地理信息系统的应用 PPT课件 中图版
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3、土地管理：分带、分区规划与评价；土地信息获 取；环境作用描述；水质管理；户籍维护。 4、设施管理：地下管道、缆道布设；电网负荷平衡； 设施规划与维护；交通设施的能源利用。
GIS技术应用的新领域：
1、模拟与决策支持：地理信息模拟系统GIMS将得到 发展，并在决策支持分析中应用。如解决交通预测、 交通分析等常见问题。 2、科学和数学：如地质、地球物理、水文等需要三 维分析功能的领域；景观生态中GIS模拟的三维分析； 图像处理等。 3、全球问题：如分析热带森林退化、酸雨、温室效 应、受威胁和濒临灭绝的物种及其他类似的问题。
G
利用GIS技术制作洪水风险图
在城市管理中的应用：
(1)城市信息的发布和服务 (2)城市规划和管理 (3)基础设施管理 (4)土地利用与管理 (5)生态环境管理 (6)消防保卫工作 (7)城市抗震防灾 ……………
还有其他的作用吗？
如果格陵兰岛冰层融化一半……
案例一
• GIS在抗击非典型肺炎中的应用
第三章
第三节
地理信息技术
地理信息系统
空间定位 全球定位系统 获取信息
遥感技术 获取信息 处理分析信息
空间定位 处理分析信息
地理信息系统 数字化的虚拟地球
数字地球
第三节
地理信息系统
教 学 2、过程与方法： 目 （1）这节课许多地理知识都通过图片或流程图的形式来表达。通过 标 读图、析图引导学生提取有效信息、掌握原理。
4、全球气候监测和预报网络的GIS网络。
5、全球环境管理：如确定全球最敏感的植物产地， 让所在国家同意保护并作为国际债务偿还。
全节总结
1、地理信息系统的概念、原理 2、地理信息系统在城市管理中的应用
课后体验
• 登陆电子地图网站如等学会 查询电子地图，发现新功能。 • 登陆数字城市网站如体验 数字地球的神奇。 • 中国卫星导航网（) • 数字地球网（) • 中科院遥感卫星地面站（) • 地理信息系统帝国论坛 (/bbs/index.asp)
A
城市居民日 常工作生活 所需的各种 信息——天 安门广场鸟 瞰图
B
海河改造区域规划
使用国家公 共数据库了 解北京市的 道路情况
ห้องสมุดไป่ตู้
C
徐 徐 州 州 市 市 区 中 心 城 区
城 乡 结 合 部 地 形 图
城 乡 结 合 部 叠 加 土 地 利 用 现 状
城 乡 结 合 部 叠 加 遥 感 影 像
GIS技术应用领域举例：
1、街道网络分析：地址匹配；交通线路和规划；区 位分析、地址选择；撤离规划。
2、自然资源：野生动植物保护、风景河流、休闲资 源、洪泛平原、湿地、农田蓄水层、森林等管理；环 境作用分析；视域分析；有毒或有害设施定址；地下 水模拟和污染跟踪；野生动物栖息地分析、迁移路线 规划。
3、趋势．即在某个地方发生的某个事 件及其随时间的变化过程。 4、模式．即在某个地方的空间实体的分 布模式。模式分析揭示了地理实体之间 的空间关系。 5、模拟．即某个地方如果具备某种条件 会发生什么。通过模拟的，分析现实的。
什么是地理信息系统？它是怎么 工作的？具体可以应用到哪些方 面？
一、地理信息系统
D
土地利用现状调查 土地条件调查 土地利用现状与更新调查 土地利用动态监测 土地登记 土地统计
服务/管理
大量数据
数据服务器 数据库
E
新闻
• 目前，全国27个省级环保局及一百多个城 市环保部门都已购置了ESRI公司的 ARCGIS、ARCVIEW地理信息系统平台软 件和相应的硬件设施，大部分省市已经建 立环境基础数据库，在GIS平台上开发了城 市环境地理信息系统、重点流域水资源管 理、环境污染应急预警预报系统等，取得 了显著的成效。
1、知识与技能： 对GIS的概念、工作原理只要求作一般的介绍，不需展开；着重让 学生了解GIS在各方面的应用，感受GIS的神奇魅力。
1、 位置和分布．即在某个地方有什么。 位置可以是地名、邮政编码或地理坐标 等：如在一个陌生城市。我们可以利用 它调出所在位置附近的地图，查询目标 地点。 2、条件．即符合某些条件的实体在哪 里：如在某个地区寻找面积不小于l 000 ㎡的不被植被覆盖的,且地质条件适合建 大型建筑的区域。
1. 定义
简称GIS，是依靠计算机实现地理信息的 收集、处理、存储、分析和应用的系统。 数据库管理系统
GIS
图形处理与表达 空间分析工具
2．地理信息系统的工作过程
地理信
息输出
地理数据的
操作和分析
地理数据的输入和存储
地理信息系统在城市管理 中有哪些方面的应用？
课堂活动一：
• 5.12汶川地震震级8.0级，唐山地震7.8级。专家称汶川震 后救援难度远远大于唐山，请同学们使用Google earth软 件分析：为什么四川地震救援如此困难？ 任务：
课题：
• 查找资料，分析GIS在汶川地震中还有哪些 应用？
谢谢大家指点！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
F
在奥运……
• 一是利用GIS地理信息系统制作了高分辨率卫星影像任务 图，为奥运消防前沿指挥部消防监督人员划定了精确到米 的奥运场馆、指定酒店、定点医院周边500米的消防监督 区域，做到了“精确监督”。二是利用GIS地理信息系统 按照“先场馆、后周边、先重点、后一般”的顺序完成了 奥运场馆、指定酒店、定点医院周边500米范围的消防水 源、重点单位等信息的标注和熟悉演练。三是利用GIS地 理信息系统熟悉各项奥运消防保卫方案和灭火预案，结合 实战演练，参战官兵尤其是对秦皇岛情况不熟悉的25名外 援干部及新兵足不出户就能利用该系统的动态快速查询功 能，真实鸟瞰城市，对奥运消防保卫方案和灭火预案进行 熟悉，并牢固掌握。
（1）汶川地震震中的经纬度（31.0°N,103.4°E） 用其确定汶川地震震中的位置，进行标点，观察 当地的地形条件。 （2）找到唐山的位置，进行标点，并观察当地地形 条件。 （3）对比并得出结论。
课堂活动二：
• 观察以下几组文字和图片，分析体现的是哪方 面的应用？ 规则： （1）教师首先简单介绍，之后以小组为单位举手抢 答，当本组同学可以支援。 （介绍的过程中即可举手，但必须等老师说允许才 可回答 ，否则将视为放弃这次回答的机会） （2）最后各小组长互相统计每组回答正确的次数， 确定最佳小组。
（2）教师通过提供大量案例让学生讨论分析，进而了解地理信息系 统在各方面的应用，培养学生阅读和摘取信息的能力。 （3）通过使用各种GIS软件，学会简单操作，并培养学生亲身实践 和操作的能力，能在实践中发现问题、思考问题并最终解决问题的 能力。
3、情感态度和价值观： 激发学生探究地理问题的兴趣和动机，认清地理学科的时代性、前 沿性和应用的广泛性，增进学生对现代技术的信任，培养合作和竞 争的精神，提高科学素养。
GIS技术应用的新领域：
1、模拟与决策支持：地理信息模拟系统GIMS将得到 发展，并在决策支持分析中应用。如解决交通预测、 交通分析等常见问题。 2、科学和数学：如地质、地球物理、水文等需要三 维分析功能的领域；景观生态中GIS模拟的三维分析； 图像处理等。 3、全球问题：如分析热带森林退化、酸雨、温室效 应、受威胁和濒临灭绝的物种及其他类似的问题。
G
利用GIS技术制作洪水风险图
在城市管理中的应用：
(1)城市信息的发布和服务 (2)城市规划和管理 (3)基础设施管理 (4)土地利用与管理 (5)生态环境管理 (6)消防保卫工作 (7)城市抗震防灾 ……………
还有其他的作用吗？
如果格陵兰岛冰层融化一半……
案例一
• GIS在抗击非典型肺炎中的应用
第三章
第三节
地理信息技术
地理信息系统
空间定位 全球定位系统 获取信息
遥感技术 获取信息 处理分析信息
空间定位 处理分析信息
地理信息系统 数字化的虚拟地球
数字地球
第三节
地理信息系统
教 学 2、过程与方法： 目 （1）这节课许多地理知识都通过图片或流程图的形式来表达。通过 标 读图、析图引导学生提取有效信息、掌握原理。
4、全球气候监测和预报网络的GIS网络。
5、全球环境管理：如确定全球最敏感的植物产地， 让所在国家同意保护并作为国际债务偿还。
全节总结
1、地理信息系统的概念、原理 2、地理信息系统在城市管理中的应用
课后体验
• 登陆电子地图网站如等学会 查询电子地图，发现新功能。 • 登陆数字城市网站如体验 数字地球的神奇。 • 中国卫星导航网（) • 数字地球网（) • 中科院遥感卫星地面站（) • 地理信息系统帝国论坛 (/bbs/index.asp)
A
城市居民日 常工作生活 所需的各种 信息——天 安门广场鸟 瞰图
B
海河改造区域规划
使用国家公 共数据库了 解北京市的 道路情况
ห้องสมุดไป่ตู้
C
徐 徐 州 州 市 市 区 中 心 城 区
城 乡 结 合 部 地 形 图
城 乡 结 合 部 叠 加 土 地 利 用 现 状
城 乡 结 合 部 叠 加 遥 感 影 像
GIS技术应用领域举例：
1、街道网络分析：地址匹配；交通线路和规划；区 位分析、地址选择；撤离规划。
2、自然资源：野生动植物保护、风景河流、休闲资 源、洪泛平原、湿地、农田蓄水层、森林等管理；环 境作用分析；视域分析；有毒或有害设施定址；地下 水模拟和污染跟踪；野生动物栖息地分析、迁移路线 规划。
3、趋势．即在某个地方发生的某个事 件及其随时间的变化过程。 4、模式．即在某个地方的空间实体的分 布模式。模式分析揭示了地理实体之间 的空间关系。 5、模拟．即某个地方如果具备某种条件 会发生什么。通过模拟的，分析现实的。
什么是地理信息系统？它是怎么 工作的？具体可以应用到哪些方 面？
一、地理信息系统
D
土地利用现状调查 土地条件调查 土地利用现状与更新调查 土地利用动态监测 土地登记 土地统计
服务/管理
大量数据
数据服务器 数据库
E
新闻
• 目前，全国27个省级环保局及一百多个城 市环保部门都已购置了ESRI公司的 ARCGIS、ARCVIEW地理信息系统平台软 件和相应的硬件设施，大部分省市已经建 立环境基础数据库，在GIS平台上开发了城 市环境地理信息系统、重点流域水资源管 理、环境污染应急预警预报系统等，取得 了显著的成效。
1、知识与技能： 对GIS的概念、工作原理只要求作一般的介绍，不需展开；着重让 学生了解GIS在各方面的应用，感受GIS的神奇魅力。
1、 位置和分布．即在某个地方有什么。 位置可以是地名、邮政编码或地理坐标 等：如在一个陌生城市。我们可以利用 它调出所在位置附近的地图，查询目标 地点。 2、条件．即符合某些条件的实体在哪 里：如在某个地区寻找面积不小于l 000 ㎡的不被植被覆盖的,且地质条件适合建 大型建筑的区域。
1. 定义
简称GIS，是依靠计算机实现地理信息的 收集、处理、存储、分析和应用的系统。 数据库管理系统
GIS
图形处理与表达 空间分析工具
2．地理信息系统的工作过程
地理信
息输出
地理数据的
操作和分析
地理数据的输入和存储
地理信息系统在城市管理 中有哪些方面的应用？
课堂活动一：
• 5.12汶川地震震级8.0级，唐山地震7.8级。专家称汶川震 后救援难度远远大于唐山，请同学们使用Google earth软 件分析：为什么四川地震救援如此困难？ 任务：
课题：
• 查找资料，分析GIS在汶川地震中还有哪些 应用？
谢谢大家指点！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
F
在奥运……
• 一是利用GIS地理信息系统制作了高分辨率卫星影像任务 图，为奥运消防前沿指挥部消防监督人员划定了精确到米 的奥运场馆、指定酒店、定点医院周边500米的消防监督 区域，做到了“精确监督”。二是利用GIS地理信息系统 按照“先场馆、后周边、先重点、后一般”的顺序完成了 奥运场馆、指定酒店、定点医院周边500米范围的消防水 源、重点单位等信息的标注和熟悉演练。三是利用GIS地 理信息系统熟悉各项奥运消防保卫方案和灭火预案，结合 实战演练，参战官兵尤其是对秦皇岛情况不熟悉的25名外 援干部及新兵足不出户就能利用该系统的动态快速查询功 能，真实鸟瞰城市，对奥运消防保卫方案和灭火预案进行 熟悉，并牢固掌握。
（1）汶川地震震中的经纬度（31.0°N,103.4°E） 用其确定汶川地震震中的位置，进行标点，观察 当地的地形条件。 （2）找到唐山的位置，进行标点，并观察当地地形 条件。 （3）对比并得出结论。
课堂活动二：
• 观察以下几组文字和图片，分析体现的是哪方 面的应用？ 规则： （1）教师首先简单介绍，之后以小组为单位举手抢 答，当本组同学可以支援。 （介绍的过程中即可举手，但必须等老师说允许才 可回答 ，否则将视为放弃这次回答的机会） （2）最后各小组长互相统计每组回答正确的次数， 确定最佳小组。
（2）教师通过提供大量案例让学生讨论分析，进而了解地理信息系 统在各方面的应用，培养学生阅读和摘取信息的能力。 （3）通过使用各种GIS软件，学会简单操作，并培养学生亲身实践 和操作的能力，能在实践中发现问题、思考问题并最终解决问题的 能力。
3、情感态度和价值观： 激发学生探究地理问题的兴趣和动机，认清地理学科的时代性、前 沿性和应用的广泛性，增进学生对现代技术的信任，培养合作和竞 争的精神，提高科学素养。