师德考试题库-多选题

师德考试题库多选题
01 《中华人民共和国教师法》第三条规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（）的使命。

教师应当忠诚于人民的教育事业。

教书育人培养社会主义事业建设者培养社会主义事业接班人提高民族素质ABCD
02 对教师考核应当（），充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。

主观
客观公正准确BCD
03 《中华人民共和国教师法》第七条规定：教师享有( )权利。

进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。

指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。

参加进修或者其他方式的培训。

以上都不对。

ABC
04 教师应当履行( )义务。

遵守宪法、法律和职业道德，为人师表不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平"对学校教育教学、管理工作和教育
行政部门的工作提出意见和建议" 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体。

AB
05 "为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行( )职责：
" 提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备提供必需的图书、资料及其他教育教学用品"对教师在教育教学、科学研究中
的创造性工作给以鼓励和帮助" "支持教师制止有害于学生的行为
或者其他侵犯学生合法权益的行为。

" ABCD
06 "第十九条规定：（）应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。

" 各级人民政府教育行政部门学校主管部门学校以上都正确ABCD
07 学校或者其他教育机构应当对教师的( )进行考核。

政治思想业务水平
工作态度工作成绩ABCD
08 教师考核结果是（）的依据。

受聘任教晋升工资调动工作实施奖惩ABD
09 教师在（）等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。

教育教学培养人才科学研究教学改革ABCD
10 第三十五条侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予（）处分。

行政处分追究刑事责任行政处罚赔偿损失AC
11 教师有下列（）情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的体罚学生，经教育不改的品行不良、侮辱学生，影响恶劣的吃请的ABC
12 各级各类学校，是指实施学前教育、（）以及特殊教育、成人教育的学校。

普通初等教育普通中等教育职业教育普通高等教育ABCD
13 第二十三条规定：教师的考核应当客观、公正、准确，充分听取（）的意见。

学校领导教师本人其他教师学生BCD
14 各级人民政府应当采取措施，为（）地区培养、培训教师。

平均工资水平较低的地区少数民族地区沿海地区边远贫困地区BD
15 国家机关、企业事业单位和其他社会组织应当为教师的（）提供方便，给予协助。

社会调查教学工作社会实践福利待遇AC
16 各级人民政府（）应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。

教育行政部门学校主管部门学校以上都正确ABCD
17 各级教师进修学校承担培训（）教师的任务。

幼儿园教师社会力量所办学校的教师中学教师小学教师CD
18 地方人民政府对违反本法规定，（）的，应当责令其限期改正。

拖欠教师工资拖欠教师奖金延误教师提拔或者侵犯教师其他合法权益AD
19 第三条国家坚持以( )为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。

马克思列宁主义毛泽东思想建设有中国特色社会主义理论“三个代表”重要思想ABC
20 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养( )等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

道德风尚德育智育体育BCD
21 国家在受教育者中进行( )的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

爱国主义集体主义社会主义革命英雄主义ABC
22 公民不分（）财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

民族种族性别职业ABCD
23 国家扶持（）发展教育事业。

不发达地区边远贫困地区发展正常人发展残疾人BD
24 学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的（）。

普通话方言
繁体字规范字AD
25 国务院和地方各级人民政府根据( )的原则，领导和管理教育工作。

综合管理分级管理分工负责领导负责BC
26 （）教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。

中等高等中等以下
以上都正确AC
27 国家实行（）的学校教育制度。

学前教育初等教育中等教育高等教育ABCD
28 学制系统内的学校和其他教育机构的设置、（）等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。

教育形式修业年限招生对象培养目标ABCD
29 国家鼓励企业（）及公民个人依法举办学校及其他教育机构。

事业组织社会团体个体其他社会组织ABD
30 国家机关、军队、企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人，应当依法为（）学生的身心健康成长创造良好的社会环境。

儿童少年青年成年ABC
31 受教育者应当履行（）义务。

努力学习，完成规定的学习任务教书育人遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度按时上课AC
32 国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立教育专项资金，重点扶持（）实施义务教育。

贫困地区维吾尔族地区边远贫困地区少数民族地区CD
33 农村教育费附加在乡统筹中所占具体比例和具体管理办法，由（）人民政府规定。

所在地政府省自治区直辖市BCD
34 教育对外交流与合作坚持（）的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。

独立自主平等互利平等相互尊重ABD
35 违反教育法规定，颁发（）或者其他学业证书的，由教育行政部门宣布证书无效，责令收回或者予以没收。

奖学金证书学位证书考试证书学历证书BD
36 明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的（）人员，依法追究刑事责任。

主管人员工作人员参与人员其他直接责任人员AD
37 违反国家（），挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处。

工作制度财政制
度财务制度规章制度BC
38 中国境外个人符合国家规定的条件并办理有关手续后，可以进入中国境内学校及其他教育机构（），其合法权益受国家保护。

学习研究进行学术交流任教ABCD
39 违反本法规定，侵犯（）的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。

教师受教育者学校其他教育机构ABCD
40 地方各级人民政府及其有关行政部门必须把学校的基本建设纳入城乡建设规划，统筹安排学校的基本建设用地及所需物资，按照国家有关规定实行（）政。

互惠优先优惠优待BC
41 设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件（）。

有组织机构和章程有合格的教师有符合规定标准的教学场所及设施、设备等有必备的办学资金和稳定的经费来源ABCD
42 国家财政性教育经费、（）对教育的捐赠，必须用于教育，不得挪用、克扣。

社会组织个人社会团体学校AB
43 潍坊市教育局关于建立师德零投诉前置制度是指在（）。

高中初中小学幼儿园ABC
44 凡中小学参加( )评先树优活动都要实行严格的师德零投诉前置制度。

县级
市级省级国家级BCD
45 要大力开展师德模范教师的评选表彰活动做到（）。

月月有标兵年年有表彰
人人有行动校校有楷模ACD
46 师德建设月活动要着眼于（）。

问题解决务求实效全面提高师德建设水平努力办好人民满意的教育ABCD
47 教师在教课过程中师德投诉必查的内容包括（）。

无教学方案上课备课不认真
不完成教学任务的没有布置作业的ABC
48 下列属于师德投诉必查内容的（）。

公开排列学生成绩名次的对学生实施有偿补课有偿家教的给学生布置惩罚性作业的在考核、评优、晋级中弄须作家的ABCD 49 向吕映红同志学习，就要学习她的( )。

爱生如子的大爱情怀追求卓越的进取精神无私奉献的高尚情操爱岗敬业的职业操守，忠诚党的教育事业ABCD
50 深入学习吕映红同志的感人事迹和崇高精神努力形成（）浓厚氛围。

关爱楷模崇尚楷模争做楷模理解楷模ABC
51 吕映红先后获得的荣誉称号是（）。

全国优秀教师山东省特级教师潍坊名师全国师德先进个人ABC
52 学习吕映红同志就要学习她（）。

爱岗敬业，对教育事业无限忠诚的高尚品格
育人为本，关爱每一名学生健康成长的教育情怀改革创新，努力提升专业能力的执着精神勤恳工作，认真教学，扎实育人理想信念ABCD
53 吕映红同志坚持改革创新，探索出行之有效的（）引起较大反响。

教学法育人法德育法工作法AB
54 通过学习吕映红活动大力弘扬新时期人民教师的（）。

高尚师德光荣感责任感使命感ABCD
55 吕映红执教生涯中最突出的特点是（）。

扎根农村热爱儿童对儿童怀有神圣而又永恒的感情教书育人ABC
56 对那些单亲家庭孩子、留守儿童，吕映红不但关心学生的学习而且在（）等方面给予关爱。

生活思想身心健康道德养成ABCD
57 群众为吕映红送的雅号是（）。

老师妈妈爱心妈妈留守妈妈教师妈
58 吕映红的书稿三部是（）。

《家有儿女初长成》《学生是最好的“老师”》
《为你修得生花笔》《做学生的“老师妈妈”》 ABC
59 吕映红在教学过程中开展的活动有（）。

一周无错题写作小能手小小书法家
背诵大王ABCD
60 2012年度“全国教书育人楷模”荣誉称号是由（）。

各省、自治区、直辖市教育部门推荐广大学生、家长和社会各界投票2012年度“全国教书育人楷模”推选委员会推选经教育部批准ABCD
61 中小学教师《专业标准》是根据（）法制定的。

中华人民共和国教师法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教育法未成年人保护法AB
62 中小学教师《专业标准》是（）。

国家对合格中小学教师专业素质的基本要求
中小学教师实施教育教学活动的基本规范引领中小学教师专业发展的基本准则中小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据ABCD
63 中小学教师《专业标准》的基本理念是（）。

师德为先学生为本能力为重终身学习ABCD
64 师德为先要求教师富有（）。

爱心责任心耐心细心ABCD
65 以能力为重就是( )。

突出教书育人实践能力提升教育教学专业化水平不断提高专业能力组织管理能力ABC
66 终身学习的含义就是（）。

学习先进教育理论优化知识结构提高文化素养具有终身学习与持续发展的意识和能力ABCD
67 《小学教师专业标准（试行）》基本内容包括（）。

专业理念与师德专业知识
专业能力专业水平ABC
68 组织开展《教师专业标准》专题学习活动可以采取( )等多种形式。

宣讲讨论座谈培训ABCD
69 《中学教师专业标准（试行）》中关于基本内容的描述包括（）。

专业理念与师德
专业知识专业能力专业层次ABC
70 教师的专业知识要求的要点是（）。

教育知识学科知识学科教学知识
通识性知识ABCD
71 教师专业能力的要点是（）。

教学设计教学实施班级管理与教育活动
教育教学评价ABCD
72 一般认为，真正的教师集体，应该具有的特点包括（）。

共同的奋斗目标有坚强、统一的领导有统一的教育理念，与学生集体保持密切的联系教师个人利益与集体利益保持一致ABCD
73 教师在教学中要经常交流，交流的时间和范围应该包括（）。

课前交流课后交流只限课堂教学的交流进行教学、管理等全方位交流ABD
74 教师学习的内容十分广泛应当从（）方面确定学习内容。

学科知识的学习教学技能的学习科研能力的学习育人能力的学习ABCD
75 教师的教学技能包含（）方面。

教师课堂驾驭能力言语表达能力教师的教学准备能力“三笔字”的书写能力ABCD
76 中小学教师《专业标准》通识性知识的要求是（）。

具有相应的自然科学和人文社会科学知识了解中国教育基本情况具有相应的艺术欣赏与表现知识具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识ABCD
77 下列属于个人修养与行为领域的是（）。

富有爱心、责任心、耐心和细心乐观向上、热情开朗、有亲和力善于自我调节情绪，保持平和心态勤于学习，不断进取
78 下列属于教学设计领域的是（）。

科学设计教学目标和教学计划将现代教育技术手段整合应用到教学中合理利用教学资源和方法设计教学过程引导和帮助中学生设计个性化的学习计划ACD
79 严禁教师违规收受礼品礼金等行为是解决“四风”问题重要举措,要与（）。

培育和践行社会主义核心价值观相结合深入开展党的群众路线教育实践活动相结合建立健全师德建设长效机制相结合廉政建设相结合ABC
80 《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》要求传达到（）。

教职员工学生家长党员ABC
81 严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的（）。

礼品礼金有价证券支付凭证ABCD
82 严禁通过向学生推销( )等商业服务获取回扣。

图书报刊生活用品社会保险ABCD
83 教育部下定决心，把治理( )等问题作为履行党风廉政建设主体责任的重要内容。

教师违规收受礼品教师违规收受礼金教师接受吃请教师接受无偿补课ABC
84 作风建设永远在路上，要在坚持中深化,在深化中坚持,深化就要（）。

实化
细化具体化经常化ABCD
85 我们出台《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》使广大教师( )。

自尊自强自省自律ABCD
86 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求建立和完善“( )”的运行机制。

安全优先育人为本促进公平强化服务ABCD
87 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求建立全员参与机制,人人了解转变教育发展方式( )。

学什么转什么如何转如何改BC
88 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求党员干部教师要（），在活动中创先争优。

率先转带头学做出榜样做出表率ABD
89 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求各学校都要敢于（）让学生家长参与监督。

公开承诺做出表率学生家长亮出问题AD
90 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题的实施方案》要求2011年7月到9月阶段，通过举办（）等形式，进行总结。

座谈会报告会现场点评现场会ABCD
91 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求每项指标分（）三个等次。

不满意满意基本不满意基本满意ABD
92 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活的实施方案》要求考评内容，主要包括爱国守法、为人师表、（）六个方面。

教书育人终身学习敬业奉献热爱学生、ABCD
93 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求考评结果分（）三个等次。

合格优秀不合格不优秀ABCD
94 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求（）优秀教育工作者的评选将师德考评结果作为前置条件。

特级教师名师优秀教师教学能手ABCD
95 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求师德考评，各级各单位要高度重视，坚持（）的原则。

公平公正公开公示ABCD
96 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求师德考评时，学生家长调查评价采取发放（）教师所任班级学生家长电话号码进行调查的方式进行。

现场点评发放调查问卷座谈会随机抽取CD 97 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求师德考评时，要组织（）满意度调查评价。

学生家长班干部教师AB
98 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求师德考评时，（）教师不进行学生评价。

小学高年级幼儿园小学低年级中学BC
99 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求师德考评时，非教学人员不进行（）评价。

家长班干部教师学生AD
100 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求师德考评时，制定师德考评的（）报县教育局备案。

措施政策办法标准CD
101 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求学校办学满意度测评工作（），各单位要认真落实。

工作量大程序性强安全性强涉及面广ABD
102 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求对（）的学校和责任人要严肃追究相关责任。

组织不力做表面文章消极应付认真对待AC
103 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求把大张旗鼓表彰先进（）贯穿于活动始终，形成浓厚氛围。

学校学生家长个人AD
104 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求主题实践活动要与教育系统党的（）紧密结合起来。

思想建设组织建设制度作风作风建设ABCD
105 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求各（）也要成立专门的领导和工作机构。

单位班级年级组学校AD
106 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》要求在（）过程中，党员干部教师要积极主动地走在前列。

排查问题教书育人解决问题转变作风AC
107 为规范教师职业行为，保障（）的合法权益,特制定《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。

家长教师学生校长BC
108 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》所称处分包括（）降低专业技术职务等级等。

拘留警告记过开除BCD
109 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》要求给予教师处分，应当坚持（）和
教育与惩处相结合的原则。

公示公开公平公正CD
110 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》要求（）处分，公办学校教师由所在学校提出建议。

拘留警告记过开除BC
111 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》要求处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的（）及救济途径等内容。

事实理由依据期限ABCD 112 我省中小学教师资格定期注册试点工作按年度分批进行。

2013年，( )三市首批参加试点青岛临沂济宁莱芜ABD
113 我省中小学教师资格定期注册试点工作按年度分批进行。

2015年，（）加入试点。

枣庄市烟台市菏泽市威海市ABCD
114 2013年首次注册时，县级以上教育行政部门进行初审，对申请人作出（）的注册结论建议不能注册注册不合格暂缓注册注册合格BCD
115 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》要求各市教育局认真组织开展试点工作,切实( )，确保我省改革试点工作的平稳顺利进行。

加强领导周密部署精心安排认真对待ABCD
116 省教育厅负责全省教师资格定期注册试点工作的（）。

组织指导管理监督BCD
117 省教师资格认定指导中心，具体负责全省教师资格定期注册的（）等工作。

组织实施管理协调指导AD
118 市、县（市、区）教育行政部门按照教师人事管理权限，具体负责本区域教师资格定期注册工作的（）。

组织管理实施监督ABCD
119 各级教育行政部门要认真学习相关政策和工作要求（），为全面实施教师资格定期注册工作做好准备。

周密部署提高认识提前调研摸清情况BCD
120 申请定期注册的人员如有隐瞒或提供虚假材料的，相应教育行政部门应视情况作出（）的意见，并给予相应处罚。

暂缓注册不能注册注册不合格注册合格AC
121 2013年，首批参加试点的三市要及时（）试点工作中出现的新情况、新问题，认真总结试点经验。

发现组织研究解决ACD
122 市级、省级教育行政部门依次对注册结论建议进行（），并在教师资格定期注册管理信息系统中填报有关信息。

初审复审终审监督BC
123 习近平在2013年9月9日致全国教师慰问信中指出，各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，( ),充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教。

提升教师素质改善教师待遇关心教师健康维护教师权益ABCD
124 习近平在2013年9月9日致全国教师慰问信中充分肯定了广大教师为我国( )作出的突出贡献，并对广大教师提出了“三个牢固树立”的殷切希望，对各级党委政府加强教师队伍建设和全社会弘扬尊师重教良好风尚提出了明确要求。

教育事业发展国家发展民族振兴经济繁荣ABC
125 习近平在2013年9月9日致全国教师慰问信中指出，（）要深入学习领会、全面贯彻落实，把党中央的关怀和期望转化为加快教育改革发展的强大动力，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

各级教育部门各级各类学校全国广大教师全体中小学生ABC
126 教师职业道德修养的基本原则有：( )。

确立可行目标，坚持不懈努力坚持知与行的统一坚持动机和效果的统一坚持继承和创新相结合BCD
127 教师职业道德修养的基本方法有:( )。

虚心向他人学习，自觉与他人交流加
强理论学习，注意内省、慎独勇于实践锻炼，增强情感体验确立可行目标，坚持不懈努力ABCD
128 教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫 ( )。

要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事ABCD
129 教师与家长的合作存在哪些误区？( )。

利用家长排斥家长教师一言谈向家长推卸责任ABCD
130 教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。

谦虚和蔼颐指气使尊重理解一视同仁ACD
131 优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。

从事教育工作的使命感稳定而持久的职业动力对工作的事业心与上进心没有求知的欲望与兴趣ABCD
132 根据不同阶段学生的认知特点和成长规律，分别突出（）等教育重点，注重培养学生的意志品质和团结协作精神，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

行为养成道德认知情感体验理想信念ABCD
133 根据不同阶段学生的认知特点和成长规律，分别突出行为养成、道德认知、情感体验和理想信念等教育重点，注重培养学生的意志品质和团结协作精神，引导学生形成正确的（）。

世界观人生观价值观是非观ABC
134 山东省中长期教育改革和发展规划中强调要完善（）紧密结合的德育工作机制。

老师教育学校教育家庭教育社会教育BCD
135 山东省中长期教育改革和发展规划中说我们要全面实施（）。

全员育人导师制班教导会制度教书育人“一岗双责”考核制度领导人负责制ABC
136 加强（）建设，形成积极向上、充满活力的齐鲁校园文化。

校风文风教风学风ACD
137 山东省中长期教育改革和发展规划（2011—2020年）中加快普及学前教育的内容包括（）。

强化政府职责提高学前教育普及水平坚持德育为先加强学前教育管理ABD
138 胡锦涛总书记对优秀教师们说，“在你们身上集中体现了人民教师( )的高尚精神。

”
胸怀祖国、热爱人民学为人师、行为世范默默耕耘、无私奉献爱岗敬业、不辞辛劳ABC
139 当今世界，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的（）地位和作用更加突出。

基础性先导性全局性重要性ABC 140 大力发展教育事业，是发挥我国（）的必然选择。

人力资源优势战略性资源优势建设创新型国家加快推进社会主义现代化ACD
141 教育要引导学生树立正确的（），努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

世界观人生观价值观荣辱观ABCD
142 尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。

尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造ABCD
143 ２００７年教师节前夕，在全国优秀教师代表座谈会上胡锦涛总书记对全国广大教师所提几点希望是（）。

希望广大教师爱岗敬业、关爱学生希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学希望广大教师勇于创新、奋发进取希望广大教师淡泊名利、志存高远ABCD 144 把未成年人培养成为"四有"社会主义事业接班人，其中"四有"的具体内容是（）。

有理想有文化有纪律有道德ABCD。