2012培养方案(外语)第二稿

英语专业人才培养方案
（专业代码：）
一、培养目标
培养德智体美全面发展，知识面较宽，专业技能扎实，在中小学从事英语教育以及在外事、经贸、旅游等行业从事翻译工作的高素质、应用型专门人才。

二、培养要求
1.热爱社会主义祖国，具有良好的思想品质、职业道德，人文科学素质和审美修养；具有较宽的知识面和较强的表达、合作、交往能力和创新精神。

2.较好地掌握英语专业的基础知识、基本理论，了解学科前沿的发展动态，熟悉英美国家的社会政治经济状况和历史文化背景，懂得中外文化交流的特点和规律，具备从事中小学英语教育和相邻专业（外事、经贸、旅游）工作的基本语言能力和素养。

（1）能听懂英语VOA与BBC电台的新闻广播、述评等节目；能听懂外国学者用英语作的有关政治、文化、教育等方面的讲演。

语速每分钟为140～170个词，理解准确率60%以上。

（2）能比较正确、流畅地用英语与外国人自由交谈，能经过准备脱稿专题发言15分钟，并回答听众提问，语音、语调自然，语言正确。

（3）能读懂英美报刊上的社论和书评、专业性不太强的文章、有一定难度的历史传记和文学作品，能分析上述题材文章的思想观点、篇章结构、语言特点和修辞手法。

（4）能在一小时内写出250词左右的作文；能写各种体裁的文章，内容充实、条理清楚、语言得体、语句通顺；掌握撰写论文的基本技能，撰写长度为4000字左右的毕业论文，要求思路清晰、内容充实、语言通顺。

（5）通过英汉两种语言的对比，掌握英汉互译的基本理论和技巧，能翻译一般英文报刊上具有一定难度的文章，译速不低于每小时250-300个英文单词，译文准确率75%以上。

（6）认识词汇10000个，熟练掌握5000个左右词汇及其最常用的搭配。

（7）熟悉常用的工具书和参考书，能自己解决学习中碰到的一般问题，并能搜集材料，从事与所学专业有关的初步的专题研究工作。

3.熟悉外语教学理论，并能将所学理论运用于实践，胜任中小学英语教学，具备一定的教育教学设计能力和初步使用现代教育技术及计算机辅助教学的能力。

4.具备教师的基本素养，普通话、三笔字达到规定要求。

5.具有独立获取知识、发现问题、分析问题和解决问题的基本能力，具有一定的思辨意识创新精神和实践能力。

6.掌握体育、卫生保健和心理调适的基础知识，养成文明的生活习惯，达到《大学生体质健康标准》，具有健康的体魄和良好的心理素质。

三、主要课程
主要课程：综合英语、高级英语、英语口语、英语写作、英美概况、英语教学法（教材教法）、英译汉、语言学概论、英国文学史及选读
四、学制与修业年限
学制：标准学制4年
修业年限：4—6年
五、毕业学分与学位
毕业学分：180.5学分。

授予学位：文学学士学士。

六、课程结构表
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七、课程计划表
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八、分学期开课计划表
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