★这样的画面-让我流连(初二作文)剖析

满分作文 二
郁闷的最后一节课，伴随着老师的语声不绝 和空中的雷声不断，郁闷地进行着……
望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地， 耳畔响起了同学们的小声议论——他们害怕大雨！
随着时间一分一秒地过去，我如坐针毡。远 望着校门口的一排排黑色轿车，我很焦虑，多么 希望他不要来啊！
老师在讲台上讲些什么已心不清楚，事实上 根本听不进去，再次望望窗外，还好，他没有来。 我长长地舒了一口气……
下课铃响了，我一拎书包，飞一般地冲出教室，一头 钻进茫茫的雨帘中。雨水迅速地从头顶直浇身上，但我很 庆幸，庆幸他没有来。回头看看校门口，同学们一个个钻 进温暖宽敞的小车里，马达的声音渐渐地盖过了我的思 绪……
“儿子！”一声惊雷把我从“梦”中惊醒，这熟悉的 声音……不！循声望去，他来了！他手上撑着一把旧伞， 扶着一辆老爷自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般， 漫无规律。他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身 的不自在。
➢ “你人不大，思想倒……干我们这行的，不收钱。” 说着，他另一只手伸过来，只见，他的手臂上套着一个红 袖章，上面赫然印着三个黄色的大字——“执勤员”.
➢ “哦，那谢谢您，老大爷。我估计12点左右返回吧。” ➢ “行，没问题。不过，我可提醒你，要想登上山顶的
话，可要加油啊！” ➢ 老大爷关切的话语，给我增添了无穷的勇气，我奋力
向前奔去…… ➢ ……
✓ 在山顶吃完午饭后，我稍事休息，开始下山。突然， 一个亲切的熟悉的声音又在耳边响起：“这位同学，你的 书包……”
✓ “哦！”我远远望去，那位老大爷正提着书包向我走 了过来。
✓ “老冯——”只见他的身后，一个也是身着绿军装的 老年人，拎着一个保温饭煲，喊着老大爷，“都快两点了， 没见你下山来吃饭，我就把饭给你送上来了。”
“爸爸来迟了，对不起，快带上，爸爸送你回家。” 他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车，我感觉得到， 车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的 自行车。我的脸感到了火辣辣的烧痛……
❖ 他似乎知道了什么，从怀中掏出了一张破旧的五元纸 币，小心翼翼地递给我：“儿子，我还有事先走了，你自 己乘车回家吧。”说完，就跨上车，伴随着“吱嘎，吱嘎” 的声音消失在雨帘中。
✓ 老大爷接过饭煲时，我突然注意到原先堆放在那里的 包裹已被全部领走了。我感激地提起书包：“谢谢您，老 大爷。再见！”
✓ “不用谢。再见！”
当我驻足，回过头时，远远地望 见两位身着绿军装的老人站在枫树底 下，和枫林的美景融为一色，不禁惊 呼：好一幅优美的画面啊！
看到这，我露出欣慰的笑靥，加 快了前进的脚步……
➢ 夕阳，收敛起最后一丝光彩——
➢ 暮色下的乡村抹去了鲜明的光泽，只留下一片幽深怅 然的剪影，晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚 线。
➢ 我拿起那只尘封已久的风车，向着远方跑去……
➢ 小时候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的 亲人。祖母用一只粗短的木棒，编织起一扇四叶风车，编 织起我那美丽的童年……
【2015年南通中考作文】阅读下面的文字， 根据要求作文。
生活中总有一些画面，挥之不去：徜 徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯 净安宁;遨游于书籍的海洋，与经典神交， 思想会丰满深邃;驻足于感人的场景，与美 好相拥，性情会豁达阳光……亲友团聚， 欢快温馨;书画相伴，闲适舒展;运动竞技， 热烈奔放……一帧帧撩拨心弦的画面，让 我们沉醉、流连……
❖ 我朝他站过的地方望去，只有密密匝匝的雨滴和两个 烟头，我知道，他是从来不吸烟的……
❖ 看着爸爸远去的背影，我的泪水已无法控制，我知道， 也许这世上有比这雨中的画面更美的画面，但是又有谁能 够领略到这雨中承载着父爱的画面却是这世上最美的一幅 画面呢？！
❖ 看着，看着，直到父亲从我的视线中消失……
满分作文 三
❖ 而如今，暮色相拥的傍晚，当我再来到这条小径时， 却只有独自一人。记忆中的画面依旧熠熠散发着光辉，却 道是人空，心也空——
❖ 倏忽，一阵微风拂来，手中的风车依旧奏着那亘古不 变的旋律。恍然明白，我又站在了人生另一个起点，人生 的风源还等待着我去追寻。
❖ 于是，我在起点写下—— ❖ 记忆中的画面，我会永远把你定格在我的记忆深处，
因为是你让我懂得了生活，让我流连。
➢ 每个日落黄昏，我总会和祖母出现在那条乡村小道上。 微风拂来，风车缓缓地转动起来，吱呀的风车声一直飘向 天边，飘到我那童年的梦里。
✓
一日，我和祖母又出现在那条小道上。可是，此时
无风，风车一动不动地立着。祖母看见了，脸上露出了微
笑。我嘟囔着嘴说：“没有风，风车转不了，怎么办呢？”
✓ “孩子，没有风，那你就去找风啊。”
✓ “可是，风在哪里呢？”我疑惑着问道。
✓ “那要你跑起来啊﹗”祖母神秘吱吱呀呀地转动起来 了。我高兴地大声叫道：“我找到风了，她在这里，就在 这里﹗”
✓ 回头看去，是天际灿烂成一片的云霞，还有，祖母那 慈爱的微笑。
✓ ……
❖ 童年就是如此美丽而又短暂。每当回首那些和祖母一 起画面，记忆中的那些风车声总会从心匣中流泻而出，谱 成童年那支最动听的歌……
请根据自己的生活经历和切身体验， 以“这样的画面，让我流连”为题，写一 篇文章。
满分作文一
❖ 有幸随旅行社一起去了一趟湖南，很让我尽 情地享受到别样的风景的同时，更是领略到一幅 别有情趣的画面——
❖ 时令已漫深秋，但麓山的枫叶并没有以诗中 的“万山红遍，层林尽染”来迎接我。放眼望去， 满山满谷高高低低的枫树向我宣告着一个巨大的 “绿”字。身着绿装的枫叶别一番风姿；近看， 微风拂来，片片枫叶随风拍打，“噼噼啪啪”作 响，像宽大的手在热烈地鼓掌；远看，枫林像一 片深邃的大海，林涛汹涌，绿浪翻滚，依旧透着 勃勃生机，没有丝毫凋落的迹象……
➢ 我边看边向上攀登着。才到半山腰，我已是气喘吁吁， 可身上还背着一个沉重的大书包。这时，耳旁传来一个亲 切的声音：“这位同学，要不把书包放在这儿，等回来再 拿？”
➢ 我扭头一看，是一个头发花白的老大爷。他穿着绿色 的旧军装，腰板挺直，一双略为凹陷的眼睛依然炯炯有神， 闪着慈爱的光。看到他身旁的许多包裹，我迟疑了一下， 还是把书包递了过去，问道：“多少钱？”