2020-2021学年沪教版三年级下册期中考试数学试卷2

2020-2021学年沪教版三年级下册期中考试数学试卷2
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．最大的两位数的10倍是（）
A．99 B．990 C．999
2．如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（）．
A．缺少图例B．不知道每个月的销量
C．不能够正确反映出销量情况D．看不出哪个月的销量最多
3．小马虎把（5＋0）×24错写成了5＋0×24，他计算的结果与正确结果相差（）。

A．120 B．115 C．110
4．一块面积是90平方米的长方形草地，如果长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的3倍，扩大后的草地面积是（）平方米。

A．540 B．450 C．270 D．180
5．笔算332×61时，6×2的积的末位应写在（）位上．
A．个B．十C．百D．千
6．下面算式中，商是一位数的是（）．
A．936÷72 B．685÷5 C．402÷42
7．3
4
的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应（）。

A．加6B．乘2C．加8
8．把一班男生人数的1
5
调到二班，则两班男生人数相同，二班男生人数原来是一班男
生人数的 ( )．
A．4
5
B．
1
5
C．
3
5
9．一辆货车从甲地开往乙地每小时行40千米，返回时每小时行60千米，这辆货车往
返甲乙两地的平均速度是每小时( )千米．
A．40B．48C．50D．60
10．如图表示一个长方形的花园，阴影部分表示花园里的小路，小路的面积是（）。

A．62平方米B．68平方米C．100平方米D．240平方米11．下面是小明绘制的四、五、六年级男女人数统计图，下列说法正确的是（）．
A．条形统计图的上面应该有一个标题；
B．男生人数的条形图颜色没有统一；
C．横轴的年级应有区分，标上是几年级；
D．女生人数的条形图颜色没有错误；
E.条形图的宽窄适当，没有错误的条形图．
二、填空题
12．240里面有（______）个80，560是8的（______）倍。

13．计算54﹣26×3时，应该先算____法，再算____法。

14．把8
32
的分母除以4，要使分数大小不变，分子也应（____）。

15．把12
36
的分母缩小到原来的
1
12
，要使分数的大小不变，分子应变成_____．
16．如果□78÷75的商是两位数，□里的数最小能填_____．
17．如图方格中图形的面积为_____cm2（每个小方格的边长表示1cm）。

18．测量操场的面积用（_____）作单位合适，测量课桌表面的面积用（_____）作单位
合适，测量橡皮的一个面的面积用（_____）作单位合适。

19．把一个蛋糕平均分成10块，其中的3块写作_____，它的分子是_____，分母是_____。

20．小明骑自行车的速度是每分钟225米，可以记作_____，他20分钟能骑_____米。

三、判断题
21．42÷（7－5）与42÷7－5结果相等。

（______）
22．（______）
23．把一张纸分成4份，每份是这张纸的。

（____）
24．小猴骑自行车，它9分钟骑了1800米，它的骑车的速度是200米。

（______）
四、作图题
25．画阴影表示出下面的分数。

五、解答题
26．龟兔赛跑，全程2400米。

乌龟每分钟爬24米，兔子每分钟跑300米，兔子自以为速度快，在途中睡了一觉，结果龟到达终点时，兔离终点还有600米。

兔子在途中睡了多长时间?
27．顺丰快递需要在9小时内完成一批邮件的运送并返程。

去时的速度为56千米/时，用了5小时到达。

返回时的平均速度应该保持在每小时多少千米，才能按时回到出发地？
28．把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的几分之几？每人喝多少罐饮料？29．在一段宽40米、长750米的河堤上植树，如果按每公顷种864棵计算，这段河堤一共可以种多少棵树？
30．某校随机调查了若干名四、五年级学生（未满十二周岁）周末骑行共享单车人数的情况，统计整理并制作了如下两幅不完整的统计图。

（1）被调查的四、五年级学生一共有多少人？
（2）被调查的五年级学生中，没有骑行共享单车的有人，并把条形统计图补充完整。

（3）你对未满十二周岁的同学周末骑行共享单车最想说什么？
参考答案
1．B
【分析】
最大的两位数是99，再根据求一个数的几倍是多少用乘法计算．
【详解】
99×10＝990；
故选：B．
2．A
【解析】
如图，
这幅复式条形统计图缺少图例．
【分析】一幅完整的复式统计图除写上标题、绘制时间、数据外还要标注出图例，此图缺少图例．
故选A．
3．B
【详解】
略
4．A
【分析】
根据长方形的面积公式：S＝ab，再根据积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积，如果长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的3倍，扩大后的草地面积是原来面积的（2×3）倍，据此解答。

【详解】
90×（2×3）
＝90×6
＝540（平方米）
答：扩大后的草地面积是540平方米。

故答案为：A
【点睛】
此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，积的变化规律的应用。

5．B
【分析】
乘数61中的6在十位上，表示6个十；332个位上的2乘6个十得到12个十，乘积的末位2与十位对齐，据此解答．
【详解】
乘数61中的6在十位上，表示6个十；332个位上的2乘6个十得到12个十，乘积的末位2与十位对齐；
所以6×2的积的末位应写在十位上．
故选：B．
【点睛】
本题考查了三位乘两位数竖式计算的方法．
6．C
【详解】
略
7．C
【解析】
【详解】
略
8．C
【解析】
【详解】
略
9．B
【解析】
【详解】
略
10．B
【分析】
根据图意，把小路分成5部分，最左边是4个小方格，上下两部分是20×2＝40个方格，左右两部分竖着的两条路共12×2个方格，然后相加，再根据每个方格表示1平方米，即可得出。

【详解】
4＋20×2＋12×2
＝4＋40＋24
＝68（平方米）
答：小路的面积是68平方米。

故答案为：B
【点睛】
此题解答的关键在于正确数出小路共有几个方格，即可解决问题。

11．ABC
【详解】
根据条形统计图的制作步骤可知：
①条形统计图的上面应该有一个标题，说法正确；
②男生人数的条形图颜色没有统一，说法正确；
③横轴的年级应有区分，标上是几年级，说法正确；
④女生人数的条形图颜色没有错误，说法错误，颜色没有统一；
⑤条形图的宽窄适当，没有错误的条形图，说法错误．
故选：ABC．
12．3 70
【分析】
（1）求240里面有几个80，用240除以80即可；
（2）求560是8的几倍，就是求560里面有几个8，用560除以8即可。

【详解】
（1）240÷80＝3
答：240里面有3个80。

（2）560÷8＝70
答：560是8的70倍。

故答案为：3，70。

【点睛】
本题考查了除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。

13．乘减
【分析】
无括号时，先算乘除，后算加减。

【详解】
计算54﹣26×3时，应该先算26×3，再算54减上一步的乘积。

故答案为：乘，减。

【点睛】
一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算。

14．除以4
【分析】
根据分数基本性质可知，把8
32
的分母除以4，要使分数的大小不变，它的分子应除以4；
据此解答。

【详解】
8
32
的分母除以4，要使分数的大小不变，它的分子应除以4；
故答案为：除以4
【点晴】
分数的基本性质为：分数的分子与分母同时扩大（或缩小）相同的倍数（0除外），分数的大小不变。

15．1
【详解】
把12
36
的分母缩小到原来的
1
12
，即36×
1
12
＝3，根据分数的基本性质，要使分数大小不变，
分子也缩小到原来的
1
12
，即12×
1
12
＝1，分子应当变成1．
故答案为：1．
16．7
【分析】
□78÷75的商是两位数，被除数前两位数大于或等于除数；然后再进一步解答即可．
【详解】
□78÷75的商是两位数，则□7≥75，所以，□里面可以填7、8、9，最小填7；
故答案为：7．
【点睛】
17．16
【分析】
观察图形可知，这个图形的面积等于两个底是4厘米、高是2厘米的平行四边形的面积之和，利用平行四边形的面积＝底×高计算即可解答问题。

【详解】
4×2×2＝16（平方厘米）
答：方格中图形的面积为16平方厘米。

【点睛】
此题主要考查了组合图形的面积的计算方法，一般都是转换到规则图形中利用面积公式计算解答。

18．平方米平方分米平方厘米
【解析】
【详解】
略
19．
3
10
3 10
【详解】
把这个蛋糕看作单位“1”，把它平均分成10块，每块是十分之一，其中3块就是3个十分之一，是十分之三。

写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子。

分数线上面的是分、下面的是分母。

故答案为：
3
10
；3；10。

20．225米/分4500
【分析】
首先写出小明骑自行车每分钟行的路程，再加上一条斜线，并在斜线后面加上分，表示出小明骑自行车的速度；然后根据速度×时间＝路程，用小明骑自行车的速度乘20，求出他20分钟可骑多少米即可。

【详解】
小明骑自行车的速度是每分钟225米，可以记作225米/分。

225×20＝4500（米）
答：小明骑自行车的速度是每分钟225米，可以记作225米/分。

他20分钟可骑4500米。

【点睛】
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，以及速度的表示方法，要熟练掌握。

21．×
【分析】
42÷（7－5）按照先算小括号里面的减法，再算括号外的除法的计算方法，求出算式的结果；42÷7－5按照先算除法，再算减法的顺序求出算式的结果，再比较。

【详解】
42÷（7﹣5）
＝42÷2
＝21
42÷7﹣5
＝6﹣5
＝1
21＞1，计算结果不相等。

故判断错误。

【点睛】
本题考查了小括号的作用：改变运算顺序。

22．×
【分析】
根据整数乘法的计算方法，因数末尾的0先不参与计算，因数一共有几个0，最后在乘积的
末尾添上几个0，由此判断。

【详解】
原题计算乘积的末尾少了一个0，是错误的，正确如下：
260
40
10400
故答案为：×
【点睛】
解决本题关键是熟练掌握整数乘法的计算方法。

23．×
【详解】
略
24．×
【分析】
根据路程÷时间＝速度，可得判断即可。

【详解】
1800÷9＝200（米/分钟）
答：它的骑车的速度是200米/分钟，而不是200米。

故答案为：×
【点睛】
掌握路程、时间和速度三者的关系是解题的关键，注意速度的表述方法。

25．
【分析】
（1）把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的1
5
；
5
8
表示其中5份涂
色。

（2）把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成14份，每份是它的
1
14
；
11
14
表示其
中11份涂色。

（3）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的1
9
；
4
9
表示其中4
份涂色。

【详解】
【点睛】
此题是考查分数的意义。

把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

26．94分钟
【详解】
2400÷24=100（分)
2400-600=1800（米）
1800÷300=6（分）
100-6=94（分）
兔子在途中睡了94分钟
27．70千米
【分析】
根据题意，先用去时的速度乘上时间，求出全程，再用全程除以返回时的时间，就是返回时的速度，据此列式计算即可解答。

【详解】
56×5÷（9﹣5）
＝280÷4
＝70（千米）
答：返回时的平均速度应该保持在每小时70千米。

【点睛】
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程三者的关系，即速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间。

28．1
8
5
8
罐
【详解】
每人喝这些饮料的1÷8=1 8
每人喝：5÷8=5
8
（罐）
29．2592棵
【分析】
首先根据长方形的面积公式：S＝ab，求出这段河堤的面积是多少公顷，然后用河堤的面积乘每公顷植树的棵数即可。

【详解】
40×750÷10000×864
＝30000÷10000×864
＝3×864
＝2592（棵）
答：这段河堤一共可以种2592棵树。

【点睛】
此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：面积单位相邻单位之间的进率及换算。

30．（1）480人；
（2）30；
（3）再在机动车辆较多，未满十二周岁的同学最好不骑，如果非要骑不可的话，一定注意安全（不飙车，不走机动车道，注意交通信号等）
【分析】
（1）用经常骑的人数（36人＋60人，从条形统计图中得知）除以所占的百分率（20%，从扇形统计图中得到知）就是四、五年级总人数。

（2）用1减去20%－30%就是偶尔骑的人数所占的百分率。

根据百分数乘法的意义，用总人数（已求出）乘30%就是没有骑的人数，用没有骑的人数减去四年级没有骑的数就是五年级没有骑的数。

根据以上计算数据即可把条形统计图补充完整。

（3）我最想对未满十二周岁的同学周末骑行共享单车最想说：再在机动车辆较多，未满十二周岁的同学最好不骑，如果非要骑不可的话，一定注意安全（不飙车，不走机动车道，注意交通信号等）。

【详解】
（1）（36＋60）÷20%
＝96÷20%
＝480（人）
答：被调查的四、五年级学生一共有480人。

（2）偶尔骑的人数占：1－20%－30%＝50%
480×30%－114
＝144－114
＝30（人）
答：五年级学生中，没有骑行共享单车的有30人。

根据以上计算数据把条形统计图补充完整（下图）：
（3）答：我最想对未满十二周岁的同学周末骑行共享单车最想说：再在机动车辆较多，未满十二周岁的同学最好不骑，如果非要骑不可的话，一定注意安全（不飙车，不走机动车道，
注意交通信号等）。

【点睛】
此题主要是考查如何从条形、扇形统计图中获取信息，然后再根据所获取的信息解决有关问题。