大班主题优秀教案及教学反思《人类的好朋友——青蛙》

大班主题优秀教案及教学反思《人类的好朋友——青蛙》
一、教学目标：
1、认识青蛙的形态特点和生活习性。

2、提高儿童们的环境保护意识，让儿童们爱护自然，保护环境。

3、教育儿童了解和尊重生命，学会保护小动物。

二、教学内容与方法：
1、情境导入：通过PPT或者图片等介绍青蛙的图片等，让孩子感受青蛙的形态。

2、体验实践：青蛙为了适应环境，生活习性也有很多特点。

可以带孩子们去周围的水库，湖泊等地，观察青蛙的生活状态，让孩子们近距离的接触青蛙，并对青蛙
进行保护，呈现班级独特的文化氛围。

3、说课：通过拟合适的故事、书籍、生活活动，让孩子们在真实而有趣的情境
中感受青蛙的生存特点和国保的重要性。

三、教学过程：
1、情境导入：
我们要认识的对象叫做青蛙。

展示青蛙的形态，并让孩子们复述青蛙的身体特点。

2、课堂探究：
（1）青蛙的生活：给孩子们讲解青蛙的生活特点：生活在水边或池塘附近，觅
食于岸上，从上至下捕食昆虫等小生物，白天休息，夜晚活动等等。

（2）青蛙对海洋生态平衡的重要作用：青蛙是食肉动物，同时也是昆虫等小生
物的天然控制者，它们通过日夜捕食小生物，对自然界的环境起到了调节作用。

（3）练习：请孩子自己列举青蛙在自然界中所扮演的角色。

3、美化环境：
（1）青蛙的保护：青蛙是中华人民共和国国家一级保护动物，只有人们的重视和齐心协力的保护，才能让青蛙在中国华夏的土地上非常好地发展、生存。

（2）孩子们动手实践：班级孩子们可在校园里做一些青蛙的小家，以供青蛙在周围生活。

四、教学反思：
青蛙是自然界中一种十分重要的生物，而且在中国也有自己的特色。

在对待自然界中的小生物时，我们应该有尊重生命的态度，让孩子们也受到启发，从而树立珍惜自然、尊重生命的观念。

并且，让孩子们有机会接触自然、学习保护环境的知识，这有助于他们培养自己的爱心和责任感，更好地为未来的社会和自然界做出贡献。