四年级下册英语教学设计-Unit 1 My Neighbourhood Lesson 2∣人教新起点

四年级下册英语教学设计-Unit 1 My Neighbourhood Lesson 2∣
人教新起点
一、教学内容
本节课的教学内容是Unit 1 My Neighbourhood Lesson 2，主要内容包括以下几点：
1.学习并掌握以下单词：
–clinic
–police station
–post office
–subway station
–bank
–library
–supermarket
2.学习并掌握以下句型：
–What’s near your home?
–There is a ____ near my home.
–Is there a ____ near your home?
–Yes, there is./No, there isn’t.
3.学习并掌握以下对话：
–A: What’s near your home?
–B: There is a clinic near my home.
–A: Is there a police station near your home?
–B: No, there isn’t.
二、教学目标
本节课的教学目标主要有以下几点：
1.学生能够听、说、读、写本节课所学的单词和句型。

2.学生能够运用所学的单词和句型描述自己家附近的地方。

3.学生能够听懂并简单回答与本节课相关的问题。

三、教学过程
1. 导入新课
通过学生的既有知识，引导学生猜测本节课的主题，并用图片让学生进一步猜测本课内容。

2. 学习重点单词和句型
通过幻灯片、图片等方式呈现本节课的重点单词和句型，让学生跟读、拼读，并进行口头练习。

3. 听力训练
播放学生听力材料，让学生听懂与本课相关的问题，并进行简单回答。

4. 角色扮演
将学生分组，让学生通过角色扮演对话的方式使用所学的单词和句型，来描述自己家附近的地方。

5. 课堂练习
布置课堂练习，让学生独立完成。

包括填空、选词填空、阅读理解等题型。

6. 课后作业
布置课后作业，让学生巩固所学内容。

作业包括听写、口头练习、阅读理解等题型。

四、教学评价
1.通过角色扮演和课堂练习，评测学生对所学单词和句型的掌握程度。

2.通过听力训练和阅读理解的方式，评测学生对本节课内容的理解程度。

3.教师应注意学生的听、说、读、写能力，及时予以指导和纠错。