大小调调式、调性感的认知与训练

规 律 地 组 成 的 一 个体 系 ． 其中 ． 有 中心 音 ０ 对于调性 ， 《 音 乐辞 典 ＞ 则 是 这 样概 括 的 ： “ 这是一种感觉 ， 或
说是音 乐感 ， 或者 ， 更详细一点 说 ， 是 一 小 组 音 编 组 起 来 的 音 乐
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所 给 与 听者 的音 感 ． 它是 只 能 意 会 而 不 可 口传 性 的事 项 ， 故 很难 解 说 … …编 组 中重 要 的音 为主 体 ， 从属的音为辅助。如此 ， 则调
音 出现 的 ， 这 一 点 与调 式 是 不 谋 而 合 的 。 由 此看 来 ． 调 式 和 调 性 是 不可 分 的两 个 概 念 ． 二 者 共 同作 用
全一 全一 半一 全一 半一 增二一 半 。 Ⅵ 级 与 Ⅶ 级 之 间 的增 二度 是 和 声 大 调 的特 性 音 程 ， 同时 Ⅲ级 与 Ⅵ级 之 间 的减 四度 音 程 也 是 和 声 大 调 的 特 性 音程 ， Ⅶ 级 导 音 与 Ｉ级主 音 之 间关 系不 变 。
谱例 ３
于 音 乐 作 品 。普 遍 认 为 。 调 式 是 指 主音 与其 他 调 式音 级 的 关 系 ，
而对 调 性 的理 解 则 是 既 包 括 调 式 ， 又 包 括 主 音 的 高度 。
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二、 大 小调 的调 式 音 阶构 成 及 调 性 特征 所谓 调 式 音 阶 ． 是指 调 式 中 所 出 现 的 音 ． 从 主 音 到 主 音 按 高
是： “ 在 一 个 调 的模 型 （ 如 大小调音 阶 ） 里 有限的音作 为材料 ， 其 他 的音 只 能作 为 特殊 情 况 下 的 辅 助 材 料 出 现 ．某 些 音 有 特 殊 的 功 能（ 如主 、 属音等 ） 。” 由此我们也可以看出 ， 调 性 的 内涵 中 ， 不 同 的音 在 旋 律 中 承担 着 不 同 的 作 用 ，而 有 一 个 音 则 是 作 为 中心
谱例 ２
光在《 音乐基本理论＞ 中是 这 样 解 释 的 ： “ 按 照 一定 关 系 连接 在一 起 的许 多 音 （ 一 般不超过七 个 ） 组成 一个体 系 ， 并 以一个音 为中
心（ 主音） ， 这 个 体 系 叫 做 调 式 。“ 如此看来 ， 调 式 表 现 为 一 群 音 有
然 大 调 中有 三 个 具 有 明 亮 色彩 的音 程 ， 即大三度 （ Ｉ级 与 Ⅲ级 ） 、
大六度 （ Ｉ级 与 Ⅵ 级 ） 、 大七度 （ Ｉ级 与Ⅶ 级 ） ， 这三个大音程使 自 然 大调 具 有 明 亮 的 色 彩 。 适 于 表 现 明 朗抒 情 、 响 亮 有 力 的音 乐情 绪 。同 时Ⅶ 级 导 音 与 Ｉ 级 主 音 之 间 呈 现 出 的半 音 关 系 ， 使 导 音 具 有 强 烈 的解 决 到 主 音 的 愿 望 ．这 即 是 自然 大 调 中调 性 特 征 的 重 要体 现 。
性 自然 体 现 。 ” 美国 的现 代 音 乐理 论 家里 昂 ・ 达 列 对调 性 的 归 纳
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和 声 大 调 是 在 自然 大调 的 基 础 上 降 低 Ⅵ 级 音 而 得 来 的 ， 谱 例 ２是和 声 大 调 的音 阶 ， 从谱例 中 ， 可 以看 出 降 低 Ⅵ级 后 ， 与 之 相 邻 的音 程 关 系就 发 生 了变 化 ．其 调 式 音 级 之 间 的 结 构 关 系 为
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大 小 调调式 调 性感 的认 知 与训 练
■ 许尧 湖 北 பைடு நூலகம் 工 学 院 艺 术学 院
摘要 ： 大 小调 是 当今世 界 运 用 最 为广 泛 的一 种 音 乐调 式体 系 ， 具 备 大小 调 调 式 、 调性感 ， 对 于从 事音 乐创 作 、 表演 、 欣 赏 都 能起 到 有 效 的促 进 作 用 。本 文 详 细 介 绍 了大 小 调 的 六 种 形 式 以及 各 自的调 性 特 征 ， 并对大小调调式、 调 性 感 的 培 养提 出 了一 些切 实 可行 的 训 练 方 法 。 希 望 能 对 大 家的 学 习和 教 学有 所 帮 助 。
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养 学 生 敏 锐 的调 式 、调 性感 ，对 于 从 事 音 乐活 动 有 着 积 极 的 意
义。
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自然 大 调 是 大 调 的基 本 形 式 ．也 是 大调 中运 用最 为 广 泛 的 种形式 ． 谱 例 １即 为 自然 大调 的 音 阶 ， 我 们 通 过 谱 例 １可 以看
关键词 ： 大 小调 调 式 调 性 在 我 国 的音 乐教 育 中 ． 主要 运 用 大小 调 和 民族 五 声 调 式 来 谱例 １ Ｉ
培 养 学 生 的调 式 、 调 性 感 。其 中 ， 大 小调 作 为西 方音 乐 的 主 要 调
式体 系 ． 自１ ７世 纪 形 成 以来 ． 在 欧 洲 各 国 的 音 乐 中 占有 重 要 的 地位 。 被 广泛运用 ， 上 个 世 纪 传 入 我 国后 ． 在 我 国 的 音 乐 发 展 和 教 学 中 也 被 广 为推 行 。正 确 地 认 识 大 小调 的 调 式 、 调 性特点 ， 培
出其 调 式 音 级 之 间 的结 构 关 系 为全 一全一 半一 全一 全一 全一 半。 自
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调式、 调 性 的概 念 以及 二 者 之 间的 关 系
首先． 我们 要 了解 什 么是 调 式 ？ 什 么 是调 性？ 王沛伦在《 音 乐辞典＞ 中对调式 的定义 为“ 一群 互有关连 的 乐音 ， 依 照 自然 的 法 则 ， 组 成 各 种 不 同 的样 式 ， 谓 之调 式 。 ” 李 重