学习让我快乐作文（通用61篇）

学习让我快乐作文
学习让我快乐作文（通用61篇）
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的学习让我快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习让我快乐作文篇1
学习是一盏指路灯，它带领我走向人生的巅峰；学习是一艘小船，它让我在人生的大海中乘风破浪；学习是我的导师，它引领我一步步成长起来……是学习，给我带来了知识与快乐！
是学习，让我把大脑的资源利用起来；是学习，让我收获一次次成功的喜悦！有了学习，走遍世界不成问题；有了学习，名杨四海不是梦想！
每一次学习，都能让我收获老师的表杨，满意的成绩；而这，又能让我更加努力地学习，更加满意的成绩……这种循环，难道不是幸福和快乐的吗？学习让我的大脑吸收更多营养，学习让我眼前的世界变得更加丰富多彩……学习，对我来说，简直就是一个无限，无价的财富！这个财富可以令我终生都受益无穷！
学习是我一生都要做的事情，不论是现在生活上的小事，还是未来……都是我要学习的目标！我为学习感到骄傲、感到快乐！
我经常在电视、书籍和网络上看到一些名人。

他们也是从小学习别人的长处，弥补自身的不足，并把这种事当成一种快乐。

我也是一样的。

在我儿时的时候，班里的谁都可以欺负我（性格软弱）。

后来我学习周边的许多人，许多事，将这个缺点改掉了不少。

现在也不以前那么软弱了，当然欺负我的人也少了。

这何尝不令我快乐呢？学习是一举两得，不仅能完善自己，还能让自己更快乐。

我最爱学习了！
现在的我，仍然有许多不足的地方。

我要继续学习，从中收获快乐的果实！
学习让我快乐作文篇2
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”的确，人类的生活离不开书籍。

以前，我看着那些沉浸在书的世界里的同学，觉得很疑惑，书有什么好看的，还不如出去玩自在。

而现在我非常喜欢看书，书中的故事仿佛要把我吸进去一般，我的心情也跟着故事内容情节在变化着，看到兴高采烈的地方我的嘴角就会浮起一抹笑容；看到感动人心的地；我的眼角就会不自觉的流下几滴眼泪；看到胆颤心惊的地方，我会皱起眉头为书中的人物担心。

以前，我会拉着同学的手，把他们拉出去玩。

现在，常常都是我被别人拉出去了。

我喜欢看各种各样的书，比如写动物的、写生活的、写风景的等等我都很喜欢看。

我看书的时候，感到自己好像进入了一个书的世界，听不见教室里的吵闹喧哗，脑袋里仿佛就只剩下书中的内容了。

我沉浸在书的世界里，心中充满了喜悦。

直到上课铃声响起，我才恋恋不舍的从书的世界中回过神来。

我还从书中学到了很多知识，比如，我以前从来不知道曼珠沙华是什么，后来我知道了其实曼珠沙华就是彼岸花，关于变化还有一个传说：传说，在很久很久以前，冥府三涂河边，开满了大片大片的彼岸花。

它的花香有一股魔力。

可以让人回忆到自己的前世，守护彼岸花的是两个妖精，一个是花妖，曼珠，一个是叶妖，沙华。

彼岸花花叶同根，却永不相见。

花妖和叶妖守护了几千年的彼岸花，可是从来没见过面，因为花开的时候没有叶子，而叶子只在花榭时才出现。

花妖和叶妖疯狂的想念着彼此，并被痛苦折磨着，在一年的七月，曼珠沙华偷偷的违背了神的规定见了面。

那一年的七月，彼岸花大片大片，鲜红如血。

神怪罪了下来，把曼珠沙化打入轮回，并被永远诅咒，生生世世在人间遭受磨难，不能相遇。

从此，彼岸花也叫曼珠沙华，是开放在天国的花。

它也是唯一开在黄泉路上的花。

曼珠和沙华每一次转世在黄泉路上闻到彼岸花香就能想起自己的前世，然后发誓再也不分开，却在下次依旧跌入诅咒的轮回。

彼岸花花开彼岸，通向幽冥之狱。

破解诅咒的唯一方法是找到真正的曼珠沙华，而它就是两个人的眼泪结成的，并且，要其中一个人所有的血液染红的那朵曼珠沙华。

结局，曼珠和沙华在这一世还是没能在一起。

有的时候，你可以看到盛放的彼岸花，那鲜红的花朵像一只只对天堂祈祷的手掌，那么虔诚热烈而又绝望的幸福。

这像火一样的花儿充满了哀伤却又燃烧着爱情的忠贞。

书的世界中充满了乐趣，我常常沉浸在书的世界中无法自拔！
学习让我快乐作文篇3
从小，我对作文就不太感兴趣，每次写作文时我都应付了事，只要写完就行。

直到有一天，老师告诉我们一个好消息……
星期天，我带着疑问的心情走进作文班。

啊！好漂亮的作文班！一进门就看见老师精心为我们准备的励志名言，是为了鼓励我们积极向上，好好学习的。

旁边还有我们间的各种形状的留言。

比如江子烨：只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

还有我写的：如果脆弱的创伤太多，朋友追求才是你伤口最好的良药……
记得那时我是第二次上作文班时，我们玩得很开心，从中我也学到了很多知识。

那节课我们玩的是“盲人”雕塑家这个游戏，这个游戏需要四个角色。

一个是“盲人”，要非常细心。

一个是模特，要有非常好的耐力。

另一个是蜡人，要有很好的脾气。

其他的同学也不能闲着，他们就当评委。

我们把人员选出来之后就开始玩了。

一分钟过去了，二十分钟分钟过去了，半个小时过去了。

游戏终于结束了。

当“盲人”把眼睛睁开时，他大惊失色“头太直了，脚也是，手不是成拳头型的，头没弄到正中心……”我们说的热火朝天，可是“盲人”在旁边羞红了脸。

这次“盲人”当的可真差啊！从中我体会到盲人的生活真不容易，我们平时真应该多多关爱盲人。

以前我常常看见同学的本子上被老师画的一条一条的波浪线。

我羡慕极了！现在我的本子上的波浪线也多得多了。

我打算以后一定要坚持上作文班，要把作文学得更好。

学习让我快乐作文篇4
有人说，世界上最动人的皱眉，是在学习时苦思的刹那；世界上快乐的一刻，是在学习时那会心的微笑。

——题记
书是知识的源泉；是科学的阶梯；是生命的摇篮；是无声的音乐；是雄伟的建筑；是历史的回声；是打开知识宝库的金钥匙。

生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会了我要善待成长，哪怕风雨侵蚀；书籍会给你洗去心中的委屈、悲伤；可以引发你心中各式各样妙不可言的情感，可以让你的心情得到放松。

沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷。

啊，我学习，我快乐！
我爱学习！学习是一匹马，让我在知识的原野中奔跑；学习是一双翅膀，让我在这奇妙的世界里自由飞翔；学习是多彩的笔，映证我心中的每一幅画。

学习像爸爸的手，轻轻抚摩我的头，让我在学习中不怕困难，做一个真诚谦虚的人；学习像妈妈的笑脸，幽默风趣的语言，给我带来无穷的欢乐；学习像老师的眼睛，默默地鼓励我，不要向困难低头。

学习带我走进生活，了解人间冷暖，人情世态，教我如何做人，如何生活。

学习让我快乐作文篇5
我在班主任吴老师的启发和鼓励下，慢慢喜欢上了阅读。

现在无论在家中还是在学校，我——这个爱“啃”书的小书虫，都会抓住一切时间徜徉于书的宫殿，沉迷在知识的海洋。

每当周末清晨起床，第一件事就是从床头拿书阅读，晚上睡觉前也是先看一会书再休息，五一、国庆、春节长假更会到椒江图书馆和新华书店看上一两天。

总之，阅读已经成为我生活中不可缺少的一部分。

我在阅读中找到了乐趣，增长了智慧。

书籍中的故事、成语深深吸引了我，有的书让我泪水涟涟，有的书让我开阔视野，有的书让我明白事理……总之，我对书情有独钟，百看不厌。

它像阶梯让我更上一层楼，它像一个茫茫大海的指路灯，指引我正确的方向，它像天使的翅膀带我在知识的天空里飞翔，带给我幸福与快乐，带给我成长与进步。

在老师和同学们的帮助下，我在学校诵读比赛中荣获了二等奖，我的日记《快乐的秋游》也上了台州晚报。

我一定要继续努力多读书，多长见识，做个有学问的人。

我阅读，我快乐！
学习让我快乐作文篇6
快乐？什么是快乐呢？她来无影去无踪。

我拼命想要抓住她，想我的生活充满快乐，可是我做不到，她总是从我手中溜走，不知何时再出现。

终于，我渐渐悟出了一个快乐的秘诀：学习。

你可能会问：学习？学习有什么快乐的呀？我告诉你，学习的快乐可多了去了。

它会带着我乘舟在知识的海洋里尽情遨游，假如我放下船桨，抬起头来望一望，便会了解许多美丽的风景，聆听“学海无涯苦作舟。

”吾曰：“学海无涯乐在其中。

”
学习真的像古人说的那样苦吗？以我学习七年的经验来说，学习并不苦！谁说学习一定要埋头苦作？谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？谁说学习会使人却氧而窒息？
我认为学习是其乐无穷的。

犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。

偶尔为了检测你的实力，会进行一次次的测试。

这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很兴奋。

这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。

当然当你在学习中，总会有人比你强。

正如当你行舟时，总会有人在你前头。

这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！
当你这样想时，你还会觉得学习又苦又枯燥吗？
所以说，学习不也很快乐吗？
学习让我快乐作文篇7
迈进校园，我似乎像一条快活的小鱼在那知识的海洋里遨游，在茫茫的大海里寻找着方向，寻找着快乐，寻找着本领……有时，和伙伴
们一起嬉戏，自由自在地、快快乐乐地游玩。

有时在美丽的海里会偶尔遇到一些小困难，但我还是带着自信，用自己的本领和智慧去战胜它。

当我心里沾沾自喜时，会发现在在困难的另一边，海洋更美！海洋是无边无际的，所以我要继续前进，探索，让更多的新奇与奥秘吸引着我。

好奇心领着我不断的探索求知，使我感受到其乐无穷。

古人云：“学海无涯苦作舟”，这是很有道理的，因为它告诉我们只有在书海中勤奋的人，才是正真找到成功之路。

学海没有边，只有用勤劳作舟才能到彼岸。

虽然学习是一件繁重的劳动，它需要足够的耐心和吃苦精神。

但关键是看我们是如何面对学习，是以什么心态来学习。

面对一本文学书，有一些同学就很厌倦，心不在焉；面对一张考卷，有一些同学就感觉很痛苦，烦恼的。

在他们的心里，学习就象监狱里的煎熬；是必须埋头苦学的辛苦；是一副没有色彩的画……但对于我来讲，学习是快乐的，学习是幸福的。

以学而乐，乐在其中，学了的知识是我们的，学习使我们充满智慧，充满快乐与希望。

我们学习总会有许多小困难，只要我们抱着一种自信，坚持不懈，追求上进的心态去战胜它。

就像海浪前赴后继，锲而不舍地翻滚着。

你将感受到成功的滋味，无比快乐与自豪！让大家和我一起享受我在学习中的快乐吧！
一次数学小测，密密麻麻的题目眼花缭乱，看得都想晕。

正在做题的同学们有的埋头苦作，紧皱眉头；有得态度坚定，认真严肃；有得轻轻松松，充满自信。

我每一道题做完后，我都很自豪。

当我遇到难题时，我那专研的信心来了，细细地想着，一边转动脑筋，一边写出算式。

哇！当我做出来时，喜不自胜！得意忘形的我望着周围的同学，哈哈！真值得自豪。

即使我做不对也没关系，起码我有胆量去做。

得到了自豪感，快乐极了！
同学们，来吧！让我们在学习中快乐起来，感受成功得滋味，自豪吧！让学习能快乐的陪伴我们做过美好的岁月。

相信自己！我学习，我快乐，我自豪！
学习让我快乐作文篇8
只要你走进四（2）班教室，总能见到一个“文静”的女孩在“啃”
书，对你的到来不闻不问，你不开口，她决不先理你。

这就是我，一个不善交际爱动脑爱看书自认为学习还过得去的“乖乖女”——唐笑纯。

作为副班长、英语课代表的我，6次被评为校全优生，上学期因为体育的一个B只得到数学和英语发展生，让我差点在同学面前下“暴雨”。

“文静”的我在家里却有个不雅的绰号“小母虎”，大大咧咧，丢三落四。

当然，该静时，我能整天把自己关在房间里，看书、练字、画画。

我兴趣广泛，什么都想试试：校合唱队队员，“炫舞春天”让我激动；古筝、书法每天必修，虽起步较晚也小有收获；随手“涂鸦”，虽不成气候但高兴；与爸妈下五子棋，不赢不罢休；网上“冲浪”老埋怨时间过得太快；一到长假老缠着爸妈去旅游——“兵马佣”、龙门石窟、少林寺、华山、瘦西湖、中山陵……都留下了我的足迹。

我学习，我快乐！我学习，我成长！让我们成为朋友吧！
学习让我快乐作文篇9
书中自有黄金屋，这句谚语说的就是只要认真学习，就一定能寻找到学习的快乐。

然而在我记忆中学习是件很苦很累的事情，自上小学以来，慢慢地改变了这个认识，而且体会到了学习的快乐与乐趣。

享受学习的乐趣是从猜谜识字开始的。

一年级时，爸妈叫我猜一猜“一箭穿心”的字谜，想了很久才说了“必”字。

当我说出结果的时候，感觉非常有趣，不但认识了“必”字，而且很容易记住了“必”字。

通过不断猜字谜，让我在愉快中认识了许多汉字。

学习无止境。

读三年级，我已经养成预习的读书习惯，让学习也变得轻松快乐。

有一次，老师在上《鹬蚌相争》课文，叫同学们回答这后半句谚语。

当时，只有我和另外一名同学举手了，老师让我站起来回答，我不慌不忙地答道：“渔翁得利”，老师就将这四个安写在黑板上。

顿时，同学们都投来了羡慕和敬佩的目光。

我的心情十分高兴，就好像买彩票中了大奖一样。

读书让人增长见识，只要多读多看多写，一点一点地积累，才能享受到无穷的乐趣。

这激起我更加奋发读书的决心，刻苦钻研，增强
本领，长大了为建设美好和谐家园添砖加瓦。

学习让我快乐作文篇10
我有一个快乐幸福的家，爸爸是医生，妈妈是护士；爸爸慢悠悠、懒洋洋的，像个大懒虫；妈妈急吼吼、勤快快的，像个小猴子，很经典的搭配。

但是，他们蛮默契的，会化很多很多时间陪我，讲故事、做游戏、看书、参观、旅游、公益活动，渐渐地学习就像每天要吃饭一样习以为常了。

我家附近有个幼儿园，小时候，爸爸带我散步时，常常路过，“这是什么呀？”“幼儿园”“做什么的？”“画画、唱歌、跳舞、读书，开心乐园，很好玩的。

”“爸爸，我想去玩。

”我听见里面有唱歌声、读书声、还有欢笑声，围墙边的绿树太高了，我看不见。

我骑在爸爸的肩上，呀，有好多哥哥姐姐，在做游戏。

好开心噢，我也要去。

等你自己多吃饭，喜欢认得好多字就可以去了，爸爸答应了。

每天，我都要爸爸妈妈带我到小区里玩，在那里我认车牌、路牌、告示牌、广告牌；在家里爸爸把字贴在墙上。

“宝宝，这个字怎么读爸爸忘了。

”“沪，就是上海。

笨笨。

”我很得意，现在想起来，我中了爸爸甜蜜的圈套，不知多少回了。

看到小哥哥小姐姐上学，真开心啊！有个小哥哥哭了：“我不去，我不上学。

”旁边的爸爸汹着，妈妈劝着，奶奶哄着，爷爷求着。

可是，小哥哥就是不愿意往前走。

我爸爸站在一边，就像看拍电影一样。

我也搞不清楚，小哥哥为什么不愿意去很开心的幼儿园呢？爸爸说小哥哥没有养成习惯，不喜欢读书。

爸爸，他不去我们去吧！我喜欢的。

好的，爸爸同意了。

时间过得真快呀，我现在读小学三年级了，爸爸妈妈私下觉得我蛮辛苦的，但是我觉得还是开心多一点。

认识了许多朋友，知道了更多为什么。

爸爸陪我在语文的森林里探险；妈妈陪我在数学的海洋中畅游；老师带我在音乐的时空间联想。

如今，当我在学校里，在竞赛场上，积累点点滴滴的成绩后，更让我快乐，我学习。

学习让我快乐作文篇11
学习是学生的天职，我们要学会生活，学会做人，学人求知。

于我而言，能在邓中学习是一件十分快乐的事情。

学校的目标是把我们
培养一个德智体美劳全面发展的人，在这里，绿树成荫，环境优雅，纪律严明、学风浓郁，老师为我们保驾护航，父母是我们最坚实的后盾，我无丝毫忧虑，我每天只需做我最愿意做的事情——读书学习。

我实在想不到，这世界上还有比学习更快乐的事情吗？
每天清晨铃声响起，我睁开眼睛，面带微笑，“一日之计在于晨”，我不想赖在床上，我要赶紧回到教室捧起书本大声朗读，记好那生涩的字词；我期待着新课堂的开始，在老师的引导下，我与组员们又可以化身那最快乐、自由的鱼儿，在知识的海洋中畅游！跑完操以后，我又可以奔去图书馆那宁静一隅，捧起一本好书细细阅读，忘却一切，让思绪渐入书中。

我们级的优秀学生代表朱炜杏同学曾呼吁同学们：“不为名不为利，只为读书而读书！”这引起了我强烈的共鸣！古人曰：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

读书教会我许多做人道理，让我乐此不疲。

对我而言，当夜幕降临，能有青灯下的几摞书卷相伴便是我心底之所往，人生之快事。

在班上偶尔会听到这样的一些牢骚：“好烦啊”，“学习好无聊”，“我不想学了……”倘若你循声望去，看到的便是有人把脸贴在桌子上，好一副不耐烦的表情。

你去问他，你的目标是什么呢？他可能自己都答不上来。

以前，我的学习也是毫无目标可言，每天得过且过。

然而，在一次次考试落败中我的名次被挤到了班级的后面，自尊心受挫的我开始反问自己，我真的就比别人差吗？不！我要证明自己！我开始争分多秒学习，化被动为主动，慢慢地，我赶超了上去并处于班中前列！现在，你要我一天不抽点时间来看点书我还真的不习惯呢！学习竟让我如痴如醉，这是我始料未及的。

我恍然大悟，学习带来的快乐是真正触及灵魂的快乐，唯有学习令我的内心感到无比的充盈与温润。

游戏人生终究是聊以慰藉，虚度光阴罢了。

学习丰富人生，学习改变命运，学习让我走向成功。

周总理说：活到老，学到老。

作为学生，我除了学好课本的知识，我还会去学习如何做人做事，品味不同的快乐：学习礼貌待人，向身边人报以微笑，我自己内心也会春暖花开；学习感恩老师，偷偷地在老师桌面上放上一盒润喉糖，我能想像到老师惊讶过后露出的幸福表情；学习为他人
默默付出，当别人成功时，我才发现，有种快乐是建立在别人快乐的基础上……
亲爱的同学们，你还觉得学习是一件痛苦的事情吗？来吧，只要你和我一样坚持不懈地努力寻找学习的乐趣，你也一定会爱上学习并乐于学习的。

学习让我快乐作文篇12
快乐无处不在，快乐是自己创造的。

我在这次英语测试中考了满分，体会到了“付出就会有收获”的快乐。

三年级刚刚增加了新的一门课程：英语，一开始我觉得英语很难，老师讲课我都听不懂，可把我给急坏了，后来，我就想了一个办法：每个单词都用汉字的音来注明，然后回家反复听单词的录音，逐渐我就感觉轻松多了。

上英语课的时候，我就充满信心的积极举手回答问题，还领着同学们读单词，每次都读得又快又准，老师的表扬和同学们羡慕的眼光，让我心里感到美滋滋的。

终于，英语阶段性测试到了，试卷刚发下来，我的心咚咚地跳，不过很快就平静下来了。

我答题的时候，先认真的看好题目，再仔细的做每一道题，每做完一道题就检查一下，再做下一道。

我偷偷地看一下周围的同学，他们也都在胸有成竹的答题呢，全部做完后，又仔细检查了一遍。

我盼星星盼月亮，试卷终于发下来了，哇，竟然考了满分耶！在放学的路上，我高兴的又蹦又跳，回家后迫不及待的将这个好消息告诉了妈妈，也受到了妈妈的表扬，妈妈告诉我“好成绩的取得，都是平时认真完成老师布置的作业，并坚持复习、预习的结果”，我下决心要坚持下去，在其它科目也用这种方法把成绩提高上去。

孔子曰“学而时习之，不亦乐乎”，我也深深体会到了学习的乐趣和快乐，我想大声说：“我学习，我快乐！”
学习让我快乐作文篇13
唯有学习，才能拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；唯有学习，才能引导我们明理，成为一个有修养的人。

正如三毛所说：起初我们都只是空心人，所谓自我只是模糊的方
向，全靠在求知的过程中，由他人的生命体验唤出方向，并用自己的经历去充填，渐成为实心人。

因而求知是每个人都必经的过程。

说到学习，很多同学都觉得这是一件苦差事。

例如大家耳熟能详的“悬梁刺股””凿壁偷光”“囊萤映雪”……无不是“苦”读的典范。

但是每件事情必然有两面，求知虽是苦的，但也充满乐趣。

我在学习文理知识的过程中就体会到很多快乐。

翻开语文课本对我来说，就是推开时空的大门与作者展开一场对话。

在春秋听听孔子：“其为人也，应发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”的豁达自述；在宋代听听苏轼酒后的“人生如梦，一樽还酹江月”的大彻大悟，也听听李清照独守空闺的“寻寻觅觅，冷冷清清”的忧伤寂寞，在美国听欧亨利含泪微笑似的结尾，在法国听莫泊桑对现实社会意味深长的讽刺；在印度听泰戈尔优美又富有哲理的诗句；在中国听闻一多的炽热与无畏的最后一次演讲……这场对话对出的是作者们的品格和才情，是一个个荡气回肠的故事。

使我不仅获得了知识，还感悟到了生命的快乐。

学习数学对我来说，充满思考的乐趣，法国哲学家笛卡尔曾说：“我思故我在”意思是我存在的价值是因为我能思考。

数学充满了寻找答案的过程，每做一道题就好像在寻找遗失的珍贵的宝藏，这一过程有时平坦有时曲折，而每一次绞尽脑汁的思考的最后我都能获取巨大的满足感和快乐。

海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的浪花，天空只有经过雷电的劈打才能呈现出绚丽的彩虹，我们只有勤奋刻苦的学习才能在美丽的世界中绽放色彩。

在求知的路上，我将带着快乐出发，无论前方有什么困难，我始终坚信，知识是战胜一切的力量。

学习让我快乐作文篇14
怀着愉快的心情翻开精美的扉页，芬芬的墨香扑鼻而来，眸子里飞扬着玫瑰般的文字。

我在学习的指导下，开始了我快乐成长的旅途。

每当我通过认真学习取得优异的成绩时，我都会情不自禁地感慨：“我学习，我快乐”。

我爱学习，爱在那有趣的语文中遨游。

那一篇篇课文、一个个深。