2011年春季初二班主任工作计划

2011年春季初二班主任工作计划
2011年春季初二班主任工作打算
一、指导思想全面推进素养教育，进一步提高学生的政治素质和科学素质。

坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝结力。

二、班级基本事情我班共有学生47人，其中女生略多于男生。

往常我班学生差生偏多，学风别浓，班风别正，经过上期的努力工作，我班发生了翻天覆地的变化，如今班风较为纯正，学风较为浓厚，学生关于各项活动都能积极参加，充满热情，成绩也有了长脚的发展。

但是从全县的成绩排名来看，我班学生的成绩略显别脚，后进生较多，学习上缺乏自信，有拖拉作业的现象。

而女生在理科的学习上显得比较吃力，从而造成了怕学理科的心理；男生则普遍文科显得吃力，从而造成了怕文科的现象。

针对以上事情，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时间注意一些后进生的进展动向，帮助他们克服学习上和日子上的困难。

我班确立了本班的新学期目标：使我班成为一具充满自信而又积极向上的集体，成绩可以再上一具新台阶。

三、针对本班学生实际，我预备做以下常规治理工作：（一）加强班风建设。

依照学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。

活动要加强对青青年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面进展。

活动之前要制定好打算，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵便多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动等。

（二）整合班级，营造氛围，培养适应，形成积极向上的、正确的集体舆论。

教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去妨碍教育学生。

我凡事躯体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起榜样带头作用。

（班主任工作）并且要培养学生的主人翁意识，使他们增强对同学对集体的责任感，进而培养起对国家、对人民的责任感。

积极参加学校组织的各项活动，从而形成奋发争先的集体舆论、提高凝结力，建设良好的班风。

让每一具同学在学校、在班级中都承担一定的角色，承担一定的责任，充分发挥每一具同学的特长，使每一具都感到自己是集体的一员，自己的一言一行都与集体荣誉息息相关，在集体日子中培养学生对集体的义务感、责任感和荣誉感。

（三）以黑板报为教育阵地，并且结合班级特色，进行环境布置，形成正确的舆论导向。

坚持培养学生勤俭节省，诚实守信，恭敬师长，孝敬父母，团结亲爱的优良品德。

（四）培养一支得力的班干部队伍。

班级小干部是班主任的左右手，要精心培养。

第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作办法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面；（班主任工作）第四，培养干部团结协作的精神，要可以经过干部那个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

（五）结合初二学生心理和生理的特点，以及班级中浮现的具体事情，有目的，有针对性的开展青春期教育，引导学生悦纳自我、关爱自己、合理膳食、加强锻炼，并摆正与异性交往的心态，与异性交往掌握分寸，知道得尊重自己，尊重他人。

时间保持乐观平和的心态，坚持真诚、守信、豁达、虚心。

（六）积极配合学校初二团课的开展，挑选学习好，品德好，关怀集体，助人为乐的同学参加团课，树立同学们学习的模范。

建好团支部，以团员带动全体，树立良好的模范激励作用。

（七）营造良好的学习环境，配合各科老师抓好各门课程的学习，尤其是基础比较薄弱的科目和学生别感兴趣的科目，力争逐步转变学困生的学习适应和态度，使他们在原有基础上别断进步和提高。

（八）发挥主题班会的教育作用。

主题班会是班级教育活动的要紧形式之一。

经过形式多样、生动爽朗的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。

希翼经过各种主题活动，对弘扬集体主义精神，提高
自身素养能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。

（九）积极组织学生参加上级的各类竞赛活动，培养学生的团结协作精神，增强主人翁责任感和班级的凝结力及向心力，提高自身素养。

（十）开展培优辅差的工作，经过一帮一等活动达到整体提高的目的。

作为人类灵魂的工程师，我将只咨询耕耘，别咨询收获，全身心地扑到工作上，热爱学生，尊重学生，我相信在别久的今后，二（2）班会变成一具更加优秀的班集体。