三年级上美术教学设计-第14课：奇特的热带植物-岭南版

三年级上美术教学设计-第14课：奇特的热带植物-岭南版前言
美术教学作为一门独具特色的学科，不仅仅是为了培养学生的绘画技能，更重要的是为了让学生感受到生活的美好和感动。

本文所讲授的第14课是《奇特的热带植物》，是针对三年级学生探究热带植物样貌的教学设计，该设计适用于岭南地区的学生。

教学目标
1.了解岭南地区常见的热带植物，了解其特点和生长环境。

2.学习绘画基本技能，掌握基本的颜色搭配方法。

3.能够绘制出具有岭南特色热带植物的图画。

教学重难点
重点
1.介绍岭南地区的常见热带植物。

2.学生能够简单地掌握这些植物的特点和生长环境。

3.学习绘画基本技能。

难点
1.如何用绘画方式描绘出岭南特色的热带植物。

2.如何用色彩搭配方法描绘出这些植物形象的特点。

步骤1 介绍岭南地区的常见热带植物
首先，引导学生了解岭南地区的常见热带植物，包括菠萝、榴莲、荔枝、龙眼、蕉类等等。

老师可以通过幻灯片、课件等方式来呈现这些植物的样貌，让学生直观地看到这些热带植物的特点。

步骤2 简单介绍热带植物的特点和生长环境
接下来，老师可以突出其中的一个热带植物作为故事的主角，对其特点及生长环境进行简单介绍。

可以利用图片、视频等资源，通过多元化的教学方式来使学生更好地理解这些知识。

步骤3 学习绘画技巧
在学习了热带植物的基本知识后，接下来老师将引导学生学习绘画基本技能。

首先从色彩的基础开始，从红、黄、蓝等基本颜色入手，通过练习色彩的混合和搭配，在一天的课堂上让学生初步了解如何利用颜色来营造形象和氛围。

步骤4 用绘画描绘出岭南特色的热带植物
接下来，老师会引导学生用已学到的绘画技巧，在纸上画出岭南特色的热带植物形象，用色彩来营造生长环境的氛围。

可以让学生从生活中观察热带植物，从中提炼出其形式美和色彩美，展现在纸上。

步骤5 评估和反馈
在学生画完岭南特色的热带植物后，老师将作品进行搜集、展示、分享、评价和反馈。

分享学生画作的同时，通过讲解优秀的作品分享给其他同学，让他们学习到更多优秀的绘画技巧和构图思路。

教学设施
1.幻灯片、课件等多媒体教学设备。

2.绘画工具：纸张、调色盘、颜料等。

通过学生的作品展示及老师的评价来评估学生的学习情况。

同时老师也将对整个课程进行总结，并将总结及建议作为下一节课教学的参考。

总结
美术课程不仅仅是掌握绘画技巧，更是让学生通过美学的角度去看待世界，完成对人生的领悟和哲学的思考。

通过这节课的设计，相关的知识点介绍，绘画技巧实践和评估，学生在钻研这些热带植物中，了解世界的多元之美，丰富学生的生活内涵和视野。