咔嗒咔嗒哞我爱你绘本故事读后感

咔嗒咔嗒哞我爱你绘本故事读后感示例文章篇一：
《〈咔嗒咔嗒哞我爱你〉绘本故事读后感》
读了《咔嗒咔嗒哞我爱你》这个绘本故事，我就像走进了一个充满奇思妙想的小世界。

这个绘本里有好多可爱的小动物呢。

有聪明的奶牛，还有那些总是忙忙碌碌的农场主。

那些奶牛可太有趣啦，它们会用一种特别的方式来表达自己的想法。

就像我们小朋友，有时候也会用自己独特的方式去告诉爸爸妈妈我们想要什么。

比如说，我们想要一个新的小玩具，可能不会直接说，而是通过一些小动作或者可爱的表情。

奶牛们也是，它们通过咔嗒咔嗒的声音来传达信息。

我记得故事里有一段特别好玩。

农场主想让奶牛们好好干活，可是奶牛们却有自己的小主意。

它们用那台旧打字机打出各种要求，像要电热毯啦，要蹦床啦。

这就好比我们在学校里，老师让我们乖乖坐好上课，我们心里可能却在想课间要玩什么游戏呢。

奶牛们的这些想法呀，就像一个个小泡泡，在故事里冒个不停。

这时候的农场主肯定是又好气又好笑，就像我们的爸爸妈妈有时候被我们调皮捣蛋的样子弄得哭笑不得。

我还特别喜欢绘本里的画面。

那些色彩呀，就像彩虹掉进了书里一样。

奶牛们画得胖嘟嘟的，特别可爱，看着就想伸手去摸一摸。

每次翻开一页，都感觉像是打开了一个新的惊喜盒子。

而且呀，这个故事还让我明白了一个道理呢。

我们大家虽然想法不一样，但是只要好好沟通，就像奶牛和农场主最后那样，还是能和谐相处的。

就像在我们的班级里，有的同学喜欢画画，有的同学喜欢唱歌，大家的爱好都不同。

可是当我们一起做活动的时候，只要互相理解，互相分享，就能玩得特别开心。

再看看故事里的那些细节。

旧打字机打出的纸条，上面的字虽然简单，但是却充满了想象力。

这就像是我们小朋友的涂鸦，虽然看起来乱乱的，但是每一笔都有我们自己的想法在里面。

还有农场里的那些小角落，画得那么细致，仿佛我能闻到干草的味道，听到小动物们的叫声。

读这个绘本的时候，我感觉自己就像是其中的一个小动物，在农场里跑来跑去。

我一会儿站在奶牛的角度，想着怎么能得到更多好玩的东西；一会儿又站在农场主的角度，
想着怎么才能让这些调皮的家伙听话。

这种感觉可太奇妙了。

我想啊，如果我能走进这个绘本世界，我一定要和奶牛们做朋友。

我会跟它们说：“你们可真聪明，想出这么有趣的办法。

”奶牛们可能会回答我：“哞哞，那是因为我们想要更好的生活呀。

”然后我们就一起在农场里玩耍，在干草堆上打滚。

这个绘本故事就像是一把魔法钥匙，打开了我心里那扇充满幻想和欢乐的门。

我希望所有的小朋友都能读到这个绘本，感受其中的乐趣和温暖。

我觉得这个绘本告诉我们，不管是动物还是人，爱和理解都是非常重要的。

这就是我读《咔嗒咔嗒哞我爱你》这个绘本故事最大的收获。

示例文章篇二：
《〈咔嗒咔嗒哞我爱你〉绘本故事读后感》
读了《咔嗒咔嗒哞我爱你》这个绘本故事，我就像走进了一个充满奇思妙想又超级温暖的世界。

这个绘本里的动物们可太有趣啦。

那只哞哞叫的奶牛，它就像一个魔法使者呢。

它做出的蛋糕啊，哇，那可不是普通的蛋糕。

那蛋糕的香味仿佛能透过绘本，直往我鼻子里钻。

我感觉自己要是在那个故事里，肯定会忍不住流口水，就像饿了好几天的小馋猫一样。

还有那些小鸡，叽叽叽地叫着，它们在农场里跑来跑去，就像一群调皮的小毛球。

它们看着奶牛做蛋糕的时候，眼睛里都闪着好奇的光，那模样就像我在看魔术表演时一样，满心都是惊喜。

故事里的农场主呢，一开始可有点小迷糊。

他都没发现奶牛在做蛋糕呢。

我当时就想，这个农场主是不是在想别的事儿呀，怎么这么不细心呢。

不过呢，当他发现奶牛做的蛋糕时，那表情可好玩了，就像突然捡到了宝贝一样。

我要是他呀，肯定也会超级开心的。

那蛋糕看起来就特别美味，谁能不心动呢？
我记得有一页画着奶牛把蛋糕分给农场里的小动物们。

那场面，就像一场盛大的宴会。

小动物们围在一起，每一个脸上都洋溢着幸福的笑容。

这让我想到了我们在学校开联欢会的时候，大家把自己带的好吃的拿出来分享。

那种感觉可真棒，心里暖乎乎的。

这个绘本里的动物们也是呀，大家一起分享蛋糕，整个农场都充满了欢声笑语。

我就想
啊，要是世界上所有的地方都像这个农场一样充满爱和分享，那该多好啊。

难道不是吗？我们每天如果都能这么开心地和身边的人分享东西，那生活得多美好啊。

还有啊，绘本里的画面颜色特别鲜艳。

那些色彩就像有魔法一样，把整个故事变得更加生动了。

绿色的草地像是柔软的地毯，奶牛站在上面就像一个骄傲的公主。

黄色的小鸡在绿色的草地里穿梭，就像一颗颗金色的星星在绿色的天空里闪烁。

这种画面感让我觉得我好像就在那个农场里，和小动物们一起玩耍呢。

我有时候看那些色彩暗淡的书，就觉得没什么劲儿，可是这个绘本就不一样，它的颜色就像一把钥匙，打开了我想象的大门。

在这个故事里，我还看到了动物们之间的友情。

奶牛精心做蛋糕，它可不是为了自己吃独食哦。

它是想让农场里的小伙伴们都尝尝。

这就像我和我的好朋友们一样，有什么好东西都会想着对方。

有一次，我妈妈给我买了一盒特别好吃的糖果，我第一时间就想到了我的好朋友，我就分给她一半呢。

我想，友情就是这样，要互相分享，互相着想。

这个绘本里的动物们不就是这样做的吗？
而且啊，这个绘本故事还让我觉得特别有安全感。

在那个农场里，虽然有小意外，比如农场主一开始没发现奶牛做蛋糕的事儿，但是最后大家还是很开心地在一起。

就像在我的家里，有时候也会有点小摩擦，但是最后大家还是会亲亲热热的。

我在看这个绘本的时候，就像被一个温暖的怀抱包围着，那种感觉可舒服了。

我想，这就是这个绘本的魔力吧。

总的来说，《咔嗒咔嗒哞我爱你》这个绘本故事就像一颗闪闪发光的星星。

它用简单又有趣的故事，还有那超级有吸引力的画面，告诉我很多道理。

友情、分享、爱，这些东西就像阳光一样，洒在这个故事里的每一个角落。

我希望我能把这个绘本里的温暖传递出去，就像奶牛把蛋糕的香味传递给每一个小动物一样。

我也希望能有更多这样的绘本，让我在书的世界里继续发现这么美好的东西。

示例文章篇三：
《〈咔嗒咔嗒哞我爱你〉绘本故事读后感》
我读了《咔嗒咔嗒哞我爱你》这个绘本故事，哇，感觉就像走进了一个超级有趣的农场世界呢！
在这个绘本里，有好多可爱的小动物呀。

那奶牛们可真是故事的主角呢。

它们会说话，就像我们人一样，多神奇呀。

我想象着那些奶牛，它们站在绿油油的草地上，哞哞地叫着，好像在互相聊天。

“今天的草可真新鲜呀！”一只奶牛可能会这么说。

另一只奶牛也许会回答：“是呀，吃了肯定能产出好多好多牛奶呢。

”我就想啊，要是我能听懂动物的话，那该多酷啊，就像故事里的农夫一样。

故事里的农夫呢，他对待这些动物可好了。

他就像动物们的大家长，照顾着它们的生活起居。

我记得有一页画着农夫提着一桶桶新鲜的水给动物们喝，那画面特别温馨。

这让我想起了我的爷爷照顾他的小花园。

爷爷每天都会去给那些花浇水、施肥，就像农夫照顾动物一样用心。

那些花在爷爷的照料下开得可漂亮了，就像动物们在农夫的照顾下茁壮成长一样。

然后呀，有个情节特别有趣。

动物们想要给农夫一个惊喜，就像我们小朋友想要给爸爸妈妈惊喜一样。

它们悄悄地准备着，那种神秘的感觉就像我在准备妈妈生日惊喜的时候。

我那时候把自己关在房间里，偷偷地做着贺卡，心里又紧张又兴奋。

动物们也是这样，它们小心翼翼地做着准备，想要给农夫表达它们的爱。

其中那只小老鼠也特别可爱。

它虽然小小的，但是在这个故事里也有着重要的作用呢。

它跑来跑去的，就像是个小小的信使，传递着动物们之间的消息。

我就想啊，小老鼠就像我们生活中的那些小小的螺丝钉，虽然小，但是缺了它可不行呢。

这个绘本的图画也特别好看。

色彩很鲜艳，就像把整个农场都搬到了书里一样。

每一页的画都像是一个小世界，我能看到农场里的每一个角落，动物们的每一个表情。

我看的时候啊，眼睛都舍不得离开呢。

这让我觉得绘本真的很神奇，它不仅有好玩的故事，还有这么美的画。

我从这个绘本故事里学到了好多东西呢。

我知道了爱不仅仅是人类之间才有，动物们也懂得爱，它们会感恩农夫的照顾，会想着去回报。

这就像我们在生活中一样，我们接受了别人的帮助和爱，也要学会去回报呀。

比如说，老师教给我们知识，我们就要好好学习来回报老师。

还有爸爸妈妈照顾我们，我们也要听话，做一些我们能做的事情来让他们开心。

这个绘本故事就像一把钥匙，打开了我心中关于爱和感恩的大门。

我希望以后能读到更多像这样有趣又有意义的绘本。

哎呀，我真的太喜欢《咔嗒咔嗒哞我爱你》这个绘本故事啦！
示例文章篇四：
《读〈咔嗒咔嗒哞我爱你〉有感》
《咔嗒咔嗒哞我爱你》这本书可真是太有趣啦！我刚拿到这本书的时候，就被它那可爱的封面给吸引住了。

封面上画着一群可爱的小动物，它们看起来特别欢乐，就好像在跟我说：“快来读我们的故事呀！”
书里的故事特别精彩呢。

故事发生在一个农场里，那里有好多好多的动物。

有聪明的奶牛，调皮的鸭子，还有勤劳的母鸡。

这些动物们就像我们身边的小伙伴一样，每一个都有着自己的性格。

我记得有一只奶牛，它呀，特别爱思考。

它总是能想出一些奇奇怪怪的主意。

有一次，农场主给它们的食物不太好吃，这只奶牛就想：“哼，我们可不能就这样忍受下去。

”于是，它就跟其他的动物们商量起来。

它说：“咱们得想个办法，让农场主给我们更好吃的食物呢。

”鸭子听了，嘎嘎地叫着说：“奶牛大哥，你有啥好主意呀？我可不想每天吃那些干巴巴的东西啦。

”奶牛就眨了眨它的大眼睛说：“我们可以给农场主写封信呀，告诉他我们想要什么。

”母鸡听了，咯咯地笑起来说：“奶牛啊，农场主能看懂我们写的信吗？”奶牛很自信地说：“咱们可以用我们自己的方式来写嘛。

”这就像我们在生活中遇到问题的时候，也会跟小伙伴们一起商量对策一样。

然后呀，这些动物们就真的开始行动起来了。

它们找来了各种东西，开始制作它们的信。

它们把干草摆成字母的形状，把小石子也放在旁边当作标点符号。

这多有趣呀！我想，如果我是那些动物中的一员，我肯定也会很兴奋地参与其中的。

在这个过程中，动物们之间有过争吵呢。

鸭子想把自己的羽毛也放到信里，奶牛觉得这样不太好，它说：“鸭子呀，羽毛会把我们的信弄乱的。

”鸭子就有点不高兴了，它说：“奶牛大哥，你怎么就不懂我的创意呢？我的羽毛可是很漂亮的，可以让农场主一眼就看到我们的信。

”母鸡在旁边劝道：“好啦好啦，我们都是为了能有更好吃的食物呀，不要吵啦。

”就像我们和小伙伴们一起做事情的时候，也会有不同的意见，但是只要大家的目标是一样的，就还是能够好好相处的。

当农场主看到动物们的信的时候，他特别惊讶。

他没想到这些动物们会这么聪明，用这样独特的方式来表达自己的想法。

农场主觉得很有趣，也很感动。

他就给动物们准备了特别丰盛的食物。

动物们看到那些美味的食物，都高兴得跳了起来。

奶牛哞哞地叫着，鸭子嘎嘎地叫着，母鸡咯咯地叫着，整个农场都充满了欢乐的声音。

这就好像我们付出努力之后得到了回报一样，那种感觉是特别棒的。

读完这本书，我觉得动物们之间的友谊很珍贵。

它们在遇到问题的时候，能够团结在一起，想办法去解决。

我们在生活中也要像这些动物们一样。

当我们在学校里遇到困难，比如说做手工课的时候材料不够了，我们就可以像动物们商量写信那样，跟同学们一起商量怎么解决。

不能自己一个人干着急，要和大家一起想办法。

而且呀，在和小伙伴们商量的时候，就算有不同的意见，也不能生气，要好好说话，就像母鸡劝鸭子和奶牛那样。

我还觉得这本书里的动物们都特别勇敢。

它们敢把自己的想法告诉农场主，不怕农场主生气。

我们有时候可能会害怕说出自己的想法，怕被大人批评。

但是看了这本书之后，我想我以后也要勇敢一点，把自己的想法说出来。

如果我们想要什么或者不想要什么，不说出来的话，别人怎么会知道呢？就像那些动物们，如果它们不写信，农场主就永远不知道它们想要更好吃的食物呀。

这本书真的是太棒啦，我很喜欢。

我希望以后还能读到更多像这样有趣又能让我学到东西的绘本故事。