论以加强教师自身建设促进高校思政课教学效果
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责 任 意识 ， 力 在 为人 师表 上 下 功 夫 。 着 关键词 ： 校教 师； 高 自身 建 设 ； 想 政 治 课 思 中图 分 类 号 ：６ ０ Ｇ４ 文献 标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ：６４— ８ ４ ２ １ ）９— １Ｉ一 ３ １７ ５ ８ （０ ２ ｏ ０ １ ０
人， 具有 重大而深远 的战略 意义。 不 断提高 当代大学 生 的 ”
论体系 ， 这是中国共产党 的伟大创 造。三十 多年改革 开放
所取得 的成就举世 瞩 目， 而我们所 取得 的这 些成绩 和进步 的根本原 因 ，归结起来就是 ： “ 开辟 了中 国特 色社会 主义道 路， 形成了 中国特色社会 主义理论 体系 。高举 中国特 色社
想政治课 的教学效 果。
一
论体 系。 ＿ 当代大学生作为未来 中国事业 的接 班人 ， ”ｌ 要深
入 了解 中 国社 会 发 生 的 翻 天 覆 地 的 巨 大 变 化 ， 立 在 中 国 确
加 强理 论研 究 ， 力在 真 学真 懂真 信上 下 着
共产党领导下走 中国特 色社会 主义道路 、 现 中华 民族 伟 实
下， 马克思主 义也必 须 与时俱 进 ， 能继 续用 于指 导 我们 才
现代化建设 的实践 。改革 开放 以来 ， 们党把 马克思 主义 我 的基本原理 与 中国 的实 际相结 合 ， 中 国的 国情 出发 ， 从 拨
乱反正 ， 以经济 建设 为 中心 ， 立 了中 国共 产 党在 社会 主 确 义初级 阶段 的基 本 路线 ， 意深 化改 革 ， 断推进 对外 开 锐 不
第 ４卷 第 ９期
２１ ０ ２年 ９月
当代教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ育理 论与 实践
Ｔｈ ｏｒ ｎ ａ ｔ ｅ ｏ ｎ ｅ ｏａｒ ｄｕ ａｉｎ ｅ ｙ ａ ｄ Ｐｒｃｉ ｆＣｏ ｔ ｍｐ ｒ ｙ Ｅ ｃ ｔ ｃ ｏ
Ｖ １ ｏ ．４ ＮＯ． ９
Ｓｅ ．２ １ ｐ ０２
论 以 加 强 教 师 自身 建 设 促 进 高 校 思 政 课 教 学 效 果
会 主 义 伟 大 旗 帜 ， 根 本 的就 是 要 坚 持 这 条 道 路 和 这 个 理 最
思想政治 素质 ， 帮助他们 树立正 确 的世界 观、 生观 、 人 价值 观， 是高 校思想 政治 课教 师 责无 旁贷 的使 命 。当前 ， 校 高 思想政治课教师要 以加 强 自身建设 为切入 点 ， 努力增 强思
尤 永斌
（ 海军潜艇学院 政教室 ， 山东 青 岛 ２ ６ ７ ） ６ ０ １
摘
要： 培养 当代 大学生过硬的思想政治素质是高校 思想 政 治课 教 师责无旁 贷的使命 ， 当前 ， 高校 思想政 治课教 师要
以加 强 自身建 设为切入点 ， 努力增强思想政治课 的教 学效果 ， 主要应从 以下方面着手 ： 加强理论研 究， 着力在 真学真懂真 信 上下功夫 ； 推进语 言转换 ， 着力在马克 思主义大众化 上下功夫 ； 不断 改革创新 ， 着力 在完 善教 学 内容 和方 法上下功 夫； 强化
是从事哲学社 会科 学 和思想 政治课 教 学的 教师 要熟悉 中
国社会 的变化 ， 向学生讲清这种变化。
适 应 中 国 改革 开放 的 巨 大 变 化 ， 克 思 主 义 中 国 化 的 马
技革命推 动社会 发生了前所 未有 的巨大 变化 ， 社会进 步提 速， 知识 更替加 快 ， 知识 层 出不穷 。在世 界 大势 的推 动 新
民族的希望 。“ 加强 和改 进 大学 生思 想政 治教 育 ， 提高 他 们 的思想政治素质 ， 把他们 培养成 中国特色社会 主义 事业 的建设者和接班人 ， 于全面实施 科教 兴 国和人才强 国战 对 略， 确保 我国在激 烈 的 国际竞 争 中始 终立 于不败 之 地 ， 确
保实现全面建设小康社 会 、 加快推 进社 会主义 现代化 的宏 伟 目标 ， 确保 中国特 色社 会主 义事 业 的兴 旺发 达 、 后继 有
进程 总是在 与时俱 进 ， 断创新 ， 是 马克思 主 义保持 旺 不 这
盛生命力 的源 泉所在 。正是 马克 思主 义 中国化进 程 的不 断推进 ， 才给我 们带 来 了中 国社 会 的进 步和发 展 ， 由此 产 生 了毛泽东思 想 、 小平 理论 、 三个代 表 ” 邓 “ 重要 思想 和科 学发展观 ， 每一次马克思 主义 中国化 的进程 都在实践 上促 进 了中国社会 飞速发展 ， 而正是在社会 实践 中马克思 主义 又得 到发 展和进 步。理论 的不断前进 ， 需要 我们不 断地进
功夫
教师是 知识 的重要传播 者和 创造者 ， 当今时代 知识 在 层 出不穷 的条件 下 ， 要成 为合 格 的教 育者 ， 必须 不 断学 就
习 、 断 充 实 自 己 。２ 不 １世 纪 是 知 识 飞 速 发 展 的 时 代 ， 科 新
大复兴 的共 同理想 和坚 定信念 ， 需要 广大 的高校教师尤 其
收 稿 日期 ：０ ２一 ５— Ｏ ２１ Ｏ ３
作者简介： 尤永斌 （ ９５一 ， 讲师 ， １７ ） 男， 硕士研究生 ， 主要从事思想政治教育研究。
行深入研 究 ， 否则 一方 面我 们会 被前 进 的理论所 抛 弃 ， 而 另一方面理论也会 因缺乏人 的创新 支持而停 滞。 当前 ， 对 于高校思想政治课教师 来讲 ， 要把改 革开放 以来 中国社会
当代 大 学 生 是 我 国 宝 贵 的 人 才 资 源 ， 担 着 未 来 中 华 承
放 ， 从那时 以来 ， “ 中国共 产党人和 中国人 民以一往无 前 的 进取精神 和波澜壮 阔的创新 实践 ， 写 了中华 民族 自强不 谱 息 、 强 奋 进 的 壮 丽 史 诗 ， 国人 民 的 面 貌 、 会 主 义 中 国 顽 中 社 的面貌 、 国共产党的面貌发生 了历史性 的变化 。 在改 中 ” 革开放 的伟大历史进程 中， 我们党 实现 了马克思主 义与 中 国实 际相结合 的第二次 飞跃 ， 创立 了中 国特 色社会 主义理
人， 具有 重大而深远 的战略 意义。 不 断提高 当代大学 生 的 ”
论体系 ， 这是中国共产党 的伟大创 造。三十 多年改革 开放
所取得 的成就举世 瞩 目， 而我们所 取得 的这 些成绩 和进步 的根本原 因 ，归结起来就是 ： “ 开辟 了中 国特 色社会 主义道 路， 形成了 中国特色社会 主义理论 体系 。高举 中国特 色社
想政治课 的教学效 果。
一
论体 系。 ＿ 当代大学生作为未来 中国事业 的接 班人 ， ”ｌ 要深
入 了解 中 国社 会 发 生 的 翻 天 覆 地 的 巨 大 变 化 ， 立 在 中 国 确
加 强理 论研 究 ， 力在 真 学真 懂真 信上 下 着
共产党领导下走 中国特 色社会 主义道路 、 现 中华 民族 伟 实
下， 马克思主 义也必 须 与时俱 进 ， 能继 续用 于指 导 我们 才
现代化建设 的实践 。改革 开放 以来 ， 们党把 马克思 主义 我 的基本原理 与 中国 的实 际相结 合 ， 中 国的 国情 出发 ， 从 拨
乱反正 ， 以经济 建设 为 中心 ， 立 了中 国共 产 党在 社会 主 确 义初级 阶段 的基 本 路线 ， 意深 化改 革 ， 断推进 对外 开 锐 不
第 ４卷 第 ９期
２１ ０ ２年 ９月
当代教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ育理 论与 实践
Ｔｈ ｏｒ ｎ ａ ｔ ｅ ｏ ｎ ｅ ｏａｒ ｄｕ ａｉｎ ｅ ｙ ａ ｄ Ｐｒｃｉ ｆＣｏ ｔ ｍｐ ｒ ｙ Ｅ ｃ ｔ ｃ ｏ
Ｖ １ ｏ ．４ ＮＯ． ９
Ｓｅ ．２ １ ｐ ０２
论 以 加 强 教 师 自身 建 设 促 进 高 校 思 政 课 教 学 效 果
会 主 义 伟 大 旗 帜 ， 根 本 的就 是 要 坚 持 这 条 道 路 和 这 个 理 最
思想政治 素质 ， 帮助他们 树立正 确 的世界 观、 生观 、 人 价值 观， 是高 校思想 政治 课教 师 责无 旁贷 的使 命 。当前 ， 校 高 思想政治课教师要 以加 强 自身建设 为切入 点 ， 努力增 强思
尤 永斌
（ 海军潜艇学院 政教室 ， 山东 青 岛 ２ ６ ７ ） ６ ０ １
摘
要： 培养 当代 大学生过硬的思想政治素质是高校 思想 政 治课 教 师责无旁 贷的使命 ， 当前 ， 高校 思想政 治课教 师要
以加 强 自身建 设为切入点 ， 努力增强思想政治课 的教 学效果 ， 主要应从 以下方面着手 ： 加强理论研 究， 着力在 真学真懂真 信 上下功夫 ； 推进语 言转换 ， 着力在马克 思主义大众化 上下功夫 ； 不断 改革创新 ， 着力 在完 善教 学 内容 和方 法上下功 夫； 强化
是从事哲学社 会科 学 和思想 政治课 教 学的 教师 要熟悉 中
国社会 的变化 ， 向学生讲清这种变化。
适 应 中 国 改革 开放 的 巨 大 变 化 ， 克 思 主 义 中 国 化 的 马
技革命推 动社会 发生了前所 未有 的巨大 变化 ， 社会进 步提 速， 知识 更替加 快 ， 知识 层 出不穷 。在世 界 大势 的推 动 新
民族的希望 。“ 加强 和改 进 大学 生思 想政 治教 育 ， 提高 他 们 的思想政治素质 ， 把他们 培养成 中国特色社会 主义 事业 的建设者和接班人 ， 于全面实施 科教 兴 国和人才强 国战 对 略， 确保 我国在激 烈 的 国际竞 争 中始 终立 于不败 之 地 ， 确
保实现全面建设小康社 会 、 加快推 进社 会主义 现代化 的宏 伟 目标 ， 确保 中国特 色社 会主 义事 业 的兴 旺发 达 、 后继 有
进程 总是在 与时俱 进 ， 断创新 ， 是 马克思 主 义保持 旺 不 这
盛生命力 的源 泉所在 。正是 马克 思主 义 中国化进 程 的不 断推进 ， 才给我 们带 来 了中 国社 会 的进 步和发 展 ， 由此 产 生 了毛泽东思 想 、 小平 理论 、 三个代 表 ” 邓 “ 重要 思想 和科 学发展观 ， 每一次马克思 主义 中国化 的进程 都在实践 上促 进 了中国社会 飞速发展 ， 而正是在社会 实践 中马克思 主义 又得 到发 展和进 步。理论 的不断前进 ， 需要 我们不 断地进
功夫
教师是 知识 的重要传播 者和 创造者 ， 当今时代 知识 在 层 出不穷 的条件 下 ， 要成 为合 格 的教 育者 ， 必须 不 断学 就
习 、 断 充 实 自 己 。２ 不 １世 纪 是 知 识 飞 速 发 展 的 时 代 ， 科 新
大复兴 的共 同理想 和坚 定信念 ， 需要 广大 的高校教师尤 其
收 稿 日期 ：０ ２一 ５— Ｏ ２１ Ｏ ３
作者简介： 尤永斌 （ ９５一 ， 讲师 ， １７ ） 男， 硕士研究生 ， 主要从事思想政治教育研究。
行深入研 究 ， 否则 一方 面我 们会 被前 进 的理论所 抛 弃 ， 而 另一方面理论也会 因缺乏人 的创新 支持而停 滞。 当前 ， 对 于高校思想政治课教师 来讲 ， 要把改 革开放 以来 中国社会
当代 大 学 生 是 我 国 宝 贵 的 人 才 资 源 ， 担 着 未 来 中 华 承
放 ， 从那时 以来 ， “ 中国共 产党人和 中国人 民以一往无 前 的 进取精神 和波澜壮 阔的创新 实践 ， 写 了中华 民族 自强不 谱 息 、 强 奋 进 的 壮 丽 史 诗 ， 国人 民 的 面 貌 、 会 主 义 中 国 顽 中 社 的面貌 、 国共产党的面貌发生 了历史性 的变化 。 在改 中 ” 革开放 的伟大历史进程 中， 我们党 实现 了马克思主 义与 中 国实 际相结合 的第二次 飞跃 ， 创立 了中 国特 色社会 主义理