第九章 小阔条纹蝶-名著《昆虫记》阅读导引+内容概括+思维导图+原文批注+知识梳理+阅读训练

第九章小阔条纹蝶—名著《昆虫记》阅读导引+内容概括+思维导图+原文批注+知识梳理+阅读训练
作者通过对小阔条纹蝶的观察和研究，终于发现了在大孔雀蝶身上没有解开的秘密———堆性蝴蝶是如何求偶的。

作者为了能找出指引并呼唤雄性小阔条纹蝶的真正信息，法布尔先在碟子里分别放樟脑、宽叶熏衣草香精、汽油和臭鸡蛋味的碱硫化物，想通过这些气味让小阔条纹蝶迷失方向，结果失败。

后来，在无意当中发现了召唤雄性小阔条纹蝶的真正原因：靠雌性小阔条纹蝶身上发出的特殊的气味，并通过再次试验得到了验证。

主要介介绍了法布尔对小阔条纹蝶的两次实验。

第一次实验：从一个小男孩处得到了橡树茧，孵出小阔条纹蝶，将雌蝶放在屋内，第三天引来六十多只雄蝶。

但只因为作者把一只个头极小的螳螂放在一处，小螳螂吃掉了小阔条纹蝶。

第二次实验：三年后，从朋友处得到两个橡树茧，孵出雌蝶，作者做了各种实验，确定雄性小阔条纹蝶是通过雌性散发出的微弱求偶气味找到雌蝶的。

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内
导图
维
思
原文批注
是的，我将能得到它；我甚至已经得到它了。

一个七岁的男童，脸上透着灵气，但并不每天洗脸，他光着脚，短裤破烂，用条带子系着，他每天都给我家送萝卜和西红柿。

一天早晨，他提着蔬菜篮子来了，收下了我给的蔬菜钱，放在手心里一枚枚地数着那几枚他母亲期盼的苏，然后便从口袋里掏了一件东西，是他头天沿着一个藩篱捡拾兔草时发现的。

“还有这个，”他把那东西递给我说，“这个您要不？”“要呀，我当然要。

你想法再给我找一些，你找到多少我要多少，而且我答应你每个星期天带你去玩旋转木马。

喏，我的朋友，这是两个苏，给你的。

把这两个苏单放，别同萝卜钱混在一起，免得向你妈报账时报不清楚。

”我的这位头发乱蓬蓬的小家伙看到这么多钱简直开心极了，隐约感到自己要发大财了。

他走了之后，我仔细地观察着那个东西。

这东西值得花气力去寻找。

那是一个漂亮的茧，呈圆盾形，使人很容易联想到蚕房里的蚕茧，它很坚硬，呈浅黄褐色。

从书本上的一些简单介绍来看，我几乎肯定这是一只橡树蛾的茧。

如果真的是的话，那真是老天所赐！我就可以继续我的研究，也许还可能让我补足大孔雀蝶让我隐约瞥见的材料。

橡树蛾确实是一种传统的蝶蛾，没有一本昆虫学论著不谈及它在婚恋期间的突出表现的。

据说有一只雌性橡树蛾被困在一个房间里，甚至还刚刚在一只盒子底部孵卵。

它远离乡野，困于一座大城市的喧闹之中。

但是，孵卵之事还是传给了树林里和草坪间的相关者。

雄性橡树蛾们在一个不可思议的指南针的引导之下，从遥远的田野间飞来，飞到盒子跟前，谛听，盘旋，再盘旋。

这些奇情趣事我是从书本中了解到的，但是看到，亲眼看到，同时还再稍作一番实验，那完全是另回事。

我花了两个苏买的那东西里面有什么设置悬念，“它”是谁？作者是怎样得到“它”的？激发读者的阅读兴趣，为下文的叙事埋下伏笔
这段话表现了这个茧对“我”的重要性。

表达自己获得橡树娥茧时的喜说心情。

侧面衬托出作者知识渊博喜爱读有关昆类的书，做实验体现了作者认真严谨的科学精神
批注
文
原
知
识
梳理
1.一个七岁的男童给法布尔一个漂亮的茧，那个茧里面是 ，又名 和 。

2.法布尔将螳螂放进了那只雌性小阔条纹蝶的钟形罩里，第二天发现 。

3.雌性蝴蝶靠什么来吸引雄性蝴蝶?
答：
【答案】1.小阔条纹蝶、橡树蛾、布带小修士。

2.、现螳螂正在啃咬那只蝴蝶。

3.雌性蝴蝶碰过的东西，特别是它那大肚子蹭过的东西，长时间接触之后，浸透了一些散发物的气味。

训 练 读 阅。