【大纲版】2012高考政治《优化方案》总复习课件哲学常识第七课第一节

深化拓展 贡献(社会价值)与索取(自我价值)的关系
自我价值(索取) 含 义 社会对个人的尊重和满足 社会价值(贡献) 个人对社会的责任和贡 献 个人通过劳动、创造， 对社会和他人所作的贡 献 人的价值就在于创造价 值，就在于对社会的责 任和奉献，即通过自己 的活动满足自己所属的 社会、他人以及自己的 需要
①个人活动对社会发展起______ 或阻碍作用。 促进 ②个人活动对社会发展所起作用有大小之别。 (2)个人活动受到社会发展的制约 社会环境 ①个人活动对社会发展的作用受到 __________ 的制约。
社会发展 ②个人活动还受___________ 规律的制约。
3．个人与社会的辩证关系 (1)内容 ①相互区别：个人与社会相比较，社会起着 根本的、决定的作用。 ②相互依存，密不可分：个人是社会中的个 人，社会是由 ______个人 组成的社会。人的生存 社会 离不开_______ ，人的发展更需要社会提供种 种条件。 社会 (2)要求：利用_____提供的成才条件掌握科 学文化知识，加强思想道德修养并为社会的 进步 ______发挥聪明才智。
表 现
区 别 意 义
社会对劳动者的尊重和满 足
是肯定的方面，如个人对 自己生命存在的肯定，自 己尊重自己，以及个人的 自我完善等。恰当的自我 价值对于人的生存和发展 很重要
自我价值(索取) 社会价值(贡献) ①个人对社会作出了贡献，推动了社会发展， 就为实现自我价值打下了基础；个人自我价 值的实现，又可以激发个人更大的积极性和 联 创造性，从而为社会作出更大的贡献 系 ②人通过自己的活动，满足了社会和他人的 需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得 到社会对自己价值的承认，从而实现了对自 我的满足
深化拓展
1．个人的正当利益不同于自私
自私 作为错误的意识形态， 是指一切以个人私利为 含义不同 出发点和目的的思想观 念 把个人利益放在首位， 对待个人利益 把社会集体利益即人民利 拒绝履行对他人、对社 和社会集体利 益放在首位，使个人利益 会的责任和义务，甚至 益的态度不同 服从于人民利益 为了个人利益牺牲社会、 集体利益 实现的手段不 通过诚实劳动、合法经营 采用损人利己、损公肥 同 获得 私、违法乱纪等手段 价值取向不同 坚持集体主义价值观 坚持个人主义价值观 个人的正当利益 是指在一定的生产力发展 水平下，个人正常生活、 劳动所需要的物质和精神 条件
两个方面
在于对社会的贡献
考点内容解读 第一 节人 生的 真正 价值 在于 对社 会的 贡献
社会生活链接
速效提能训练
考点内容解读
个人活动与社会发展相互制约、相互 作用 1．社会性是人的本质属性 (1)人的属性 社会属性 社会属性 ①内容：自然属性和 _________，其中 _________ 是人类特有的属性。 ②二者关系：人的社会性制约着人的自然性，人 的自然性渗透着社会性。 自私论 (2)“人性 _________”是错误的。 2．个人活动与社会发展的辩证关系 能动 (1)个人活动对社会发展产生 _____的影响
3．郭明义同志是在________中实现人生价值的。
(
)
B．贡献和索取
A．劳动和奉献
C．尊重和满足
D．创造和荣誉
解析：选A。本题主要考查人生价值实现途径的有
关知识，郭明义在自己平凡的工作岗位上诚实劳
动、努力贡献，A符合题意。
速效提能训练
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材料2：“2010人民网年度责任公民”2011年1月8 日在北京揭晓，郭明义高票当选。在颁奖现场， 他的举动再次感动全场，他用实际行动诠释了什 么是责任。在领奖台上，“板凳妈妈”许月华用 两个小板凳艰难行走，郭明义见状，毫不犹豫把 她抱上领奖台，这一幕 触动了现场的很多嘉宾， 他已把助人为乐当作一 种习惯，没有任何刻意， 这种朴素的善良真的让 人感动。
例 (2010年高考上海卷)志愿者是上海世博会一
道亮丽的风景线。志愿者的主口号是：“世界在你 眼前，我们在你身边”；副口号是：“志在，愿在， 我在”、“2010，心在一起”、“城市有我更可爱”。这 些口号体现的人生价值观是( )
A．个人要全面提高思想道德素质 B．个人要对社会尽责任、做贡献 C．社会要提供财富给个人索取和享用 D．社会要注重对个人的尊重和满足 【解析】 本题主要考查人生价值的两个方面 的内容：一是个人对社会的责任和贡献，二是 社会对个人的尊重和满足。考查考生获取和解 读信息的能力，调动和运用知识的能力。上海 世博会志愿者的口号主要意思是志愿者要为世 博会服务，体现个人要对社会做贡献，B符合题 意； A 与题意不符； C 、 D 讲的是社会对个人的 尊重和满足。故选B。 【答案】 B
【解析】 本题考查人生价值相关知识，考查 考生调动和运用知识的能力。从材料的中心意 思我们可知：个人只有使自己的理想符合社会 与国家的需要才能实现自己的价值，当个人服 务国家和社会的时候，国家也会给个人的发展 提供很大的空间和强有力的保障，这体现了个 人利益与国家利益的一致性。综上所述选B。② ③与本题中心意思无关。 【答案】 B
另一方面，个人活动对社会发展具有能动的 影响作用。承认个人活动受到社会发展的制 约，并不意味着抹杀人的自觉活动的作用。 这是因为：其一，只有承认社会发展规律的 客观性，才能把人的自觉活动建立在唯物主 义的基础之上，这是正确发挥人的自觉活动 作用的前提；其二，人们能够通过自己的实 践认识规律并在实践中驾驭它，从而能更有 效地发挥自己的主动性和创造性，获得真正 的自由，使自己的选择变成现实。
(2)在个人活动和社会发展的关系问题上，存在着 两种错误倾向：一种是片面夸大社会发展及其规 律的客观性、决定性，否认人的自觉性、目的性 和选择性的机械决定论；另一种是片面夸大人的 自觉性、目的性和选择性，否认社会发展及其规 律的客观性的唯意志论。这两种错误倾向虽各走 一个极端，但却殊途同归，都必然导致唯心主义 历史观。 (3)这一原理要求我们应当明确自己的社会责任， 以主人翁的责任感，自觉地为社会的发展作出积 极贡献；同时发挥主观能动性，利用社会提供的 良好环境和条件，积极投身社会实践。
【命题视角】(打开思维之窗！) 命题角度 1：运用郭明义的事迹，说明“人性社会意识 的原理。我国社会主义公有制决定了我国现阶段坚 持集体主义的价值取向。郭明义无私奉献社会的精 神体现了社会主义社会的价值取向。 (2)“人性自私论”错误地把动物的“自保性”混 同于“人性自私”。郭明义的义举充分地体现了人 的社会性。 (3)“人性自私论”错误地把个人正当利益与“自 私”混为一谈。
本节知识归纳
社会生活连接
“雷锋传人”郭明义 【背景材料】(链接生活实例！)
材料1：2011年2月14日，感动中国2010年度人物 评选活动揭晓，郭明义获此殊荣。郭明义同志是 鞍钢矿业公司齐大山铁矿采场公路管理员。15年 来，他坚持每天提前两个小时上班，巡查、维护 公路里程累计6万多公里，公路达标率在98%以上， 为企业创效3000多万元；近20年来，他累计无偿 献血6万多毫升，相当于自身血量的近10倍，并 先后为“希望工程”、困难职工和灾区群众捐款 12万多元，资助贫困生180多名，自己却过着清 贫的生活。他的先进事迹和崇高品德，为广大党 员树立了一个榜样。
(2)集体主义是新的历史条件下正确的价值取向。 我们要坚持集体主义的价值取向，正确处理个人 利益与集体利益的关系，正确处理个人与社会的 关系。 (3)实现人生价值，要充分发挥主观能动性，要全 面提高个人素质，要在自己的岗位上埋头苦干，
发挥聪明才智，要有百折不挠、不怕失败的顽强
奋斗精神。
【创新设计】(提升做题能力！) 感动中国 2010 年度人物郭明义同志近 20 年来， 累计无偿献血6万多毫升，先后为“希望工程”、 困难职工和灾区群众捐款 12 万多元，资助贫困 生180多名，自己却过着清贫的生活。据此回答 1～3题。 1．从郭明义同志身上，我们可以看出，人的本 质属性是( ) A．集体主义 B．社会性 C．自然属性 D．奉献社会 解析：选B。人的本质属性是社会性。
人生价值包括个人对社会的责任和贡献、 社会对个人的尊重和满足两个方面
1．人生价值的两个方面
(1)内容 贡献 ①个人对社会的责任和 _____ (社会价值)。 尊重 ②社会对个人的 ______和满足(自我价值)。
(2)二者关系：相互联系、密不可分。
2．人生的真正价值在于对社会的贡献 (1)原因 ①个人对社会的贡献才是社会存在和发展的 基本保障 。 _____________ 基本标志 ②个人对社会的贡献才是人生价值的_________ 。 可靠标志 ③个人对社会的贡献才是人生价值的_________ 。 (2)评价人生价值 精神 ①个人对社会贡献的形式：物质贡献和____ 贡献。 物质 ②衡量标准：既要看在______ 方面对社会的贡献， 思想道德 又要看在精神方面、________ 方面对社会的贡献。
第一节 人生的真正价值在 于对社会的贡献
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本课考点 复习重点
1.个人活动与社会发展
个人利益和 相互制约、相互作用 集体利益、 2.人生价值包括个人对 个人和社会 社会的责任和贡献、社 人生价值 会对个人的尊重和满足
1.个人活动与社会
发展的关系 2.人生价值的两个 方面 3.人生的真正价值
2.正确认识个人活动和社会发展的关系 (1)人的自觉活动和社会发展是辩证统一的关系 一方面，个人活动受到社会发展的制约，承认人 的自觉活动并不否认社会发展的客观性。其一， 人的思想动机和目的是由社会物质条件决定的； 其二，人的思想活动和选择活动能否实现，归根 到底取决于其是否体现社会物质条件和社会发展 的客观要求；其三，人的自觉活动只能加速或延 缓社会发展的历史进程，不能改变历史发展的总 趋势。
材料3：最近，胡锦涛总书记和中央军委、全国 总工会有关领导对郭明义先进事迹分别作出重 要批示，号召全党、全军、全国各行各业向“雷 锋传人”郭明义学习。郭明义的先进事迹充分反 映了伟大的时代精神和中华民族的传统美德， 展现了当代共产党员服务人民、无私奉献的优 秀品质，值得我们认真学习。向郭明义同志学 习，就是要学习他关爱他人、无私奉献的高尚 情怀，学习他忠于职守、爱岗敬业的主人翁精 神，学习他坚定的理想信念、高尚的道德情操 和崇高的精神境界。
例 (2009年高考北京卷)为引导高校毕业生到西
部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了 “大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内 容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位； 给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为 其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服 务。这一计划的设计所体现的哲学道理是( ) ①集体利益和个人利益相统一 ②实现人生价值 要发挥主观能动性 ③在社会实践中改造主观世 界 ④个人理想应该与社会需要相结合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
(4)“人性自私论”也不符合历史和现实。郭明义的 先进事迹和崇高品德是新时期雷锋精神的表现，也 是广大人民群众中大公无私、公而忘私、见义勇为、 助人为乐的英雄人物之一，充分体现了“人性自私 论”不符合现实。 命题角度 2 ：“雷锋传人”郭明义的先进事迹，给 我们实现人生价值有什么样的启示？ (1)人生的真正价值在于对社会的责任与贡献。我们 要在对社会的责任与贡献中实现人生价值。
2．感动中国2010年度人物郭明义的行为给我们 的人生启示是( ) A．人的精神贡献大于物质贡献 B．社会能够对个人充分的尊重和满足 C．人生的真正价值在于对社会的贡献 D．个人利益应无条件服从集体利益 解析：选C。感动中国2010年度人物郭明义的行 为，体现了他对社会的责任与贡献，说明人生 的真正价值在于对社会的贡献。