科研项目评分标准
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一级:实施后预计有显著的经济效益.(8—10分)
二级：实施后预计有较好的经济效益。
(5—7分）
三级：实施后预计经济效益一般.（3—4分)
四级：实施后经济效益较少。
（0-2分)
社会、环境效益
一级：实施后在改善生态环境，提高健康水平、增加资源利用开发广度和深度、改善公共福利事业、增加就业机会等方面有很大作用。
(12-15分）
二级:实施后在改善生态环境，提高健康水平，增加资源利用开发广度和深度、改善公共福利事业、增加就业机会等方面有明显作用.（8—11分）
三级：实施后在改善生态环境,提高健康水平、增加资源利用开发广度和深度、改善公共福利事业、增加就业机会等方面有一定作用.(4-7分）
四级：实施后没有社会效益甚至产生负效益.（0—3分)
技术水平
一级：科研成果达到国际先进水平。
（15—20分)
二级：科研成果预计达到国内领先或先进水平。
（10-14分）
三级:科研成果预计达到省内领先或先进水平。
（5-9分）
四级:科研成果预计只能达到区级水平。
（0—4分）
课题意义
一级：对全区经济和社会发展关联度大,实施后作用和影响大，推广应用面大.（15—20分)
二级：对全区经济和社会发展关联度较大，实施后作用和影响较大，推广应用面较宽。
(10-14分)
三级：对全区经济和社会发展有一定关联度，实施后有一定作用和影响,有一定推广面.(5-9分)
四级：对全区经济和社会发展无关联作用,影响小，推广面小。
(0-4分)
创新突破
一级：首次创新、突破,创新程度大。
（12—15分）
二级:部分独创，有较大的创新。
（8—11分)
三级:在模仿的基础上，有明显的创新。
（4—7分）
四级：仿制、模仿，无创新.(0-3分)
科研条件
一级：承担单位有很好的能力和手段（能力包括承担者的职称、学历和从事的专业，手段包括实验室设备等）。
(8-10分)
二级：承担单位有较好的能力和手段（能力包括承担者的职称、学历和从事的专业，手段包括实验室设备等）。
(5—7分）
三级:承担单位有一定的能力和手段（能力包括承担者的职称、学历和从事的专业，手段包括实验室设备等）。
（3-4分）
四级：承担单位的能力和手段较差。
(0-2分)
投资、预算
一级：项目投资、预算科学、资金使用合理.（8-10分）
二级：项目投资、预算较科学，资金使用较合理。
（5-7分）
三级：项目投资、预算基本科学、资金使用基本合理。
（2-4分)
四级:项目投资、预算、资金使用不合理。
(0—1分)。