中学数学教育教学改革探索研究的开题报告

中学数学教育教学改革探索研究的开题报告
一、研究背景
近年来，随着教育现代化的不断推进和经济社会的快速发展，教育领域也面临着新的改革和挑战。

在中学阶段，数学教育一直被认为是学科基础性最强的一门学科之一，其重要性不言而喻。

因此，加强中学数学教育教学改革研究，推进数学教育水平不断提高，已经成为国家和社会普遍重视的问题。

二、研究目的
本研究旨在通过对中学数学教育教学改革的探索研究，总结经验和教训，提出实用性较强的教学改革策略和措施，为中学数学教育教学改革提供理论支持和实践指导。

三、研究内容
1. 中学数学教育教学现状分析
通过对国内外中学数学教育教学现状的调研和分析，总结教育教学中的优势和不足，为后续研究提供基础。

2. 中学数学教育教学改革理论研究
通过对教育教学改革理论的阐述和整理，以及经验总结和教学探索的归纳和总结，探讨中学数学教育教学改革的基本理论与思路。

3. 中学数学教育教学改革策略与方法
在理论探索的基础上，结合现实中学数学教育教学的实践问题，提出具体可行的教学改革策略和方法。

四、研究方法
1. 文献研究法：对已有的文献资料进行系统搜集、整理和分析，探究中学数学教育教学改革的历史发展和现状。

2. 调查问卷法：通过制定调查问卷、开展问卷调查，了解中学数学教师和学生对于现有数学教育教学改革的需求和反馈。

3. 实证研究法：实地观察并分析中学数学教育教学现状，对不同的教育教学改革策略和方法进行实证研究和对比分析。

五、预期成果和意义
本研究将总结中学数学教育教学的现状和问题，提出中学数学教育教学改革的策略和方法，并在实践中进行实证研究和验证，争取形成一套行之有效的中学数学教育教学改革模式，从而推动中学数学教育教学水平的不断提高，为我国未来的数学科学繁荣和发展做出贡献。