第九章不等式知识点总结(学生版)
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第九章不等式知识点
一、不等式的概念:
像156>155,155<156,x>50,这样,我们把用符号“>”或“<”连接而成的式子叫做不等式.像a ≠2这样的式子也叫做不等式. 判断下列式子是不是不等式: (1)-3>0 (2)4x+3y<0 (3)x=3 (4) x2+xy+y2 (5)x ≠5 (6)x+2>y+5 属于不等式的有: 不属于不等式的有:
例1 用不等式表示数量关系:
(1)x 的5倍大于-7 解: (2)a 与b 的和的一半小于-1 解:
(3)长、宽分别为xcm ,ycm 的长方形的面积小于边长为acm 的正方形的面积.
解:
例2 已知一支圆珠笔x 元,签字笔与圆珠笔相比每支贵y 元. 小华想要买3支圆珠笔和10支签字笔,若付50元仍找回若干元,则如何用含x ,y 的不等式来表示小华所需支付的金额与50元之间的关系? 请列出方程式: 二、不等式的解的概念:
我们曾经学过“使方程两边相等的未知数的值就是方程的解”,与方程类似 , 能使不等式成立的未知数的值叫不等式的解. 例如:100是x>50的解.
代入法是检验某个值是否是不等式的解的简单、实用的方法.
1、判断下列数中哪些是不等式50x 3
2
>的解,对的打√,错的打×.
x x
60 73 74.9 75.1 76 79 80 90 50x 3
2
>
那么50x 3
2
>不等式有多少个解? 答:
三、不等式的解集及解不等式的概念:
一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集. 求不等式的解集的过程叫解不等式. 注:(不等式的解和不等式的解集不一样)
(不等式的解与解不等式不一样) 1、下列说法正确的是( ) A. x=3是2x+1>5的解 B. x=3是2x+1>5的唯一解 C. x=3不是2x+1>5的解 D. x=3是2x+1>5的解集
四、解集的表示方法:
第一种:用式子,即用最简形式的不等式(如x>a 或x<a)来表示.
第二种:用数轴,一般标出数轴上某一区间,其中的点对应的数值都是不等式的解. 用数轴表示不等式的解集的步骤: 1、画数轴; 2、定界点; 3、定方向. 利用数轴来表示下列不等式的解集:
(1)x >-1 (2) x <
2
1
1、用不等式表示下列数量关系:
(1)a 是正数 解:
(2)x 比-3小 解: (3)两数m 与n 的差大于5 解:
2、下列不是不等式5x -3<6的一个解的是( ) A.1 B.2 C.-1 D.-2
3.在数轴上表示不等式3x >5的解集,正确的是( )
A B
C D
9.1.2 不等式的性质
不等式基本性质1: 不等式的两边都加上(或都减去)同一个数或(式),不等号的方向不变.
即,如果a>b ,那么 a + c > b + c ,且 a-c>b-c.
不等式基本性质2: 不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.
即,如果a > b ,c > 0,那么 ac > bc ,
c a >c b
. 不等式基本性质3: 不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
即,如果a > b ,c < 0,那么 ac < bc ,
c a <c
b . 例1
(1)已知 a>b ,则3a 3b (运用了不等式基本性质 ) (2)已知 a>b ,则-a -b (运用了不等式基本性质 )
(3)已知 a<b ,则23a +- 23
b
+-(运用了不等式基本性质 和 )
例2 利用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示不等式的解集: (1) x-7>26 (2) 3x<2x+1
(3)x 3
2
>50 (4) -4x >3
9.1.2 不等式的性质(含“≤”“≥”的不等式)
我们把用不等号(>,<,≥,≤,≠)连接而成的式子叫作不等式.其中“≥”读作大于等于,“≤”读作小于等于.
常用的表示不等关系的关键词语及对应的不等号:
例1、某长方体形状的容器长5cm,宽10cm,容器内原有水的高度为3cm,现准备向它继续注水.用V(单位:cm3)表示新注入水的体积,写出V 的取值范围并在数轴上表示.(注:新注入水的体积V 与原有水的体积的和不能超过容器的容积)
利用不等式的性质解不等式的注意事项:
1、在运用性质3时,要特别注意:不等式两边都乘以或除以同一个负数时,要改变不等号的方向.
2、要注意区分“大于” “不大于”“小于”“不小于”等数学语言的使用,并把这些表示不等关系的语言用数学符号准确地表达出来.
3.在数轴上表示解集应注意的问题:方向、空心或实心.
例2、小希就读的学校上午第一节课上课时间是8点开始.小希家距学校有2千米,而她的步行速度为每小
时10千米.那么,小希上午几点从家里出发才能保证不迟到?
关
键 词 语 第一类:明确表明数量的不等关系
第二类:明确表明数量的范围特征 ①大于 ②比…大 ③超过
①小于 ②比…小 ③低于
①不小于 ②不低于 ③至少
①不大于 ②不超过 ③至多
正 数
负 数
非 负 数
非 正 数
不 等 号
>
﹤
≥
≤
>0
﹤0
≥0
≤0。