河东区高考模拟试卷语文

一、选择题（每小题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）
A. 惊愕（jié）毛茸茸（róng）惊心动魄（pò）
B. 谨慎（jǐn）骄傲（jiāo）情不自禁（jīn）
C. 瞒哄（mán）娇嗔（chēn）难以置信（zhì）
D. 惊悚（sǒng）招摇过市（yáo）赏心悦目（shǎng）
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 他这次考试取得了优异的成绩，全靠了老师的悉心教导。

B. 为了节约用水，我国政府采取了一系列措施，如减少洗车次数、提高用水效率等。

C. 他的演讲赢得了全体师生的热烈掌声，使大家深受启发和教育。

D. 通过这次活动，不仅提高了同学们的团队协作能力，还增进了彼此间的友谊。

3. 下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（）
A. 他的发言铿锵有力，掷地有声，让人印象深刻。

B. 这部小说情节曲折离奇，引人入胜，让人欲罢不能。

C. 他的研究独具匠心，独辟蹊径，取得了显著的成果。

D. 他的举止轻浮，言谈举止不雅，让人感到不舒服。

4. 下列各句中，语言表达最得体的一项是（）
A. “恭喜发财，新年快乐！”这是我国春节期间最常用的祝福语。

B. “祝你考试顺利，金榜题名！”这是高考前最温馨的祝福。

C. “祝你学业有成，前程似锦！”这是毕业典礼上最美好的祝愿。

D. “祝你身体健康，万事如意！”这是生活中最常见的问候。

5. 下列各句中，括号中的词语使用不恰当的一项是（）
A. 这部电影讲述了一个关于爱情、亲情和友情的故事，令人感动不已。

（牵涉）
B. 他的研究成果引起了国内外学者的广泛关注，为我国科技创新做出了巨大贡献。

（贡献）
C. 这场演讲比赛吸引了众多观众，大家纷纷为选手们的精彩表现鼓掌叫好。

（鼓
掌叫好）
D. 这篇文章立意新颖，语言优美，具有很强的感染力。

（感染力）
二、填空题（每空2分，共20分）
6. 下列诗句中，与“但愿人长久，千里共婵娟”意境相近的是：（）
7. 下列词语中，与“举世瞩目”意思相近的是：（）
8. 下列各句中，与“春风又绿江南岸”意境相近的是：（）
9. 下列各句中，与“明月几时有？把酒问青天”意境相近的是：（）
10. 下列各句中，与“海内存知己，天涯若比邻”意境相近的是：（）
三、阅读题（每题10分，共40分）
11. 阅读下面的文言文，完成下列各题。

（10分）
甲午战争后，清政府签订《马关条约》，割让台湾及澎湖列岛给日本。

台湾人民悲愤交加，誓死保卫家园。

1895年10月，日军攻占基隆，台湾人民纷纷起义，反抗
侵略。

其中，以刘永福领导的黑旗军最为英勇。

刘永福，广西桂平人，曾随太平军北伐，转战各地，战功卓著。

甲午战争后，他回到家乡，组织黑旗军，招募壮丁，保卫台湾。

黑旗军纪律严明，英勇善战，与日军展开激战。

在战斗中，刘永福身先士卒，亲自指挥，鼓舞士气。

然而，由于武器装备落后，黑旗军伤亡惨重。

1896年，黑旗军
被迫撤退到山区，与日军进行游击战。

在艰苦的斗争中，刘永福始终坚定信念，誓死保卫台湾。

他带领黑旗军，与日军进行了长达十年的斗争，给日军造成了重大损失。

然而，由于内外交困，黑旗军最终失败。

1901年，刘永福被迫离开台湾，回到内地。

（1）下列对文言文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 文章主要讲述了刘永福领导的黑旗军，在台湾人民反抗侵略的过程中，英勇斗
争的故事。

B. 刘永福在甲午战争后回到家乡，组织黑旗军，招募壮丁，保卫台湾。

C. 黑旗军在与日军激战中，武器装备落后，伤亡惨重，最终失败。

D. 文章通过刘永福的故事，展现了台湾人民反抗侵略的英勇精神。

（2）下列对文言文内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 文章以刘永福领导的黑旗军为主线，展现了台湾人民反抗侵略的英勇斗争。

B. 刘永福在甲午战争后，组织黑旗军，招募壮丁，保卫台湾，展现了其坚定的信
念和英勇的斗志。

C. 文章通过描写黑旗军与日军的激战，展现了台湾人民在艰苦斗争中，不屈不挠
的精神。

D. 文章以刘永福的失败告终，表达了作者对台湾人民反抗侵略的同情和对侵略者
的愤慨。

12. 阅读下面的现代文，完成下列各题。

（10分）
在繁忙的都市生活中，我们总会遇到一些让我们感到疲惫的时刻。

这时，我们需要找到一种方式，让自己放松身心，重新焕发活力。

而阅读，恰好是一种能够帮助我们达到这一目的的活动。

阅读可以让我们暂时忘却烦恼，沉浸在另一个世界。

在这个世界里，我们可以与各种各样的人物相遇，了解他们的生活、思想和情感。

通过阅读，我们可以拓宽自己的视野，增长见识，丰富内心世界。

阅读还可以帮助我们提高自己的语言表达能力。

在阅读过程中，我们会接触到各种不同的词汇、句式和表达方式。

这些都可以为我们提供丰富的语言素材，使我们在日常交流中更加得心应手。

此外，阅读还能够培养我们的耐心和毅力。

在阅读过程中，我们需要耐心地阅读每一句话，理解每一个词语的含义。

这种耐心和毅力，对于我们面对生活中的困难和挑战，同样具有重要的意义。

（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 文章主要讲述了阅读的好处，包括放松身心、拓宽视野、提高语言表达能力等。

B. 文章认为，阅读是一种能够帮助我们放松身心、提高语言表达能力、培养耐心和毅力的活动。

C. 文章通过列举阅读的种种好处，表达了作者对阅读的喜爱和推崇。

D. 文章认为，阅读对于我们的成长和发展具有重要的意义。

（2）下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 文章以阅读为主题，从放松身心、拓宽视野、提高语言表达能力等方面，阐述了阅读的好处。

B. 文章认为，阅读能够帮助我们暂时忘却烦恼，沉浸在另一个世界，从而放松身心。

C. 文章通过列举阅读的种种好处，表达了作者对阅读的喜爱和推崇，并鼓励人们多读书、读好书。

D. 文章认为，阅读对于我们的成长和发展具有重要的意义，我们应该把阅读作为一种生活态度。

13. 阅读下面的诗歌，完成下列各题。

（10分）
《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A. 这首诗描绘了一幅壮丽的自然景象，表达了诗人对大自然的热爱之情。

B. 诗人通过描绘白日依山尽、黄河入海流的景象，表现了祖国大好河山的壮美。

C. 诗人通过“欲穷千里目，更上一层楼”的感叹，表达了诗人对追求更高境界的渴望。

D. 这首诗的意境深远，寓意深刻，展现了诗人宽广的胸怀和远大的抱负。

（2）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 这首诗描绘了一幅壮丽的自然景象，表达了诗人对大自然的热爱之情。

B. 诗人通过描绘白日依山尽、黄河入海流的景象，表现了祖国大好河山的壮美。

C. 诗人通过“欲穷千里目，更上一层楼”的感叹，表达了诗人对追求更高境界的渴望。

D. 这首诗的意境深远，寓意深刻，展现了诗人宽广的胸怀和远大的抱负。