2019年部编人教版七年级下册历史期末复习知识点提纲复习提纲

2019年部编人教版七年级下册历史期末复习知识点提纲复习
提纲
七年级历史下册期末复习提纲
第1课隋朝的统一与灭亡
1、重建统一的人物（隋朝的建立者）：杨坚（隋文帝），定都长安。

2、隋朝统一的时间：589年。

3、隋炀帝开通大运河，以洛阳为中心；北达涿郡，南至余杭。

（1）目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。

（2）意义：加强了南北地区政治、经济和文化的交流。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
1、618年李渊（唐高祖）建立唐朝定都长安。

2、贞观之治——唐太宗。

（2）措施：①虚心纳谏,重用人才（魏征、房玄龄、杜如晦）；
②政治：完善三省六部制、科举制；③经济：发展生产，轻徭薄赋。

（3）表现：政治比较清明，经济得到发展，国力增强，文教昌盛。

3、中国历史上唯一的女皇帝：女皇武则天
4、唐朝进入鼎盛（全盛）时期是在唐玄宗统治前期，历史上称为“开元盛世”。

第3课盛唐气象
1、唐朝发明并推广的生产工具：曲辕犁、筒车（灌溉工具）。

陶瓷业有闻名中外的唐三彩。

2、长安既是中国政治、经济、文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。

商业繁荣，城内坊市分离（坊是居民区，市为商业区）。

4、唐朝的民族交往：（1）民族政策：开明的民族政策。

唐太宗被尊奉为天可汗。

（2）唐朝与周边民族交往的事例：文成公主入藏。

（3）意义（作用）：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。

（4）启示：民族之间应该平等友好往来。

5、唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。

李白（诗仙）、杜甫（诗圣）。

第4课唐朝的中外文化交流
1、唐朝中外交流的事例：（1）中日交往：遣唐使来华、鉴真东渡。

（2）中印交往：玄奘西行。

2、唐朝的对外政策：开放的对外政策。

3、唐朝时期记录中亚山川风物及社会习俗，研究中外交流史的珍贵文献是《大唐西域记》。

4、启示：对外开放是强国之路。

第5课安史之乱与唐朝衰亡
1、唐朝由盛转衰的转折点：安史之乱。

唐朝灭亡的标志：朱温建立后梁。

2、从唐朝灭亡到宋朝建立，中间动荡分裂的时期历史上称为：五代十国。

3、总结科举制：
（1）隋朝：隋炀帝时期进士科的创立，标志科举制正式确立。

（2）唐朝：武则天创立殿试制度。

（3）宋朝：增加科举取士名额，提高进士地位。

（4）明朝：八股取士。

（5）科举制创立的影响：中国古代选官制度的一大变革，加强了中央集权，推动了教育的发展。

5、隋唐时期的时代特征：繁荣、开放。

第6课北宋的政治
1、北宋（1）建立者：宋太祖（2）建立政权的方式：陈桥兵变（3）都城：东京（开封）。

2、宋太祖强化中央集权的措施：(1)军事上：收兵权。

(2)政治上：①中央：削弱相权。

②地方：文臣知州，设置通判分割知州权力。

(3)财政上：设转运使，收财权。

3、北宋的基本国策：重文轻武。

4、辽、北宋、西夏、金这段时期的历史特点是：政权并立、民族融合。

政权建立的先后顺序：辽、北宋、西夏、金、南宋。

第7课辽、西夏与北宋的并立第8课金与南宋的对峙
1、辽——契丹族——耶律阿保机；西夏——党项族——元昊；金——女真族——完颜阿骨打。

2、南宋建立者：赵构；都城：临安（杭州）。

3、北宋和辽订下了（盟约）：澶渊之盟。

影响：辽宋之间保持了很长时间和平局面，有利于经济的恢复和发展。

4、南宋抗金名将岳飞。

5、南宋和金以淮水至大散关一线划定分界线，形成对峙局面。

第9课宋代经济的发展
1、宋代引进越南占城稻。

（“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”）
2、北宋商业城市:开封和杭州。

城市中出现了早市和夜市。

乡镇形成“草市”。

3、宋代设立市舶司管理海外贸易。

4、北宋前期，四川地区出现的“交子”是世界上最早的纸币。

5、经济重心南移的完成的时间是南宋。

原因：北方战乱，南方相对安定；南方自然条件优越；北民南移带来先进的生产技术。

第10课蒙古族的兴起的元朝的建立第11课元朝的统治
1、铁木真统一蒙古草原，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。

忽必烈建立元朝。

2、抗元英雄文天祥。

3、元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝。

是我国历史上版图最大的。

4、中国历史上四次结束分裂、实现统一的4个王朝是（按时间顺序写）：秦、西晋、隋、元。

5、元朝开始形成一个新的民族——回族。

6、元朝巩固国家统一的措施：中央设置中书省；地方设置行中书
省。

7、我国省级行政机构源于元朝的行省制度。

第12课宋元时期的都市和文化
1、宋元时期世界著名的大都市：北宋的开封、南宋的临安、元朝的大都。

2、瓦子：娱乐兼营商业的场所(商业区)。

勾栏：瓦子中圈出许多专供演出的圈子。

瓦子里的文娱演出：说书、演杂剧；体育竞技：蹴鞠。

3、宋词的代表人物：苏轼、李清照、辛弃疾。

4、元曲：代表人物：关汉卿；代表作《窦娥冤》。

5、《资治通鉴》的作者司马光，记述从战国到五代的历史，是一部编年体通史巨著。

第13课宋元时期的科技与中外交通
1、造纸术促进文化的传播。

2、北宋——毕昇——活字印刷术：对人类文明的发展产生了重大影响。

3、北宋——指南针：促进了世界远洋航海技术的发展。

4、唐朝——火药：改变了作战方式，加速了欧洲的社会变革。

5、元朝海上丝绸之路进入鼎盛时期。

第14课明朝的统治
1、1368年，明太祖建立明朝定都应天府（今南京）。

2、朱元璋强化皇权
(1)地方：废行省，设立“三司”。

(2)中央：废丞相，权分六部。

(3)特务机构：朱元璋设立锦衣卫，后来明成祖成立东厂。

(4)思想文化：八股取士。

（危害：禁锢思想，压制创新）
3、明朝经济的发展：全国性的商贸城市：北京、南京。

瓷都：景德镇。

出现商帮：晋商、徽商。

第15课明朝的对外关系
1、明朝和平交往的事例：郑和下西洋。

明朝反抗外来侵略：戚继
光抗倭。

戚继光：民族英雄。

2、郑和下西洋（明成祖时期）
(1)目的：宣扬国威，加强与海外各国的友好往来。

(2)最远到达：非洲东海岸和红海沿岸。

(3)意义：增进中国与亚非各国友好往来，开创了亚非海上交通线，为人类航海事业作出了伟大贡献。

3、葡萄牙殖民者攫取澳门的居住权。

第16课明朝的科技、建筑与文学
1、明代科技成就：（1）医药学：李时珍、《本草纲目》。

（2）手工业：宋应星、《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

（3）农学：徐光启、《农政全书》。

2、明长城：东起鸭绿江、西至嘉峪关。

3、北京城：明成祖时修建。

紫禁城，今称故宫。

4、四大古典名著：《三国演义》、，《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》，其中清朝曹雪芹的《红楼梦》代表中国古典小说最高成就。

5、明朝昆曲代表汤显祖的《牡丹亭》。

清朝全国性的剧种：京剧（国粹）。

第17课明朝的灭亡
1、李自成起义推翻明朝
2、努尔哈赤统一女真各部，建立后金。

3、皇太极建立清朝，改族名为满洲。

4、清军入关：明朝灭亡后，明将吴三桂降清，引清兵入关。

第18课统一多民族国家的巩固和发展
1、明朝末年荷兰殖民者占领台湾。

郑成功收复台湾。

2、清朝巩固统一多民族国家的措施：（1）台湾：统一台湾，设置台湾府。

（2）西藏：册封达赖和班禅、设置驻藏大臣、金瓶掣签。

（3）东北地区：组织雅克萨之战抗击沙俄，签订《尼布楚条约》。

（4）新疆：平定噶尔丹叛乱、平定回部大小和卓叛乱、设置伊犁将军管辖今新疆。

3、台湾自古是中国相关领土史实：（1）三国时期，称台湾为夷洲。

（2）元朝设澎湖巡检司管理台湾。

（3）清初，郑成功收复台湾。

（4）清朝统一台湾后，设置台湾府。

4、西藏自古是中国领土的史实：（1）唐朝，文成公主入藏。

（2）元朝设宣政院管理西藏。

（3）清朝设驻藏大臣。

5、新疆自古是中国领土的史实：（1）汉朝设西域都护。

（2）元朝设置北庭都元帅府管理新疆。

（3）清朝设伊犁将军管理新疆。