有效的亲子沟通课件ppt模板

- 您了解你的孩子吗？ -
您希望他（她）成为什么样的人？
孩子快乐吗？
孩子的最大的心愿是什么？
孩子的最突出的优点是什么？
您希望他（她）在哪方面有所改进？
- 您了解你的孩子吗？ -
- 谁的责任？ -
- 谁的责任？ -
图一因果图
图二原因小结果大
图三原因大结果小
原因
结果
原因
结果
结果
原因
-负面否定 -
有些父母会说：我不是不听他们的话，可越听越生气。“这正是父母犯的另一种错误：用不正确的态度听。
错误方式A
错误方式B
错误方式C
- 沟通的首要条件和精髓 -
调动全身的器官来听。谦虚认真地听。全神贯注地听。看着对方的眼睛听：尤其是听小孩子讲话，要蹲下来，和孩子的眼睛平视，看着他听。一心一意听。不带着自己的既有观点去听。边思考、边感觉地听。带有反馈地听：如用“哦、啊、是、喔、好”等字或点头表达你的回应。善于听话外音 。
不尊重
少废话！该干什么干什么去！让你做题你就做，你没有资格和我进条件。
虚假赞美
我儿子真伟大！
贴负标签
你怎么就那么笨呢再这样下去你就完了！瞧你这幅熊样，一辈子也不会有出息！
显示权威
我是爸爸，所以你必须听我的！
-负面否定 -
D、自我中心
C、关系错位
B、缺少童心
A、只问成绩
E、以偏概全
F、角度偏差
G、价值观套用
孩子心里想什么？他需要什么？沟通，沟的是什么？通的是什么？
沟通的首要条件
沟通的精髓是什么
用心去与孩子沟通。就是拉近距离和感情。沟通是心灵的交流，要让孩子接受我们，就要打开孩子的心，想要打开孩子的心，父母首先要向孩子敞开自己的心扉。
- 沟通的首要条件和精髓 -
管道通畅 （单向还是双向？）、内外双通 （内沟通、外沟通）、目的清楚 （控制情绪）、掌握需求 、建立感情 、揭示有利之处 。
梳理法是指对问题进行梳理，理出它的脉络，找出关键所在。梳理应注意：梳理的过程是循序渐进的。平和的心态，父母要自我梳理。开放的心态
- 提问法 -
“装傻”不但能够帮助孩子成长，还有助于拉近父母和孩子间距离。一个认真求教的、谦虚的父母比高高在上、发号施令的父母更易于让孩子接受。在这种沟通过程中，父母和孩子会成为朋友，建立起快乐、平等、和谐、融洽的亲子关系。
-负面否定 -
看上边的图，在两个图形中，中心的圆一样大吗？你感觉是右边的大，是吗？
其实这两个图形的中心圆是一样大的
1
2
3
-负面否定 -
今天你只能在家里做作业，做完以后可以看电视，但是不能出去玩
不写完作业不许看电视！你坐在凳子上，30分钟不能走警告：动作快点，别等我发火啊！
我告诉你，如果你下次再这样，我就对你不客气了！
赞美是最好的心灵营养品，是全世界最具震撼力的话语国。恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。同时也让孩子学会在未来的生活成为一个积极热情、胸怀宽广、用爱的眼光看待生活的人。
装傻法
赞美法
- 提问法 -
“留白天地宽”留白法，就是在孩子成长的过程中，充分发挥孩子的智慧和能力，让孩子有自由发展的空间。影响孩子身心健康的主要三种情绪：
为了孩子健康成长，父母要营造宽松、快乐的家庭氛围，给孩子多一点自由，少一点压力；多一点理解，少一点粗暴；多一点关爱，少一点限制。让孩子真正快乐地成长。
愤 怒
焦 虑
抑 郁
- 双赢法和信息法 -
双赢是教育的一项基本原则。父母和孩子之间，不存在根本对立，没有非胜非负的状态，成功的教育永远划双赢的，不则就是双方都输掉了。双赢的核心理念：相互理解和共同合作。
- 沟通的首要条件和精髓 -目的要明确原因要清楚
局外人不要在场
饭桌上不数落
临睡前不输送负面的信息
气头上不处理问题
- 沟通的首要条件和精髓 -
父母不用耳朵只用嘴，把孩子的头脑当做无底洞，每天喋喋不休，塞进去无数的训诫，不管他们是否能消化经、吸收。
父母在对待孩子上，要求孩子只用耳朵不用嘴，只准他们用耳朵听，不理会或不准他们表达自己的意见。
80%听，20%说（80%提问、20%陈述）总体下来就是:80%听,16%提问,4%陈述.
倾听的九个原则
“听”的80/20法则
- 提问法 -
提问也是一门艺术，当我们发问时，心中都希望得到自己想要的答案，但不同的问话方式会让我们得到不同的结果。
10种提问方式
- 提问法 -
同理法就是用同理心来对待孩子，也叫同感或者共情。为孩子提供了一个倾吐的机会，让他的情绪得到释放，不至于积存在心底演变成心理疾病。
-负面否定 -
父母们住住先入为主，以既定的模式看待孩子，这些认知偏差是沟通中的巨大障碍，导致了父母在努力教育孩子的同时，却与孩子的距离越来越远。
所以要达成沟通，首先要采取客观公正的态度，并应设身处地地站在孩子的角度思考问题。
当父母以偏颇的观点和态度去纠正孩子的错误时，他们实际是在犯更大的错误。
- 沟通的首要条件和精髓 -
双赢法
在沟通中运用正确的信息表达方式，使自己的意见能更好地被孩子接受。
信息法
- 快乐沟通总结 -
信息分为：我信息、你信息
父母们应思考的三个问题：
孩子希望得到什么结果？父母希望得到什么结果？如何达成共识？
我信息：表达的是自己的感受，自己的烦恼，自己的恐惧。是自己的情绪表达。
如果我们换上对手的鞋子并且理解他们的立场，世界上四分之三的痛苦和误会将会消失。”
建立关系、表达感情、和谐相处、传递信息、达成共识
八字要诀：真诚、信任、尊重、智慧
沟通准备
沟通目的
沟通的法宝
- 沟通的首要条件和精髓 -
建立融洽关系：花时间和孩子在一起做孩子的知心朋友淡化父母的角色意识
进入同一频道
延迟判断：不轻易下结论，给孩子体验的机会。巧妙地引导孩子：最伟大的教育是不露痕迹的教育。
威胁话语对孩子的伤害
孩子由此会产生对父母的深深失望或恐惧心理。并将这种感觉扩大到其它事物上，孩子将带着惯于怀疑的眼光看待生活。将会变得多疑、懦弱、自卑或自我封闭，造成人格上的缺失。
威胁话语的严重后果
-负面否定 -
A
B
C
D
E
F
敷衍塞责
不遵守承诺，答应孩子的事从不认真去做。
不信任
你真的做完作业了吗？你有没有说谎？你算了吧，什么同学有困难，分明是你自己把钱花了，又来蒙我。告诉你，没门！我是不会再给你钱的！
抱 怨你怎么就不知道努力呢？你学习这么不好自己就一点都不着急吗？世界上哪有你这样没有上进的孩子呀？
说 教你应该好好学习，不该和不好的孩子玩，你只有现在加倍努力，才能考一个好大学，将来才有可能找到一份好工作。
唠 叨儿子，妈妈怎么这么说你还是不懂事，你再学校要听老师的话，不要惹老师生气，否则老师不喜欢你就麻烦了，在学校可千万不要和同学打架，要讲礼貌，讲卫生。
比 较你看邻居家的小胖，学习好，又听话，年年被学校评为三好学生，要好好想他学校。
评 价你知道你为什么学习成绩老上不去吗？几十因为你学习态度不端正，你就是不懂事，还不如幼儿园的孩子懂事。
判 断我肯定你做这件事不能坚持到底，因为你就没有一件事情坚持到底。
责 备你看，你不听我的，怎么样，又错了吧？所以俗话说：不听老人言，吃亏在眼前。
你考不好，就别再看动画片！你不听话，我就不爱你了！
你如果再哭，我就把你扔出去，给大灰狼吃！
就你那样还能够有出息？哼！别来蒙我了，你要是有出息呀，全世界的人都有出息了。
你这个笨蛋，我真是倒霉，怎么就生出了你这么个孩子。
命令
警告
威胁
恐吓
讽刺
打骂
限制
-负面否定 -
父母是孩子心中最重要的人，是孩子心目中的保护者和依靠者。当孩子听到他们说出这些带有威胁性的话语时，受到的打击比来自外界的更甚。孩子会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。