2020中招模拟语文试卷(含答案)

2020中招模拟语文试卷（含答案）
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专业课原理概述部分
一、选择题（每题1分，共5分）
1. 下列哪项不是语文学习的基本要求？
A. 理解和掌握语言文字
B. 阅读和欣赏文学作品
C. 进行科学研究
D. 培养思维能力和表达能力
2. 下列哪个时期是我国古代文学的鼎盛时期？
A. 春秋战国
B. 汉魏六朝
C. 唐宋
D. 元明清
3. 下列哪个不属于文学体裁？
A. 诗歌
B. 散文
C. 戏剧
D. 算术
4. 《红楼梦》的作者是谁？
A. 曹雪芹
B. 施耐庵
C. 罗贯中
D. 吴承恩
5. 下列哪个成语典故出自《史记》？
A. 背水一战
B. 破釜沉舟
C. 草木皆兵
D. 指鹿为马
二、判断题（每题1分，共5分）
1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

（）
2. “初唐四杰”指的是王之涣、骆宾王、杨炯、卢照邻。

（）
3. “建安七子”指的是曹操、曹植、曹丕、孔融、陈琳、王粲、徐干。

（）
4. 《水浒传》是四大名著之一。

（）
5. “诗仙”指的是杜甫。

（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1. 《庐山谣》的作者是_______。

2. “不以规矩，不能成方圆”出自《_______》。

3. “床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人_______的诗句。

4. 《三国演义》的作者是_______。

5. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的《_______》中的名句。

四、简答题（每题2分，共10分）
1. 请简述《论语》的主要内容。

2. 请简述《西游记》的主要情节。

3. 请简述唐代诗歌的发展特点。

4. 请简述《红楼梦》的主要人物关系。

5. 请简述《水浒传》的主题思想。

五、应用题（每题2分，共10分）
1. 请用一句话概括下面这段文字的主旨：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
2. 请用一句话概括下面这段文字的主旨：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

”
3. 请用一句话概括下面这段文字的主旨：“人生如梦，一尊还酹江月。

”
4. 请用一句话概括下面这段文字的主旨：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”
5. 请用一句话概括下面这段文字的主旨：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”
六、分析题（每题5分，共10分）
1. 请分析《离骚》的艺术特点。

2. 请分析《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。

七、实践操作题（每题5分，共10分）
1. 请写一篇以“我的家乡”为题的短文。

2. 请写一篇以“我最喜欢的诗人”为题的短文。

八、专业设计题（每题2分，共10分）
1. 设计一个以“人与自然和谐共生”为主题的语文活动方案。

2. 设计一个以“传统文化与现代生活”为主题的语文研究性学习项目。

3. 设计一个以“我的梦想”为主题的演讲比赛活动方案。

4. 设计一个以“家乡的风土人情”为主题的写作比赛活动方案。

5. 设计一个以“环保意识”为主题的语文综合实践活动方案。

九、概念解释题（每题2分，共10分）
1. 解释“文言文”的概念。

2. 解释“修辞手法”的概念。

3. 解释“文学流派”的概念。

4. 解释“诗歌的表现手法”的概念。

5. 解释“文学鉴赏”的概念。

十、思考题（每题2分，共10分）
1. 思考：如何通过语文学习提高自己的思维能力？
2. 思考：文学作品对人的成长有哪些影响？
3. 思考：如何运用语文知识解决生活中的问题？
4. 思考：语文教育在人的全面发展中的作用是什么？
5. 思考：如何通过语文学习培养自己的审美情趣？
十一、社会扩展题（每题3分，共15分）
1. 社会扩展：如何通过语文学习了解和传承中华优秀传统文化？
2. 社会扩展：语文教育在培养创新人才中的作用是什么？
3. 社会扩展：如何通过语文学习增强民族自豪感和文化自信？
4. 社会扩展：语文教育在促进社会和谐发展中的作用是什么？
5. 社会扩展：如何通过语文学习提高自己的综合素质和能力？
本专业课原理概述部分试卷答案及知识点总结如下：
一、选择题答案
1. D
2. C
3. D
4. A
5. A
二、判断题答案
1. √
2. ×
3. ×
4. √
5. ×
三、填空题答案
1. 李白
2. 论语
3. 李白
4. 罗贯中
5. 过零丁洋
四、简答题答案
1. 《论语》主要记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

2. 《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人取经的艰难历程，以及他们在途中降妖伏魔的故事。

3. 唐代诗歌发展特点：诗歌创作题材广泛，诗人们追求艺术的个性化和创新；诗歌形式多样，有五言、七言等；诗歌内容丰富，有山水田园、边塞战争、宫廷生活等。

4. 《红楼梦》主要人物关系：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人之间的爱情纠葛；贾宝玉与贾母、贾政等家族成员的关系；贾宝玉与贾府中其他人物的关系。

5. 《水浒传》主题思想：反映了封建社会农民起义的英勇斗争和失败命运；揭示了封建社会的黑暗和腐败；歌颂了英雄好汉的忠义精神。

五、应用题答案
1. “吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的主旨是：强调自我反省，为人处事要忠诚、诚信，学习要勤奋。

2. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

”的主旨是：表达对历史英雄人物的敬仰和怀念。

3. “人生如梦，一尊还酹江月。

”的主旨是：抒发人生短暂、功名虚无的感慨。

4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”的主旨是：描绘春天的美好景象，抒发对大自然的喜爱。

5. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”的主旨是：表达对未来的坚定信念和追求。

六、分析题答案
1. 《离骚》的艺术特点：运用丰富的想象和象征手法，表达作者对理想和现实的矛盾；诗歌结构严谨，情感深沉；语言优美，富有音乐性。

2. 贾宝玉的性格特点：性格多面，既有贵族公子的纨绔子弟的一面，又有追求自由、反叛传统的一面；善良、纯真，对封建礼教有抵触情绪；对爱情执着，对友情忠诚。

七、实践操作题答案
1. 请写一篇以“我的家乡”为题的短文。

2. 请写一篇以“我最喜欢的诗人”为题的短文。

本试卷所涵盖的理论基础部分的知识点进行分类和总结：
1. 古代文学：包括《诗经》、《论语》、《离骚》等古代文学作品及作者、作品背景、主题思想等。

2. 唐代诗歌：包括唐代诗歌的发展特点、代表诗人及作品、诗歌形式等。

3. 四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》的故事情节、主要人物、主题思想等。

4. 语文知识：包括修辞手法、文学流派、诗歌表现手法、文学鉴赏等概念解释。

5. 语文教育：包括语文教育在人的全面发展中的作用、如何通过语文学习提高思维能力、文学作品对人的成长的影响等思考题。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：
1. 选择题：考察学生对古代文学、唐代诗歌、四大名著等基础知识的掌握程度。

2. 判断题：考察学生对文学常识、文化知识的判断能力。

3. 填空题：考察学生对古代文学、文化知识的记忆和理解能力。

4. 简答题：考察学生对文学作品、文化知识的理解和表达能力。

5. 应用题：考察学生运用语文知识解决实际问题的能力。

6. 分析题：考察学生对文学作品、文化知识的深入理解和分析能力。

7. 实践操作题：考察学生的写作能力和创造力。