心理咨询师之心理咨询师二级技能综合提升试卷附答案详解

心理咨询师之心理咨询师二级技能综合提升试卷附答案详解
单选题（共20题）
1. 你能从心理咨询师的做法中推断出他重点要改变求助者的（）
你能从心理咨询师的做法中推断出他重点要改变求助者的（）
A.记忆
B.能力
C.认知
D.性格
【答案】 C
2. 求助者：女性，19岁，大学一年级学生。

求助者：女性，19岁，大学一年级学生。

A.面质
B.摄人性会谈
C.解释
D.咨询性会谈?
【答案】 A
3. 案例三
案例三
A.内心冲突性质
B.病程
C.内心痛苦程度
D.社会功能损害程度【答案】 A
4. 案例六：
案例六：
A.困惑
B.依赖
C.阻抗
D.移情
【答案】 C
5. 一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。

一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。

A.欠缺
B.冲突
C.忌讳
D.匹配
【答案】 D
6. 一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。

一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。

A.释义
B.解释
C.引导
D.中断
【答案】 A
7. 案例九：
案例九：
A.产生条件反射
B.有效控制行为
C.调整情绪状态
D.改善身体状况
【答案】 C
8. 一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。

一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。

A.困惑
B.思考
C.阻抗
D.情绪
【答案】 B
9. 一般资料：求助者，男，19岁，学生。

一般资料：求助者，男，19岁，学生。

A.焦虑
B.抑郁
C.强迫
D.恐惧
【答案】 A
10. 一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。

一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。

A.自卑和父母批评
B.担心和害怕患病
C.焦虑和要求过高
D.抑郁和失去工作
【答案】 B
11. 案例八：
案例八：
A.2周
B.2个月
C.12个月
D.2年
【答案】 D
12. 心理咨询师对韩某适当的处理是（）
心理咨询师对韩某适当的处理是（）
A.进行心理咨询
B.药物治疗
C.进行心理治疗
D.转诊至精神科
【答案】 D
13. 一般资料：求助者，廖某，女性，26岁，某外企翻译。

一般资料：求助者，廖某，女性，26岁，某外企翻译。

A.对自己能力的错误认知
B.心理需求得不到满足
C.自我概念与经验不协调
D.与客观现实不相适应
【答案】 C
14. 案例四：
案例四：
A.情感丰富
B.情绪淡漠
C.情绪倒错
D.情绪低落
【答案】 C
15. 一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。

一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。

A.强制性思维
B.超价观念
C.逻辑倒错性思维
D.特殊意义妄想
【答案】 D
16. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。

一般资料：求助者，男性，24岁，无业。

A.半个月
B.一年
C.两个月
D.两年
【答案】 A
17. 求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。

由母亲陪同来看精神科咨
询师。

求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。

由母亲陪同来看精神科咨询师。

A.被动求治
B.转介
C.母亲陪同
D.主动求治
【答案】 A
18. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。

一般资料：求助者，男性，24岁，无业。

A.躯体性疾病
B.一般心理问翘
C.精神类疾病
D.严重心理问题
【答案】 B
19. 案例二：
案例二：
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理健康
D.心理不健康
【答案】 B
20. 一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。

一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。

A.洗手
B.检查
C.询问
D.计数
【答案】 B
多选题（共10题）
1. 一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生，为女儿前来咨询。

一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生，为女儿前来咨询。

A.与其女儿的班主任老师谈谈
B.让求助者放宽对女儿的高要求
C.让其女儿亲自来做心理咨询
D.与父母探讨解决方案
【答案】 BCD
2. 一般资料：求助者，男性，28岁，公司职员。

一般资料：求助者，男性，28岁，公司职员。

A.社会功能损害
B.泛化
C.人际关系紧张
D.强化
【答案】 AB
3. 求助者一般资料：小青，女孩，13岁，六年级学生，性格内向。

求助者一般资料：小青，女孩，13岁，六年级学生，性格内向。

A.有自知力
B.主动求治
C.疾病史
D.人际关系
【答案】 AB
4. 案例三：
案例三：
A.是否可行
B.是否积极
C.如何评估
D.是否具体
【答案】 ACD
5. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。

一般资料：求助者，男性，24岁，无业。

A.家庭教养
B.个性特征
C.身体状况
D.自我评价
【答案】 CD
6. 案例二：
案例二：
A.心理学的
B.简便的
C.可执行的
D.易懂的
【答案】 AC
7. 案例五
案例五
A.LES
B.BPRS
C.CRT
D.MMPI
【答案】 ABD
8. 以下是某求助者与咨询师的谈话，请据此回答问题：心理咨询师：你最近有什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心理咨询师，我会为我们今天的谈话保密的。

求助者：最近一个月一直心情低落，上班时无精打采的，也不想和同事们来往，厌食，失眠，而且总是胡思乱想，真的很烦
躁。

心理咨询师：你身边有什么事情发生吗?使你的心情那么糟糕。

求助者：（沉默）我一上班就感觉很自卑。

心理咨询师：你说你自卑，那么是什么让
你觉得自卑呢?求助者：（一愣）我家是农村的，父母都是农民，没有文化，而我的同事都是本市的，父母都有很好的职位，因此感到自卑。

心理咨询师：没有其他的么?求助者：我已经大学毕业了，现在还没有男友。

看看我的同
事们，天天下班就去约会，只有我一个人孤单的在宿舍里，觉得很羡慕她们，因此我心里很不舒服。

心理咨询师：就这些了么?求助者：就这些了，应该
没有了。

心理咨询师：你说公司同事的家都是市里的，父母的职位也好，而
自己的父母是农民没有文化，同事有男友，自己没有，所以才自卑，心情低落，并因此影响到了自己的睡眠和饮食，以及工作，对吗?求助者：是的。

每每想到这些，我就认为世间很不公平，别人的出身那么好，而我呢，全部
都是我自己打拼……心理咨询师：其实我的情况和你一样，以前也不自信，
而且自卑，认为自己这样的将来一定嫁不出去。

求助者：是这样的吗?那您
是怎么做的有了现在的一切?心理咨询师：你知道公司里有多少农村来的职
员呢，多少同事的父母没有文化?求助者：我们公司有一百多人，出自于农
村的有一半吧，父母几乎都是农民。

心理咨询师：那么这些同事都自卑吗?
求助者：嗯……心理咨询师：那么有多少年轻的女同事有男友呢?求助者：
就几个而已。

心理咨询师：那么那些没有男友的女同事都自卑，不自信吗?
求助者：（点头）我一直没有自信，经过您的这么一分析，觉得大家都差不多，也没有什么可自卑的。

我只知道想那些不好的事情，不知道好好地分析
一下，总是觉得自己不行，越想越自卑。

心理咨询师：我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们，但是你工作勤奋、能力强，还是公司里的标志人物，经常拿奖金，你的口才也不错，这些都是你值得骄傲的地方啊!求助者：嗯!
我总是看到别人的长处，却看不到自己的长处，净盯着自己的短处，因而产
生了自卑。

本案例中求助者的生理症状包括（）。

以下是某求助者与咨询师的谈话，请据此回答问题：心理咨询师：你最近有
什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心理咨询师，我会为
我们今天的谈话保密的。

求助者：最近一个月一直心情低落，上班时无精打
采的，也不想和同事们来往，厌食，失眠，而且总是胡思乱想，真的很烦躁。

心理咨询师：你身边有什么事情发生吗?使你的心情那么糟糕。

求助者：
（沉默）我一上班就感觉很自卑。

心理咨询师：你说你自卑，那么是什么让
你觉得自卑呢?求助者：（一愣）我家是农村的，父母都是农民，没有文化，而我的同事都是本市的，父母都有很好的职位，因此感到自卑。

心理咨询师：没有其他的么?求助者：我已经大学毕业了，现在还没有男友。

看看我的同
事们，天天下班就去约会，只有我一个人孤单的在宿舍里，觉得很羡慕她们，因此我心里很不舒服。

心理咨询师：就这些了么?求助者：就这些了，应该
没有了。

心理咨询师：你说公司同事的家都是市里的，父母的职位也好，而
自己的父母是农民没有文化，同事有男友，自己没有，所以才自卑，心情低落，并因此影响到了自己的睡眠和饮食，以及工作，对吗?求助者：是的。

每每想到这些，我就认为世间很不公平，别人的出身那么好，而我呢，全部
都是我自己打拼……心理咨询师：其实我的情况和你一样，以前也不自信，
而且自卑，认为自己这样的将来一定嫁不出去。

求助者：是这样的吗?那您
是怎么做的有了现在的一切?心理咨询师：你知道公司里有多少农村来的职
员呢，多少同事的父母没有文化?求助者：我们公司有一百多人，出自于农
村的有一半吧，父母几乎都是农民。

心理咨询师：那么这些同事都自卑吗?
求助者：嗯……心理咨询师：那么有多少年轻的女同事有男友呢?求助者：
就几个而已。

心理咨询师：那么那些没有男友的女同事都自卑，不自信吗?
求助者：（点头）我一直没有自信，经过您的这么一分析，觉得大家都差不多，也没有什么可自卑的。

我只知道想那些不好的事情，不知道好好地分析
一下，总是觉得自己不行，越想越自卑。

心理咨询师：我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们，但是你工作勤奋、能力强，还是公司里的标志人物，经常拿奖金，你的口才也不错，这些都是你值得骄傲的地方啊!求助者：嗯!
我总是看到别人的长处，却看不到自己的长处，净盯着自己的短处，因而产
生了自卑。

本案例中求助者的生理症状包括（）。

A.头痛
B.眩晕
C.厌食
D.失眠
【答案】 CD
9. 下面是某求助者的MMPI测验结果：
下面是某求助者的MMPI测验结果：
A.询问式
B.卡片式
C.手册式
D.问卷式
【答案】 BC
10. 本案例中求助者最主要的症状是（）。

多选本案例中求助者最主要的症状是（）。

多选
A.关系妄想
B.情绪烦恼
C.躯体不适
D.记忆力差
【答案】 BC
大题题（共3题）
1. 一般资料：罗某，男，49岁，大学毕业，教师，未婚。

求助者主述：患者思考困难、疲劳、失眠，症状时轻时重近二十年之久。

求助者自述：自幼单纯、善良、心细，严于克己，勇于负责，乐于助人。

大学毕业后在某中学任教，一腔心血均倾注于教育事业，但因家庭出身有“问题”，总受冷遇。

婚姻问题因此迟迟未能解决。

“文革”中被批斗打骂，受尽侮辱，曾有过轻生的念头。

终因患者没有“重大”问题,被从宽发落，调到一所偏僻的乡村中学。

此后患者忍气吞声，任劳任怨。

白天辛辛苦苦，小小心心，夜里担惊受怕，辗转难眠，担心飞来横祸。

记忆力下降，注意力不易集中，脑子不太清晰，读书撰文均不能持久。

后因落实政策调回某市中学，并委以教研室主任之职。

虽踌躇满志．却力不从心。

看到反映“文革”时期的伤痕文学，每每不禁泪下，很难自制。

脑子里思绪如云，剪不断，理还乱。

有时紧张、着急，常叹自己报国无门，但又不甘拜下风，自恃天生我材必有用。

一遇到人际纠纷或工作紧张，脑内就左思右想，杂乱无章，而且不由自主，想不想也不行，难以入睡，甚至彻夜不眠。

白天则精力疲乏，哈欠不断，昏昏欲睡。

自诉“一拿起
书就想睡，一上床就清醒起来”。

又诉全身无力，一动就想停，一停就想坐，一坐就想躺，躺下来又睡不着，很是难受。

心理咨询师观察了解到的情况：
求助者头顶部脱发较多，爱直抒己见，爱打抱不平，同事反映其方法简单，
易激动，易发怒；常常满腹牢骚，仿佛带有一种弥散性的敌意。

瞧什么人都
不顺眼，遇什么事都不顺心。

请依据以上案例，回答以下问题：该求助者的
主要症状是什么
一般资料：罗某，男，49岁，大学毕业，教师，未婚。

求助者主述：患者思
考困难、疲劳、失眠，症状时轻时重近二十年之久。

求助者自述：自幼单纯、善良、心细，严于克己，勇于负责，乐于助人。

大学毕业后在某中学任教，
一腔心血均倾注于教育事业，但因家庭出身有“问题”，总受冷遇。

婚姻问题
因此迟迟未能解决。

“文革”中被批斗打骂，受尽侮辱，曾有过轻生的念头。

终因患者没有“重大”问题,被从宽发落，调到一所偏僻的乡村中学。

此后患者
忍气吞声，任劳任怨。

白天辛辛苦苦，小小心心，夜里担惊受怕，辗转难眠，担心飞来横祸。

记忆力下降，注意力不易集中，脑子不太清晰，读书撰文均
不能持久。

后因落实政策调回某市中学，并委以教研室主任之职。

虽踌躇满志．却力不从心。

看到反映“文革”时期的伤痕文学，每每不禁泪下，很难自制。

脑子里思绪如云，剪不断，理还乱。

有时紧张、着急，常叹自己报国无门，但又不甘拜下风，自恃天生我材必有用。

一遇到人际纠纷或工作紧张，
脑内就左思右想，杂乱无章，而且不由自主，想不想也不行，难以入睡，甚
至彻夜不眠。

白天则精力疲乏，哈欠不断，昏昏欲睡。

自诉“一拿起书就想
睡，一上床就清醒起来”。

又诉全身无力，一动就想停，一停就想坐，一坐就想躺，躺下来又睡不着，很是难受。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者头顶部脱发较多，爱直抒己见，爱打抱不平，同事反映其方法简单，易激动，易发怒；常常满腹牢骚，仿佛带有一种弥散性的敌意。

瞧什么人都不顺眼，遇什么事都不顺心。

请依据以上案例，回答以下问题：该求助者的主要症状是什么
【答案】该求助者的主要症状是思考困难、疲劳、失眠；注意力不易集中，易激动、发怒。

2. 一般资料:求助者,男性,35岁,本科学历,已婚。

案例介绍:求助者是军队干部,半年前被组织确定转业。

求助者当时很震惊,不敢相信。

自己不想转业,经多方努力,最终也没改变组织的决定。

求助者认为领导偏心,重用溜须拍马的人,认为领导不该让自已转业,恨自己过于本分不会拉关系。

担心自己军龄短,不能留在现在工作和生活的城市。

担心如果转业回家乡,妻儿不会跟他回到老家的县城,害怕妻子跟他离婚,担心孩子得不到良好的教育。

又担心自己这个年龄到了地方后找不到合适的单位,担心胜任不了地方岗位的工作。

他觉得让他转业将彻底毁他的前途、婚姻甚至是人生。

很后悔参军入伍,觉得自己的人生很失败,气愤但又无奈。

自从知道转业的消息后,烦躁不安,夜间辗转反侧,难以
入睡,有时借助饮酒或服安眠药勉强能够睡一会儿,醒来也经常一身冷汗。

经常感到头痛、心慌、胸闷,吸烟饮酒量明显增加。

不想下楼,不愿见人,借故不参加各种聚会。

自己也察觉到自己出了问题,想摆脱但难以控制,在妻子的劝说下前来咨询。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生于某县城,父母亲都是普通干部,从小家教严格,较内向。

18岁参军,后入军校学习,毕业后在某大城市的部队机关工作。

妻子反映其工作努力,人际关系良好,但心胸较窄,爱较真,追求完美。

近期曾经数次到医院看病,但未发现明显器质性病变。

请根据案例回答以下问题:查看材料五、在本案例中咨询师与求助者共情时应该注意什么(10分)
一般资料:求助者,男性,35岁,本科学历,已婚。

案例介绍:求助者是军队干部,半年前被组织确定转业。

求助者当时很震惊,不敢相信。

自己不想转业,经多方努力,最终也没改变组织的决定。

求助者认为领导偏心,重用溜须拍马的人,认为领导不该让自已转业,恨自己过于本分不会拉关系。

担心自己军龄短,不能留在现在工作和生活的城市。

担心如果转业回家乡,妻儿不会跟他回到老家的县城,害怕妻子跟他离婚,担心孩子得不到良好的教育。

又担心自己这个年龄到了地方后找不到合适的单位,担心胜任不了地方岗位的工作。

他觉得让他转业将彻底毁他的前途、婚姻甚至是人生。

很后悔参军入伍,觉得自己的人生很失败,气愤但又无奈。

自从知道转业的消息后,烦躁不安,夜间辗转反侧,难以入睡,有时借助饮酒或服安眠药勉强能够睡一会儿,醒来也经常一身冷汗。

经常感到头痛、心慌、胸闷,吸烟饮酒量明显增加。

不想下楼,不愿见人,借故不参
加各种聚会。

自己也察觉到自己出了问题,想摆脱但难以控制,在妻子的劝说
下前来咨询。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生于某县城,父母亲都
是普通干部,从小家教严格,较内向。

18岁参军,后入军校学习,毕业后在某大城
市的部队机关工作。

妻子反映其工作努力,人际关系良好,但心胸较窄,爱较真,
追求完美。

近期曾经数次到医院看病,但未发现明显器质性病变。

请根据案例
回答以下问题:查看材料五、在本案例中咨询师与求助者共情时应该注意什么(10分)
【答案】
3. 案例二一、一般情况求助者：王某，女，18岁，北京市某重点中学高中三
年级学生。

二、求助者自述主诉：紧张，害怕，注意力不集中，伴有睡眠障
碍4个月。

个人陈述：我是一名高中生，还有几个月就要高考了，可是我越
来越害怕考试，每天从家里出来都觉得非常紧张，我平时学习很刻苦，学习
成绩在班里一直名列前茅，老师对我抱有很大的希望，说只要发挥正常，考
上重点大学是没有问题的，我家邻居都知道我学习不错，都以我为榜样教育
自己的孩子。

可是我越来越害怕考试，不是成绩不好，即使考试成绩好，我
也认为是别人没考好，不是自己真正学好了。

最苦恼的，最着急的是现在上
课不能集中精力，有时会觉得脑子里一片空白，别人都能百分百的集中精力，
而我却不能，这样下去，成绩就会很快滑落下去，将来也考不上大学了，一
想到这件事我心里就特别难受，白天晚上都在想，所以晚上怎么也睡不着，
白天没精神，注意力就更难集中了，我都快烦死了。

三、咨询师观察了解到
的情况求助者由母亲陪伴而来，咨询时很紧张，并顾虑重重，一直低着头，
说着说着哭了起来。

从其母亲处了解到：求助者自幼就观察到奶奶总和母亲
吵架，二叔家比自己家有钱，认为奶奶嫌家里穷而偏向二叔家。

父母亲都是
高中毕业，没什么本事，父亲是普通工人，母亲下岗在家，因为没钱送礼，
再就业的机会被别人抢去了，家里确实挺困难的，父母从小就教育她今后一
定要争气，将来必须上大学。

求助者很懂事、很要强，常说一定要考上大学，学金融专业，将来多挣钱孝敬父母。

最近发现她回家后，脾气特别大，总爱
发火，有时还自己哭。

求助者从小性格很内向，很少和别的同学来往，没有
什么朋友，只是安心在家学习，因此学习成绩特别好。

四、心理测验结果焦
虑自评量表测试结果：SAS标准分80分。

依据以上案例，回答以下问题：
怎样和该求助者商定咨询目标?
案例二一、一般情况求助者：王某，女，18岁，北京市某重点中学高中三年
级学生。

二、求助者自述主诉：紧张，害怕，注意力不集中，伴有睡眠障碍
4个月。

个人陈述：我是一名高中生，还有几个月就要高考了，可是我越来
越害怕考试，每天从家里出来都觉得非常紧张，我平时学习很刻苦，学习成
绩在班里一直名列前茅，老师对我抱有很大的希望，说只要发挥正常，考上
重点大学是没有问题的，我家邻居都知道我学习不错，都以我为榜样教育自
己的孩子。

可是我越来越害怕考试，不是成绩不好，即使考试成绩好，我也
认为是别人没考好，不是自己真正学好了。

最苦恼的，最着急的是现在上课
不能集中精力，有时会觉得脑子里一片空白，别人都能百分百的集中精力，
而我却不能，这样下去，成绩就会很快滑落下去，将来也考不上大学了，一
想到这件事我心里就特别难受，白天晚上都在想，所以晚上怎么也睡不着，
白天没精神，注意力就更难集中了，我都快烦死了。

三、咨询师观察了解到
的情况求助者由母亲陪伴而来，咨询时很紧张，并顾虑重重，一直低着头，
说着说着哭了起来。

从其母亲处了解到：求助者自幼就观察到奶奶总和母亲
吵架，二叔家比自己家有钱，认为奶奶嫌家里穷而偏向二叔家。

父母亲都是
高中毕业，没什么本事，父亲是普通工人，母亲下岗在家，因为没钱送礼，
再就业的机会被别人抢去了，家里确实挺困难的，父母从小就教育她今后一
定要争气，将来必须上大学。

求助者很懂事、很要强，常说一定要考上大学，学金融专业，将来多挣钱孝敬父母。

最近发现她回家后，脾气特别大，总爱
发火，有时还自己哭。

求助者从小性格很内向，很少和别的同学来往，没有
什么朋友，只是安心在家学习，因此学习成绩特别好。

四、心理测验结果焦
虑自评量表测试结果：SAS标准分80分。

依据以上案例，回答以下问题：
怎样和该求助者商定咨询目标?
【答案】和该求助者商定咨询目标时，应注意：1．首先向该求助者介绍咨询目标的内容及制定的原则。

2．根据咨询目标的有效特征，按照属于心理学范畴的、积极的、具体(量化)的、可行的、可评估的、双方接受的及多层次统一的等项内容逐一商定。

3．咨询目标是双方商定的，不能由咨询师或求助者单方制定。

4．当求助者与咨询师的意见不一致时，以求助者的意见为主。

5．咨询师应对咨询目标进行整合。

6．最终制定的咨询目标以文字或口头形式固定下来。

7．咨询目标制定后，经双方认可，可以进行修改。