科研项目评分标准

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一级:实施后预计有显著的经济效益.(8—10分)
二级:实施后预计有较好的经济效益。

(5—7分)
三级:实施后预计经济效益一般.(3—4分)
四级:实施后经济效益较少。

(0-2分)
社会、环境效益
一级:实施后在改善生态环境,提高健康水平、增加资源利用开发广度和深度、改善公共福利事业、增加就业机会等方面有很大作用。

(12-15分)
二级:实施后在改善生态环境,提高健康水平,增加资源利用开发广度和深度、改善公共福利事业、增加就业机会等方面有明显作用.(8—11分)
三级:实施后在改善生态环境,提高健康水平、增加资源利用开发广度和深度、改善公共福利事业、增加就业机会等方面有一定作用.(4-7分)
四级:实施后没有社会效益甚至产生负效益.(0—3分)
技术水平
一级:科研成果达到国际先进水平。

(15—20分)
二级:科研成果预计达到国内领先或先进水平。

(10-14分)
三级:科研成果预计达到省内领先或先进水平。

(5-9分)
四级:科研成果预计只能达到区级水平。

(0—4分)
课题意义
一级:对全区经济和社会发展关联度大,实施后作用和影响大,推广应用面大.(15—20分)
二级:对全区经济和社会发展关联度较大,实施后作用和影响较大,推广应用面较宽。

(10-14分)
三级:对全区经济和社会发展有一定关联度,实施后有一定作用和影响,有一定推广面.(5-9分)
四级:对全区经济和社会发展无关联作用,影响小,推广面小。

(0-4分)
创新突破
一级:首次创新、突破,创新程度大。

(12—15分)
二级:部分独创,有较大的创新。

(8—11分)
三级:在模仿的基础上,有明显的创新。

(4—7分)
四级:仿制、模仿,无创新.(0-3分)
科研条件
一级:承担单位有很好的能力和手段(能力包括承担者的职称、学历和从事的专业,手段包括实验室设备等)。

(8-10分)
二级:承担单位有较好的能力和手段(能力包括承担者的职称、学历和从事的专业,手段包括实验室设备等)。

(5—7分)
三级:承担单位有一定的能力和手段(能力包括承担者的职称、学历和从事的专业,手段包括实验室设备等)。

(3-4分)
四级:承担单位的能力和手段较差。

(0-2分)
投资、预算
一级:项目投资、预算科学、资金使用合理.(8-10分)
二级:项目投资、预算较科学,资金使用较合理。

(5-7分)
三级:项目投资、预算基本科学、资金使用基本合理。

(2-4分)
四级:项目投资、预算、资金使用不合理。

(0—1分)。

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