县人民法院城乡共建计划

县人民法院城乡共建计划
第一篇：县人民法院城乡共建计划
县人民法院城乡
精神文明共建活动工作计划
为进一步深化城乡党组织联系共建工作，提高农村精神文明创建水平，根据县文明委的工作部署，结合我院实际，特制定本年度工作计划。

一、精神文明建设共建目标
以开展“干部赴基层、转变作风、服务群众活动”为载体，围绕“三个突出”，扎实开展共建服务工作，最终达到“繁荣农村文化，培育文明乡风，改善农村生产活动环境”的目标。

二、精神文明建设工作主题
文明单位送文明，结对共建文明村。

三、精神文明建设工作思路
（一）开展送科技活动。

强化服务意识，从推动农村经济发展的关键环节着手，开展送信息、送技术活动。

为帮扶村队送有关农村产业结构调整、致富等方面的信息，帮助农牧民依靠科技，立足市场，增加效益。

进一步加强组织领导，继续协助村两委抓好各项制度，工作计划的落实，实行目标责任管理，增强两委班子的凝聚力、战斗力，担当起带领全村奔小康、建设新农村的重任。

配合村两委大力发展农村经济。

在农村深入宣传贯彻十七大精神和党在农村的各项方针、政策，紧密结合各项支农惠农政策的落实，结合实际，协助村班子制定切实可行的发展措施并抓好落实，抓好集体资产、资金、资源管理，不断增强集体经济实力。

（二）积极开展送文明新风尚活动。

结合“民族团结教育月”、“公民道德建设月”、“爱国卫生月”等活动的开展，深入帮扶村队开展党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神、文明礼仪、社会主义荣辱观、精神文明创建等培训教
育，通过活动的开展，增强文明意识，树立文明新风。

（三）立足村情，协助搞好村容村貌的美化和亮化。

发挥职能优势，积极帮助村里搞好村容村貌整治，做一些群众所盼、人民所想、大家受益的好事、实事，为社会主义新农村建设和社会和谐发展做出应有的贡献。

（四）加强社会治安综合治理。

一是利用各种载体，采取多种形式对全体村民进行法制宣传和“六五”普法教育，提高全体村民的法制意识和法律素养，造就守法型农民；二是要健全治安防范机制，建立群防群治队伍，积极开展群防群控活动，创建平安和谐村；三是健全组织领导，增强以村党支部为核心的治保会、调解会的战斗力，及时调解民间纠纷，避免酿成恶性案件。

（五）开展法律法规宣传教育活动。

以“法制宣传月”、“三下乡”等活动为契机，加大《土地管理法》、《土地承包法》等相关法律法规的宣传力度，通过宣传增强群众的法律意识，文明意识，树立文明新风。

（六）开展联谊活动。

每年召开2次联谊活动，开展建设社会主义新农村、构建和谐社会、社会主义荣辱观、公民道德建设、民族团结教育座谈会，通过开展活动加强交流、促进共同进步。

第二篇：派出所开展城乡共建活动计划
铁厂沟派出所开展城乡共建活动计划
为进一步提高城乡精神文明共建活动，发挥全镇各级文明单位在精神文明中的辐射和带动作用，进一步改善各族群众居住环境，提升文明素质，促进城乡物质文明、政治文明和精神文明协调发展，结合单位实际，制定本实施计划。

一、指导思想:
以“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持结合实际、重在建设、大力扶持的方针，通过“以城带乡、以乡促城，城乡共建”，扎实推
进城乡精神文明创建，单位和各族群众共同参与精神文明建设活动，进一步提升文明单位的创建水平。

二、工作目标：
坚持“以城带乡，联动发展”，充分发挥文明单位在信息、人才、资源和创建经验等方面的优势，通过共建宣传文化阵地、共办群众文化活动、共倡文明健康生活、共抓环境卫生整治、共商增收致富门路，积极为广大牧民群众办实事、做好事、解难事，广泛开展文明户创建活动，教育引导广大群众养成文明健康的生活方式，使结对村达到镇级以上文明村队标准，能在当地精神文明建设中起到典型示范作用，形成资源共享，优势互补的整体合力，整体提升精神文明建设工作水平。

三、共建内容：
一是送制度建设。

帮助共建村制订符合本村实际的规章制度、建立各类群众性道德教育和自律组织，引导和规范村民的日常行为。

要发挥优势，帮助村进一步健全完善村务管理机制，实现城乡居民自我管理、自我教育、自我约束。

二是送科技文化。

发挥文明单位所具有的优势，以满足城乡居民的科技文化需求出发，努力营造浓厚的学习文化氛围。

要积极开展文化、科技、法律“古下乡”和“四进社区”活动，通过协助举办科普大集、实用技术培训、科技讲座、技能培训，增强城乡居民发展生产的能力和增收致富的本领，增加集体收入。

三是送法律知识。

单位组织执法人员进村入户、设点咨询，进行法制宣传教育，向广大村民提供优质法律服务，抓好群众性普法教育，提高城乡居民法律素质。

四是送稳定的社会治安环境。

加强治安管理工作，全力维护城乡治安秩序稳定切实加强新形势下的城乡治安防控工作，努力做到“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”，为人民群众创造安全稳定的生活环境。

五是送爱心帮扶。

认真帮助结对村队解决实际问题，特别是要积极开展扶贫帮困活动，要把关心、帮助困难村民工作当作一项重要政
治任务，特别要把特困家庭和特困学生的帮扶工作切实做好，努力使特困家庭温饱问题得到解决，特困学生能上得了学。

要问急于民，做好民情民意调查，填写民情日记。

重点联系几个特困家庭和几名特困学生，签订结对帮扶协议书，多方筹集资金和物资做好扶贫济困，并选择短平快的项目，逐步使他们脱贫致富。

六是送环境整洁。

深入开展“清洁家园行动”。

特别是要下大力气帮助解决农村普遍存在的环境卫生脏乱差现象，重点抓好村上公共场所的环境卫生工作，要根据农村的特点，抓好环境绿化美化工作，建设适宜创业发展和生活居住的村居环境。

帮助共建单位抓好公路沿线、集镇所在地的环境卫生面貌，改善城乡居民人居环境。

加强环境卫生综合整治，硬化村内道路。

建立卫生保洁制度，健全卫生保洁队伍，加强日常卫生管理，改善城乡环境面貌。

七是送文明新风尚。

以“养文明习惯，做文明农民”“养文明习惯，做文明市民”为主题，组织开展精神文明创建活动，促进共建村形成和谐的文明民风。

推介本单位在精神文明创建工作上取得的成功经验，帮助共建村做好精神文明建设档案的收集和规范整理。

协助共建单位开展“我推荐、我评议身边好人”、“五好文明家庭”评选等各类群众性精神文明创建活动，努力形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、邻里友爱、扶弱助残的民风，培养城乡居民良好的道德规范和文明行为习惯，努力提高城乡居民的现代文明素质。

深入开展社会主义核心价值体系和“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”建设宣传。

四、工作要求：
1、广泛发动宣传，确保全警参与。

在全所民警大会上宣传结对共建活动的重大意义，明确党员民警共建责任，激发全体党员民警参与共建活动的积极性。

充分发挥党员先锋岗组模范带头作用，切实做到全警知晓，全警参与，全警共建。

2、加强组织领导，确保工作落实。

建立健全领导责任制，加强组织协调，为共建活动创造良好条件。

所支部成员要带头深入基层，深入田间地头，深入群众，送温暖，献爱心，发挥好表率作用。

要加强
对全所民警的宣传教育，领导全体党员民警共同参与共建活动。

3、深入调查研究，确保工作实效。

就结对村党组织班子建设、经济和社会事业发展、党组织活动阵地建设、制度建设等方面情况进行深入调研，了解结对村各方面情况。

根据调研情况，进一步修缮共建活动方案，为有的放矢地开展共建活动打好基础。

4、加强治安管理工作。

科学合理地配置警力，最大限度地让民警走进帮扶村、融入人民群众，掌握社情民意，管理实有人口，化解矛盾纠纷，把所警务室建设成为维护稳定的第一道防线、服务群众的第一个平台。

在此基础上，组织
民警广泛开展到发案居民家庭回访、矛盾纠纷和安全隐患排查、安全防范知识宣传发动等工作。

加强镇区巡逻防控网络化建设，全力维护城乡治安秩序稳定。

同时，进一步规范农村治安中心户建设，选好用好骨干成员，明确职责任务，落实日常考核奖惩机制，充分发挥作用。

托里县公安局铁厂沟派出所二0一一年七月二十二日
第三篇：“城乡结对共建”活动计划
塔城市第五小学“城乡结对共建”活动计划
今年我校“城乡结对年共建”活动根据塔市文明字（2006）2号文件精神，本着领导高度重视、工作机制日趋完善、活动内涵不断丰富、社会氛围日益浓厚、共建成效空前显著的原则，达到优势互补、城乡联动，促进我市三个文明建设协调发展的目的，经我校精神文明领导小组研究，特制定本计划。

一、指导思想：
我校“城乡结对共建”将以三个代表重要思想、邓小平理论为指导，以“文明单位送文明、文明单位帮文明”，达到优势互补、城乡联动，促进我市三个文明建设协调发展的目的。

二、活动对象：
市五校与恰夏乡官店村
三、活动内容：
1、成立共建领导机构：
组长：袁芳
成员：张玲、胡秋菊、谭爱霞、孙玉亭、马晶
2、我校和官店村之间，每年要开展两次以上共建活动；并经常保持联系，针对官店村的困难，集中双方力量，在力所能及的前提下，为官店村办一两件实事。

3、通过共建活动活动，认真学习农村朴实的民风和农民勤劳务实的精神，不断加强我校教职工的职业道德建设，增强职工爱岗敬业意识，提升我校社会形象。

4、我校要大力支援官店村的文化室配套设施建设，帮助完善文明书库工程。

5、我校和官店村于5月1日签定协议书。

6、共建双方要认真按照文件要求深入开展共建活动，通过各种形式的群众性精神文明共建活动，促进城乡文明协调发展，为构建和谐塔城做出新的贡献。

塔城市第五小学
2006年2月
塔城市第五小学“城乡结对共建”
活动计划
塔城市第五小学
2006年2月
第四篇：城乡共建总结
开发区实小、莱河学区、郭村学区、园艺学区
“城乡共建，均衡发展”活动总结
为了认真贯彻落实单县教育局关于在中小学推进“城乡共建、均衡发展”帮扶活动的通知精神，切实推进城乡义务教育均衡发展，促进教育资源共享，在单县教育局的支持下，2017-2018第二学期我校与莱河、郭村、园艺学区帮扶结对，并制定了结对帮扶活动工作实施方案。

与莱河、郭村、园艺学区开展了形式多样的校际交流活动，在常规管理、校本教研、教师专业发展、学生素质培养等方面，认真交流先进经验，实现优质教育教学资源共享，努力使帮扶学校在我校的
教育教学和管理等方面的促进下有明显改观和提升。

一、加强组织领导，确保校际结对共建活动取得实效。

活动开展伊始，学校就成立了校际结对共建活动领导小组，由黄克瑞校长任组长。

领导小组定期召开会议，分析结对共建工作的现状和存在的问题。

3月11日我校与莱河、郭村、园艺学区“城乡共建均衡发展”启动仪式在开实小二楼会议室进行，会议上教研室廉敏主任对新学期活动提出要求，黄克瑞校长及三学区学区主任都发表了自己的看法，对此项活动高度重视。

本学期城乡共建活动举办两次，第一次由开发区实验小学主办；第二次由郭村学区主办。

3月15日共建单位负责该项工作的领导再次商讨此项活动的讲课事宜，在认真调研、互相磋商的前提下制定周密可行的实施细则及相关工作制度，在此基础上我校与莱河、郭村、园艺学区共同制定了结对共建工作计划，做到每项工作定人、定时、定内容；每月召开一次共建联席会议，共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题，及时掌握相互之间学校教育教学活动情况；学期末召开总结会，并撰写书面总结报告，及时反馈总结经验，确保共建工作扎实开展、取得成效。

而且我校在活动期间，共建单位领导积极、主动地组织参与学校的一切活动，使各位校长在学校管理、教育教研、校园文化、日常工作各方面感受颇深。

单县开发区实验小学先进的学生管理、独特的校园文化建设、浓厚的学习氛围。

给挂职校长们在学生管理以及文化建设方面以很多启示和借鉴，大力提高了他们的管理水平。

二、及时交流，资源共享，共同提高教育教学管理水平。

及时的交流是提升结对共建工作实效性的关键。

我校在与莱河、郭村、园艺学区结对共建的过程中，本着“优势互补、共建共赢”的态度，积极与兄弟学校展开交流。

为切实促进结对共建工作，提高教育教学水平，我们共同建立了稳定的互访机制。

双方校长定期到共建学校参加校务会，了解共建情况，沟通管理信息。

四月下旬，单县开发区实验小学黄克瑞校长，分别到莱河、郭村、园艺学区，在学校管理、校园校貌以及教育教学情况进行了全面了解，针对三学区的需求和薄弱环节制定了帮扶措施。

三、开展切实有效的交流活动，引领教师的专业成长。

结对共建活动是推动学校继续稳步发展的一项重大举措，为了加大教育改革力度，加强与莱河、郭村、园艺学区间的联系和交流，促进学生全面素质的提高，本学期开展了两次切实有效的交流活动，深入推进结对共建的质量。

（一）相互切磋交流，共同提高。

三学区教委主任和黄克瑞校长多次商讨新学期帮扶模式，以便扎实有效的开展工作。

结对活动对学校间的相互学习、相互探讨，共同进步起了积极的推动作用。

4月11日上午，“城乡共建，均衡发展”活动现场会在开发区实验小学拉开序幕。

本次活动由县教研室廉敏主任、任洪举主任、郭庞主任、朱瑞广主任和开发区实小黄克瑞校长及郭村学区李彬瑞主任、莱河学区孙成德主任、园艺学区张燕主任和相关领导及老师团队200余人共同参加此项活动，并取得圆满成功！本次活动分为六个阶段进行。

第一阶段：参与活动的领导和老师团队观摩经典诵读、讲故事和学生演讲。

第二阶段：老师们走进各年级办公室观摩了教师的教案及作业批改情况。

第三阶段：教研室廉主任对本次活动作重要讲话。

开发区实小李光明校长对本次活动主题作发言。

第四阶段：校长论坛。

首先由各学区领导代表对本学区开展得各项活动做了详细介绍。

随后由李校长从我校的环境文化、办公室文化、教室文化等几个方面介绍了校园文化的建设。

第五阶段：观看阳光大课间。

领导和老师们观看了大课间活动，大甩臂走，整齐划一的队伍让老师们赞不绝口。

第六阶段：听课、评课。

语文、数学、美术、音乐四节研讨课，老师们给我们呈现了精彩的课堂。

互评交流环节，教师就课堂教学、重难点突破、学生发展与管理进行了深入研讨。

评课老师们积极主动发表自己的看法，想法在一次次的思维碰撞中更加成熟！
教研室领导朱瑞广、任洪举、郭庞对今后的课堂教学指出了方向。

本次活动的亮点：
1、本次现场会县教研室领导、共建单位领导高度重视，亲临现场
参观指导工作。

2、开发区实验小学对本次现场会领导高度重视，为了确保活动的顺利进行，学校做出具体详实方案,学校领导例会多次商讨，修订。

各部门精诚合作，各尽其职。

保障了活动的圆满完成。

3、参会人员人数较多，老师们学习热情积极高涨，认真学习感悟。

4、开发区实小每个环节的展示非常精彩。

5、本次评课活动扎实有效。

本次活动的不足：
第二阶段和第三阶段的参观环节时间掌控不到位。

改进措施：今后再举行活动要实地考察，形式灵活多变。

此次活动达到了预期效果，受到了大家的一致好评。

（二）落实学生共建，倡导学生携手共进。

在双方学校的学生之中，开展共建活动。

让我校学生开阔了视野，也对我们今后的交流提供了平台。

（三）跨校间的互学活动。

（四）促进教学质量提升。

为缩小三校之间的差距，切实提高教师的教育教学水平，三校在教学常规管理方面建立起紧密的合作关系，以促进教学管理规范水平的提高。

我校定期到三学区分组“说、上、评”教研活动，课例研究，艺术课教学法等。

并且在学习的基础上讨论当前各科教学的发展趋势，解决教育教学教研活动中的一些共性问题。

双方还就教学质量检测情况进行座谈、交流，以达到共同促进，共同提高的目的。

开展城乡共建工作是促进我区教育均衡、持续、快速发展的一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，达到与兄弟学校相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为实现我区教育跨越发展、办人民满意教育不懈努力。

莱河学区
郭村学区园艺学区
单县经济开发区实验小学
2018年4月20日
第五篇：城乡共建工作总结
城乡共建工作总结
自2009年9月以来，市人事局积极响应市委、市政府“城乡互联、结对共建”的号召，局党组高度重视，迅速成立工作专班，深入结对共建单位----鄂州市经济开发区旭光村开展互联共建活动，工作专班从制定帮扶计划、丰富共建内容、理清发展思路和健全帮扶机制着手，结对工作取得了初步成效。

一、领导重视，措施得力。

市人事局把“城乡互联、结对共建”活动作为头等大事来抓：一是成立了机构。

局党组高度重视，不仅及时印发了局结对共建的工作方案，还成立了局“结对共建”领导小组，由局长方明任组长，领导小组下设驻村工作队，由许碧峰副局长任队长，随着活动深入开展，对驻村工作队人员做出了适时调整，由原来的3人增加到8人。

局党组要求驻村工作队员要与单位的工作脱钩，在时间上坚持每天到村，实行到村工作签到制；在工作上，要把结对共建活动与解决群众最关心的民生问题结合起来，责任要到位，情况要摸清，工作要仔细，与对方联系要紧密，齐心协力，多措并举，切切实实抓好抓实；在纪律上，要求驻村工作与村干部一起“同吃、同住、同劳动”，不能给村增添任何负担，将结对共建情况与公务员考核、科室评优相结合。

二是局领导身先士卒。

局长方明多次深入旭光村了解结对共建工作进展情况，并带着百里长港培训基地、农民创业园和村级综合服务大厅建设三个项目，向省人力资源和社会保障厅邵汉生厅长进行了专题汇报；还结合厅市共建内容，邀请了省人社厅领导到对口扶贫的旭光村进行实地指导。

去年十月、十一月，省厅副巡视员廖兴无、副厅长胡新时分别来到旭光村，就城乡一体化工作进行了调研，提出了很多建设性意见，并表示省厅将尽全力对该村进行扶持。

三是全局上下联动。

人事局多次召开全局党员干部大会，要求举全局之力搞好结对共建工作，局党组召开了五次专题会议，专门研究结对共建工作，要求各科室要根据自身职能制定帮助旭光村发展的工作目标；并从局紧张的办公经费中挤出10万元用于旭光村结对共建工作；实行“一对一”的结对方式，即局领导每人帮扶一名贫困党员，局十个科室分别帮扶村的十个小组，并签订了结对帮扶工作责任状。

二、专班推进，工作有序。

按照“机关党员受教育，基层群众得实惠，党建工作上台阶，科学发展见成效”结对共建的工作目标，市人事局驻旭光村工作队根据局党组的要求，共建工作实行倒安排，从“六抓六促”着手，保障了共建事项不偏不倚，不重不漏，有条不紊地推进。

一是抓领导班子建设，促进村党组织执政能力水平提高。

第三批学习实践活动启动后，市人事局全面指导旭光村的学习实践活动，帮助制定了《旭光村学习实践科学发展观活动方案》，协助村召开了学习实践活动动员大会，编发了十余期学习实践活动专题简报，并多次深入十个村民小组分别征求意见，做到“三个全覆盖”，即“党员干部全覆盖，村组全覆盖，村民代表全覆盖”。

针对群众对村委会提出的十五个方面意见，我们协助村委会逐一进行了分解，落实到了具体责任人。

例如，为解决目前群众反映的办事流程不清楚等问题，我们驻村工作组多次与村领导进行沟通，两委会决定建设村级综合服务大厅。

该大厅于去年十一月中旬动工，预计在本月中旬将竣工投入使用，它是我市村级建设的第一个综合功能服务大厅。

大厅集计划生育、劳动保障、基层组织建设等十二项服务内容于一体，将实行办事承诺制、限时制和责任追究制，老百姓办事只进一个门、只找一个人，就能办成事，将进一步规范村务公开和便民为民工作，大大提高村级行政服务效能，使老百姓在旭光村也能真正享受到“政务超市”的服务。

驻村工作组还动员全局干部，捐赠科普、廉政建设等方面的书籍260余册，为该村建起了廉政书屋，每天阅读人数不少于20余人（次），同时还送去了王彦生同志事迹报告音像资料，已播放十余次。

此外，协助村委会，为每名村干部建立了干部档案。

在结合学习、实践、落实科学发展观的同时，市人事局共建专班还着重就旭光村党建工作（如：协助召开领导班子民主生活会、支部组织生活会、传统教育以及反腐倡廉警示教育活动等）、制度建设提出许多宝贵意见，为村级党组织的战斗堡垒作用发挥献计献策。

二是抓总体规划的制定，促进旭光村的区位优势发挥。

市人事局在对旭光村经济社会发展状况充分调研的基础上，按照“科学选址、。