部编人教版语文一年级上册- 雪地里的小画家部编人教版教学设计

部编人教版语文一年级上册- 雪地里的小画家部编人教版教学
设计
一、教学目标
1.认知目标：
–让学生能够理解故事情节，认识故事中的主要人物。

–能够掌握部分生字词语，并能正确认读。

–培养学生对自然环境的观察和绘画能力。

2.能力目标：
–提高学生的听说读写能力，培养学生的想象力和创造力。

–培养学生的团队合作意识，能够共同完成小组活动。

3.情感目标：
–培养学生对自然的热爱与对美的追求，让学生感受冬日的美好。

–培养学生的合作精神和互助意识，提高学生的自信心和团队精神。

二、教学重点和难点
教学重点
•让学生理解故事情节，认识故事中的主要人物。

•掌握生字词语，正确书写并能正确认读。

•培养学生对自然环境的观察和绘画能力。

教学难点
•绘画部分的指导和引导，让学生展现自己的想象力。

•听力理解，故事情节的把握。

三、教学准备
•教材准备：《雪地里的小画家》课文，词卡，图片，黑板，彩色笔，绘画用纸等。

•教学准备：教师提前准备好故事相关的问答问题，绘画指导等。

四、教学过程
1. 热身启动（5分钟）
•通过一些冬日的图片或视频引入，让学生感受冬季的气氛。

2. 导入（10分钟）
•让学生观看插图，带领学生猜测故事发生的地点和主要人物，引发学生对故事的好奇心。

3. 学习（20分钟）
•分段朗读故事，让学生跟读，理解故事情节。

•结合课文内容，介绍并讲解生字词语，让学生掌握。

•通过问答和配图让学生加深对故事的理解和记忆。

4. 练习（15分钟）
•在黑板上写出一些与课文相关的问题，让学生进行回答，帮助学生加深对课文的理解。

•模仿练习，让学生模仿故事中的语言表达，培养学生的语言表达能力。

5. 拓展（15分钟）
•带领学生一起讨论雪地上可以做哪些有趣的事情，激发学生的创造力。

•以小组形式让学生讨论和展示自己想象中的雪地作品，培养学生的绘画能力。

6. 总结（5分钟）
•结合整堂课的学习，做一个简单的总结，强化教学重点和难点。

五、课后作业
•完成课后绘画作业，可根据自己的想象在纸上绘制属于自己的雪地图画。

•复习生字词语，熟记笔画和发音。

六、板书设计
•故事情节要点
•关键生字词语
•小组讨论主题
通过本节课的教学设计，学生将能够更好地理解故事内容，掌握新知识，培养
自己的品格和能力，让他们在快乐的学习氛围中茁壮成长。