风带来的声音幼儿园大班科学教案

作为幼儿园大班科学教案，我们将讲解风带来的声音。

风是大自然中的一个重要元素，它带给我们新鲜空气和声音。

通过了解风吹过时所产生的声音，孩子们可以感受自然的魅力，学会尊重和保护自然资源。

教学目标：
1.认识风带来的声音
2.学习如何用耳朵感受风带来的声音
3.引导孩子们探索大自然，学习保护自然资源的重要性
教学流程：
1.导入环节（5分钟）
老师播放风吹过的声音，让孩子们试着回答：这是什么声音？来自哪里？
2.教学环节（20分钟）
a.风带来的声音
通过示范和解释，让孩子们认识风吹过时产生的声音，如树叶沙沙声、风铃声等。

b.身体感受风声
请孩子们摆出大风吹过的样子，然后用耳朵感受大风带来的声音，提醒孩子们注意放松耳朵和全身，把感受的声音用手指比划出来。

c.内外联想
通过与孩子们分享一些风景图片，比如海边、山顶等，并让孩子们关注到图片中风吹过时的声音，鼓励孩子们自由联想，表达自己对风带来的声音和景象的感受和想象。

3. 巩固练习（15分钟）
通过辨别风片段的声音，巩固孩子们的学习成果。

老师播放不同风力的风声片段，让孩子们回答：这是哪种风？是怎样的声音？
4. 拓展实践（15分钟）
带领孩子们走到校园内外，感受风的不同声音。

让孩子们用记录笔记的方式，对风的不同声音做出简单描述。

5. 总结回顾（5分钟）
老师简述风带来的声音，并带领孩子们一起表演风吹过的样子。

教学评价：
1.通过孩子们对不同风力的风声片段的识别，评估孩子们对风带来的声音的理解和记忆
2.检查孩子们对于身体感受风声的掌握程度
3.分享孩子们记录的风声笔记，对孩子们学习风带来的声音的学习成果做出评估
此次科学教学将风带来的声音以生动形象的方式呈现给孩子们，激发孩子的学习兴趣和好奇心，让孩子更深入地感受大自然的神奇之处。

同时，让孩子们从小学会保护和尊重自然资源，从而在未来成长为具有环保意识和责任的公民。