古诗评价思想及观点态度教案古诗之美的多元价值

古诗评价思想及观点态度教案古诗之美的多元价值。

古诗评价思想及观点态度教案，从多维度评价古诗的多元价值，旨在让学生领悟古诗的丰富内涵和深刻思想，从而深化对古诗的爱和学习。

古诗之美的多元价值令人叹为观止，不仅与一切美学相符合，也具有诸多社会和文化价值，下面，我们就来探讨古诗之美的多元价值。

古诗以其凝练、简练、典雅、魅力的表达方式，表现着中华文化的独特魅力。

这里的“魅力”，不仅仅是指音韵之美、佳句之美，更是指其中蕴含的深刻思想、美妙形象、人生哲理等层层编织而成的丰富内涵。

唐诗有“静夜思”的婉约与“登高”之宏观；宋词“西江月”的超脱与“声声慢”的含蓄等等。

这些诗与词成为中华文学的一绝，呈现出神奇的魅力，渗透着中华民族文化的智慧与美的情感。

因此，古诗之美也可以看做是中华文化的精华和中华民族智慧的结晶，代表了中国人民民族特有的审美趣味和精神风貌。

古诗之美的多元价值也体现在其对儒家思想的传承和倡导上。

中国古代哲学中以儒家思想为中心，《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等经典为中国古代文化的重要组成部分。

而古诗传承了儒家思想的精髓，尤其以唐诗为代表。

唐诗的“以诗为论”、“诗无止境”等思想与儒家“修身齐家治国平天下”的思想非常契合。

这种“以诗为论”的思想推崇六艺，即礼、乐、射、御、书、数，而儒家思想中所讲的“和而不同”“文明之道”等思想也能在唐诗中找到影子。

唐诗是中国文化和中华民族文化的代表，其美是一种真正的精神
美。

唐诗所表达的品德准则和道德修养也深受后世的影响。

因此，在评价唐诗时，除了从艺术价值的角度出发，更应该从儒家思想的传承和倡导上，认识其潜在价值。

古诗之美体现了生活的真实与充实。

唐诗宋词的创作都是从生活中提炼、感受而来，这些古诗词常常选取生活中的小事和细节，表达出深刻东西，寄托着作者的情感和体验，是生活的缩影。

比如唐诗《秋日登吕口上楼》中，“百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。

……夜屯兵烟落尽，城春草木深。

”描绘的是战争中士兵的艰辛遭遇和战胜困境的心理描写。

这些不起眼的小事，常常代表着整个社会的价值观和精神状态。

古诗之美的多元价值就在于这种“小见大”的灵感，在于对生活的真实和充实的，也在于借助生活才能体现的感受和体验。

古诗之美体现了多元文化的交融和交流。

中国古诗中融合了汉族文化、少壮派文化、藏族文化、满族文化、蒙古族文化等多个民族的文化元素。

比如北宋词中，以“东篱把酒”开头的《清平调》、《声声慢》的委婉含蓄、《钗头凤》的烟绿色调、《浪淘沙》中“鲤鱼衔环，而今况浪，不复当初之时”等等，这些佳句佳作，跨越了全国性和少数民族之间的文化差异。

因此，在古诗评价思想及观点态度教案中，我们应该注重跨越文化差异，尤其是既重视古诗的民族色彩，又尊重其文化内涵，用心体验其中的真正价值。

在古诗评价思想及观点态度教案中，应该从多个角度评价古诗的多元价值，从中提取出美的神奇之处和丰富内涵，让学生领悟其中的
智慧、感受其中的情感和意蕴，从而更好地理解和传承古诗之美。

因为唯有真正领悟古诗之美的多元价值，才能在学习中得到更好的体验和感受，在生活中真正体现出古诗之美真正意义。