平等尊重你我他-4

平等尊重你我他
重庆市渝西中学何西超
一、教学目标：
1．知识目标
把握平等的内涵，知道人在人格和法律地位上是平等的。

懂得什么是尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。

2．能力目标
在生活、学习中能够以自己的行动平等待人，宽容他人，尊重他人。

在生活、学习中爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序。

3．情感态度目标
体验平等待人、宽容他人、尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉。

初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质。

二、教学重点：树立平等意识学会尊重
三、教学难点：正确理解平等和尊重的关系尊重的外延
四、教学方法：情境体验法、经验分享法、讨论法、总结法
五、教学手段：多媒体教学
六、教学过程：
环节3：学生来接龙剩下的故
事情节。

环节4：那我们的同学有没有
在生活中曾经扮演了故事中的某个
不太好的角色呢？
活动二环节 1：找两位学生扮演将
军来挑选自己的士兵，分别进行一
的对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。

活动四：
感动
环节1：展示弱势群体自强不
息拼搏的图片。

环节2：残疾人的拼搏精神让
我们感动与深省，这样的人更能赢
让学生体会到自强不
息更能赢得平等的地位以
及别人对你的尊重。

培养学
生的。