体中成员彼此间的选择分别列于横
轴于纵轴交叉而成的方阵图中，它指出谁选择了 谁，选择的顺序与次数。
第14页，共16页。
第四节 民意测验
• 民意测验(也称民意调查、舆论调查)是一种了
解公众对某些政治、经济、社会问题的意见和态度的 调查方法，其目的在于通过对大量样本的问卷调查来 精确反映社会舆论或一般民意动向。
结婚的主要愿意之一是要生孩子
• 对于行为的测量通常是直接测量; 未结婚的、或者结了婚而没有孩子的男人可能是同性恋者。
各种回答分别记为1-5分。 或者分为“赞成、比较赞成、无所谓、比较反对、反对”五类。 没有孩子的妇女决不会感到完全的满足。
。 只班要里我 的需同要学如,我我几相乎,信每都大讨多厌周数.同学看会帮电助我影的次数，每月伙食费的支出额等
1 1 5 5 1 5 1
5 1 5
学生人际关系量表的维度
好 坏 测验是以间接的方式收集个人的态度、人格结构和心理行为等方面资料的方法。
表中的五个问题一个比一个关系更近,其强度逐渐提高,显然能接受高强度内容的人必定能接受低强度的内容,反之则不然. 第三节 社会计量法 二、社群图分析和指数分析
│ │ │ │ │ 量表可根据他的测量内容分类
同意 无所谓 不同 很不 意 同意
第7页，共16页。
学生人际关系量表
内容
+ 1.我在校内有许多好朋友
+ 2.只要我需要,我相信大多数同学会帮助我
- 3.对周围的同学我很少关心 - 4.我很难和同学们交朋友 + 5.我经常和同学们聊天 - 6.班里的同学我几乎都讨厌.
+ 7.大部分同学会为了大家的利益牺牲个人利益
社会计量法是由 心理学家莫雷诺 (J．I。．Moreno)等人1930年所创用的， 主要用于小整群体的人际关系与群体结构的 研究。
第12页，共16页。
“准绳”的确定
• 在设计问卷时要确定以什么为“准绳”来测量所要了解
的人们之间的关系。“准绳”通常是一个问题，如“你
最愿意与谁谈心?”
• 准绳的选择关键：首先是要准确反映出所要测量的 关系；其次是具体而切实，易于为被调查者了解和 回答。
只要我需要,我相信大多数同学会帮助我
这种题目应当删除. 准绳的选择关键：首先是要准确反映出所要测量的关系；
表中测量的是：在 ,对黑人的态度 住在你们的那条街吗? ( ) 大部分同学会为了大家的利益牺牲个人利益 没有孩子的夫妇实在可怜。 第三节 社会计量法 根据受测对象的全体的总分排序； 没有孩子的妇女决不会感到完全的满足。 社会计量法是用以测定个人在群体与组织中被接受的程度，发现群体内人与人之间的现存关系，并揭示组织本身的结构特征的工具。
三、总加量表
• 总加量表：就是用不同的回答构成一个简单累加的 分数。它是由一组有关事物的态度或看法的陈述构 成，回答者分别对这些陈述发表同意或不同意的意 见，然后按照某种标准将回答者在全部陈述上的得 分加起来，就得到了该回答者对这一事物态度化的 量化结果。
• 总加量表也称为利克特量表(Likert Scaling)是社会 调查问卷中用的最多的一种量表形式,它最初形式是 给出一组问题,请被调查者做出 “同意”或 “不同意” 的回答.
• 民意测验的步骤 • 作用
• 优缺点
第15页，共16页。
第16页，共16页。
同意
1
1
1
1 1
1
1
1
1 1
不同意
0
0
0
0 0
0
0
0
0 0
李克特量表（Likert Scaling)
其陈述的回答分为“非常同意、同意、不知道、不同意、非常不同意”五类；或者分为“赞成、比较赞成、无所谓、比较反对、反对”五 类。各种回答分别记为1-5分。
非常同 意
1.婚事应该尽量办得简单一些。 2.结婚是人生一件大事，婚事 应该办得隆重、热闹、花再多 的钱也值得。 3.就是有钱，婚事也不应大操 大办。 4.为了不让别人笑话，就是借 钱也要把婚事办得像个样子
非常 同意
5 5 1 1 5 1 5
同 意
不一 定
4
3
4
3
2
3
2
3
4
3
2
3
4
3
不 同 意
2
2
4
4
2
4
2
- 8.我很少关心别人说什么,我只相信自己.
1
2
3
4
+ 9.我跟同学们都谈得来.
5
4
3
2
- 10.我没有一个好朋友
1
2
3
4
您是否同意下列说法,请在合适的回答栏中打”√”
第8页，共16页。
非常 不同意
• 见下表
第5页，共16页。
贝利生育意愿总加量表
1.结婚的主要愿意之一是要生孩子
2.只生一个孩子是错误的，因为独生子女是在孤 独中，成长，且由于无兄弟姐妹而忧郁。
3.生育孩子是一个妇女所能具备的最深刻的经历 之一。
4.两种性别的孩子至少都有一个比仅有一种性别 的孩子好
5.没有孩子的妇女决不会感到完全的满足。
第十章 量表与测验法
• 量表法
• 测验法 • 社会计量法 • 民意测验
第1页，共16页。
第一节 量表法
一、量表的作用与类型 • 量表(scale)通常是由多项测量内容综合而成的.
是用多个问题来衡量一个概念（或变量），是衡
量某一概念的综合指标。 • 一个量表（scale)则是具有结构强度顺序的复
合测量，即全部陈述或项目都是按一定的结构 顺序来安排，以反映出测量的概念或态度具有 的各种不同的程度。