清华版小学信息技术四年级上册教案设计

清华版小学信息技术四年级上册教案设计
清华版学校信息技术四班级上册教案设计1
学问目标：
1、了解什么是电子邮件
2、学会申请免费邮箱。

3、接收并回复，建立通讯录。

力量目标：
培育同学具有收发电子邮件的力量，建立通讯录。

德育目标：
通过本课内容的学习，使同学受到维护网络平安、不发、不看不主动健康的电子邮件的教育。

创新目标：
为老师发送一封电子邮件，可以说说自己的小隐秘，也可以说说最近的开心、不快乐的事。

教学过程：
一、导入
师：同学们，我们邮一封信需要多长时间？
生：……
师：我们在网上邮信既省钱又有效率，你们想不想学习这种本事？
生：想。

师：电子邮件是网上最常用到的功能之一，在几秒钟到几分钟
之内，便可以将你的信件发送到全球各个拥有电子邮件地址的人那里。

电子邮件可以是一封一般的由文字组成的信件，也可以包含声音、图像等，比常规意义的信件具有更多的内容，也携带了更多的信息。

二、申请免费邮箱
1、打开主页
打开扫瞄器，在地址栏中输入首都在线126免费邮箱的地址，按回车键。

2、申请免费邮箱
老师演示
3、登录免费邮箱
书上40页
4、自己操作、质疑。

三、发、收电子邮件
1、参照书上41页的操作步骤给老师发一封电子邮件，内容自定，篇幅自定。

2、根据同学发电子邮件的先后挨次给同学回信。

3、参照书上41页的“收电子邮件”的操作来阅读老师为自己回复的信。

4、询问同学之间的邮箱地址并建立通讯录。

四、完成课后练习题
1、填一填
同学参照所学内容和自己实际操作来完成。

2、选一选
指名说答案。

3、试一试
同学自己动手试或者两三个人一齐动手试一试。

五、反思小结
作为老师，我课堂上讲的有点多，同学的自主探究有点少。

信息技术学科的特点是让同学通过自主探究把握学习软件的操作，增长信息素养。

由于时间问题，我没有做好一个引导者，应当让同学自己发觉问题，自己去解决问题。

这样才能更好地提高他们的计算机水平。

清华版学校信息技术四班级上册教案设计2
一、教材分析
目前，电子邮件是一种最基本的网上沟通方式。

本课的学习将为后面另一种网上沟通方式，即网上论坛的学习做铺垫。

本节课的主要内容是在熟悉Outl Express的操作界面基础上，学会使用Outl Express发送、接收电子邮件和对邮件进行简洁管理，并能了解“接收”、“回复”、“转发”、“通讯薄”等操作技巧。

重点及难点：电子邮件的发送和接收。

教学本课时，在授课过程中，引导同学商量：“当点击‘发送’按钮之后，邮件是发送到对方的电脑中了吗？”或者“发送邮件时，对方是否必需打开计算机？”以此来关心同学进一步理解信息是怎样在因特网上传输的。

由于教材中第八课和第九课为选学部分，故本课的教学不要求
一律使用Outl Express来收、发邮件，也可直接利用网络上的电子邮局，进行邮件的发送与接收。

结合不同网站中的电子邮局，就本课的学习内容，老师可做敏捷处理。

建议本课教学时数为2课时。

二、同学分析
同学此前已经学过Wrd、画图以及幻灯片等窗口模式的软件，对本课的Outl Express界面会感到很亲切，便于进行自主学习。

在日常生活中，同学对写信、收到信件这些事情并不生疏。

由于网络的快速普及，E-ail这个词对同学来说也是多数人都知道的，因此，在本课教学中可以设置相应的情境，激发同学的学习爱好，使同学在轻松的环境中完本钱课的学习。

三、教学目标
学问与技能：初步学会利用Outl Express发送、接收及整理电子邮件的基本方法，培育同学利用网络解决实际问题的力量，过程与方法：创设写信和发送电子邮件相对比的教学情境，激发同学学习的爱好，通过互发电子邮件，使其切身感受到电子邮件给我们的生活带来的便利。

情感看法、价值观：通过互发电子邮件，使同学充分体会到学习的乐趣，增添同学学习的自信念，提高同学分析、整理信息的`力量，学会利用E-MAIL与人沟通和沟通的方法。

四、教学预备
硬件环境：建议使用多媒体网络教室，配置宽带互联网。

素材资源：让同学课前通过不同途径查找、搜集关于“书信的进展历史”的资料。

五、教学流程
〔一〕创设情境
老师拿出课前预备的一封信〔收到的一封信的信封即可〕。

引导同学观看一下上面的邮戳的日期，说说发觉了什么？也可以结合同学在课前找到的书信的进展历史的资料，绽开充分商量。

通过同学观看、商量，比较、分析出电子邮件是网络时代的产物，它给我们的生活带来了很多的便利，与以往我们生活中的写信相比有很多优越性。

由此创设出每个小组的同学要发送一封电子邮件给老师这一情境。

〔二〕确定问题
确定这节课我们完成的任务就是给老师发送一个电子邮件，内容是：“书信的进展带来的思索”。

发送电子邮件的方法此前同学有接触过，老师可以启发引导同学，通过单击Outl Express工具栏中的的“新邮件”按钮，以小组为单位来试试看。

〔三〕自主学习
同学启动Outl Express，找到“新邮件”按钮，进入“新邮件”的操作界面，观看屏幕，发觉Outl Express的操作界面与我们学过的Wind5进行练习。