许昌市第二中学铁西校区评优评先的条件与办法

许昌市第二中学铁西校区
评优评先的条件与办法
一、三好学生条件
（一）思想品德好
1.热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，关心时事政治，具有科学的世界观。

2.遵纪守法，遵守学校各项规章制度，严以律己，为人诚实，思想品德好。

3.热爱学校，关心集体，尊敬师长，团结同学，助人为乐。

4.语言文明，行为得体，衣着整洁，举止大方。

5.未受过校、班级通报批评或纪律处分。

（二）学习好
1.学习勤奋、刻苦，肯于钻研，期末总分位居年级前40名。

2.自觉遵守学习纪律，独立完成作业，没有旷课现象。

（三）身体好
1.积极参加两操、课外活动等体育锻炼及体育比赛，身体素质和健康状况良好，达到《中学生体育锻炼标准》的要求。

2.心理健康，具备良好的心理素质，适应环境能力较强。

3.讲究个人卫生，有良好的生活习惯，积极搞好公共卫生。

评比及奖励办法
1.校级三好学生人数按各年级学生总数的15%评选。

2.校级三好学生每学期评选一次。

3.经审核通过的校级三好学生，由学校向学生颁发荣誉证书，校内光荣榜公布名单，审批表归入学生个人档案。

5.校级三好学生将作为市级三好学生侯选人。

补充说明
初中学生个人综合素质评定等级为A是校级三好学生的首要条件。

二、“优秀班干部”评选条件
1、思想好，学习好，身体好。

2、协助班主任开展各项活动，认真完成班干部的社会工作。

关心同学，热心为同学服务。

评选办法
优秀班干部评选办法：
优秀班干部每年评选一次，每班评选一人。

班委会和班主任负责优秀班干部的推荐并写出主要事迹，报学校评委会评选。

对选出的优秀班干部，要登光荣榜，颁发证书，填写优秀班干部登记表，存入本人档案。

三、各类标兵评选及标准
（一）德育标兵
1、思想品德好，有主人翁意识，集体荣誉感强，无违纪现象。

2、有正义感，对不良行为敢制止、敢批评，能揭发不良行为人或事。

3、遵守社会公德，遵规守纪，具有很强的公德意识。

模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯。

4、积极进取，在校是一个好学生。

5、模范地遵守《中学生日常行为规范》、《学生一日常规》与学校各项规章制度，在学生中起到模范带头作用，无违纪现象（二）学习标兵
1、成绩优秀。

进入全年级前十名，在校内外大型竞赛中,取得优异成绩。

2、主动学习。

按时到校，作好课前准备，遵守课堂纪律，上课坐正专心听讲，尊重每一位任课教师，不做与课堂学习无关的事。

勤于思考，积极举手发言。

认真完成作业，作业工整清洁；不懂的问题向老师或同学请教，不抄袭他人作业。

3、兴趣广泛，有较强的求知欲，勤奋努力，积极进取，学习方法正确，珍惜时间。

4、会学习，勤奋学习，能够辅导后进生，协助科任教师搞好学风建设，促使班级形成比、学、赶、帮的良好学风。

（三）文明礼仪标兵
1、尊敬师长，见到老师主动问好，虚心接受老师的帮助和教育。

2、举止文明，谈吐文雅，不说脏话，不给他人取绰号、不直呼老师姓名。

3、与同学相处和谐。

主动帮助有困难的同学，有了争执，不打人，不骂人，能用正确的方式解决。

正确对待他人评价，知道自己的
优缺点，能发扬优点，改正缺点。

4、注重仪表.仪容端庄大方,不留长发,不化妆,不穿奇装异服,不抽烟、不喝酒，不随地吐痰,说话文明,举止有度。

集会时遵守公共秩序,不高声喧哗,不随意走动。

5、自觉地制止有悖学生行为规范的种种行为。

6、上下楼梯慢步轻声、右行礼让。

课间不疯赶打闹，不在走廊上活动；集会进出有序，不拖椅子。

（四）劳动卫生标兵
1、遵规守纪，在公益劳动、卫生大扫除等活动中表现积极负责，劳动中不怕脏、不怕苦、不怕累。

是班级劳动、卫生工作的带头人。

2、爱护公共卫生，不乱丢、乱扔果皮、纸屑、塑料等垃圾，不随地吐痰，讲究个人卫生。

3、有良好的劳动习惯。

积极参加各种劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约。

4、认真劳动，保持教室、校园整洁。

保护环境，爱护花草树木和公共建筑，不乱涂、乱画。

5、承担力所能及的家务劳动和其他劳动，自己能做的事自己做，不依赖父母和他人。

6、具有丰富的卫生和健康知识，具有良好的卫生习惯。

（五）勤俭节约标兵
1、生活简朴,不虚荣.不攀比吃穿,不给父母增加额外的经济负担。

2、爱惜公共财产,不破坏桌凳,不攀折树木,不在墙上乱涂乱画。

3、爱惜能源,不浪费水电.纸张。

4、合理控制开销,有很强的理财意识。

（六）文体艺术标兵
1、在体育、文艺、书法、美术、等某方有特长并表现突出。

2、在校内外大型比赛中获得优秀成绩。

3、在校园文化建设中起到带头模范作用，积极从事书法、绘画、摄影、唱歌、制作、文学小创作等实践活动，为集体争得一定荣誉。

4、认真上好美术、音乐、手工制作等课，不断陶冶高尚的道德情操，有健康的情趣和审美能力。

5、有一定的文艺特长，在集体文艺活动中，充分发挥组织和骨干作用。

（七）“尊敬师长”标兵
1、在家里感恩父母，在亲人有病的情况下，做到不离不弃；
2、在学校理解老师的辛苦，不顶撞老师。

3、见到老师主动问好, 主动热情为老师提供力所能及的服务；
4、尊重老师的劳动、真诚地接受老师的帮助与教育者。

（八）团结友善标兵
1、在学校团结同学，互帮互助；
2、不攀比吃穿，不浪费水电；
3、在社会上与人为善，宽容待人，积极参加慈善活动，爱护公共设施，维护公共场所秩序和卫生。