中班美术公开课吃饼干想象画教案【含教学反思】

中班美术公开课吃饼干想象画教案
1. 教学目标
•培养幼儿的想象力和创造力；
•提高幼儿的手工技能和绘画能力；
•增强幼儿的团队合作能力。

2. 教学材料
•彩色饼干；
•彩色笔/蜡笔；
•白色画纸；
•手工材料（如剪刀、胶水等）。

3. 教学过程
3.1 导入环节（5分钟）
在开课前，先引导幼儿回忆一下学过的有关想象力和绘画的知识，
可以提问：
•你知道什么是想象力吗？
•你们最喜欢画什么？
鼓励幼儿积极参与，激发他们的学习兴趣和好奇心。

3.2 重点教学环节（25分钟）
1.给每位幼儿发一块彩色饼干，然后把彩色笔/蜡笔发给幼儿。

2.鼓励幼儿通观饼干的颜色和形状，思考饼干的样子可以变
作什么。

3.引导幼儿想象并画出一张与饼干相关的图画。

画图的过程
中，可以提供一些提示：
•饼干可以变成什么形状？
•饼干可以变成哪些生动有趣的事物？
4.鼓励幼儿展示自己的画作，并带领幼儿欣赏彼此的作品。

5.给每位幼儿边赏边聊，帮助幼儿更好地欣赏和体会画作。

6.引导孩子们分享自己画画的心得，让每个孩子都有机会表
达自己的想法。

3.3 课堂总结环节（10分钟）
教师在课堂结束前进行总结，让幼儿再次回顾整个学习过程和所学到的知识。

1.询问幼儿们在课上所学到的知识，强化记忆和理解。

2.给予幼儿们肯定和鼓励，提高他们的自信心。

4. 教学反思
本次课程采用了比较有趣的方式，结合食品的颜色和形状，引导幼儿们开展想象画创作，让他们在创作中不仅锻炼个人艺术能力，也增强了团队合作意识。

教学过程中，有几点需要进一步注意：
1.在幼儿展示自己的作品时，要注意观众与作者的关系，尽
量消除羞涩与紧张，让每个孩子都能自然自由地表达自己。

2.在引导幼儿想象、创造的过程中，要适度引导，不要完全
给出答案。

让幼儿能够理解和自己创造，而不是单纯地模仿。

总体来说，本次课程达到了预期目标，通过吃饼干、画画的方式，让幼儿们在想象创作中获得了积极的体验，为今后的美术创作奠定了稳固的基础。