小学财产物资管理制度范本

小学财产物资管理制度范本
一、管理制度目的和原则
本制度的目的是为了规范小学财产物资的管理，确保财产物资的安全、有效利用和合理配置。

同时，本制度还旨在培养学生良好的财产意识和管理能力，促进小学财产管理工作的顺利进行。

本制度的原则是公平、公正、公开、便利、规范、高效。

遵循这些原则可以保证小学财产物资的管理工作的公正、公平，有效地利用资源，提高管理效率。

二、财产管理的范围和责任分工
1. 财产的范围包括但不限于：教室设备、图书馆资源、实验设备、学生休息室用品、教师办公设备等。

2. 财产管理的责任分工如下：
a. 学校财务部门负责对学校财务收支的管理和核算，做好财产物资的采购、入库、出库等工作。

b. 班主任负责对教室设备和学生休息室用品的管理和维护。

c. 图书馆管理员负责对图书馆资源的管理和借阅服务。

d. 实验室管理员负责对实验设备的管理和维护。

e. 教师办公室管理员负责对教师办公设备的管理和维护。

三、财产物资的采购和入库
1. 财产物资的采购应当按照学校采购管理制度执行，确保采购过程的透明、公正和合规。

2. 采购部门应当做好验收工作，确保采购的财产物资质量符合标准。

3. 入库时应当清点、验收，并在库存台账上登记相关信息，确保财产物资的数量和品质准确无误。

四、财产物资的使用和保管
1. 教室设备和学生休息室用品的使用和保管：
a. 班主任应当对教室设备和学生休息室用品进行定期检查和维护。

b. 学生应当爱护教室设备和学生休息室用品，不得随意损坏或擅自移动。

c. 发现故障或损坏应当及时上报班主任和财产管理部门，及时处理和修复。

2. 图书馆资源的使用和保管：
a. 图书馆资源仅供学生和教师借阅使用。

b. 学生和教师在借阅图书时，应当填写相关借阅表格，并在规定期限内归还。

c. 不得私自将借阅图书带离学校场所。

3. 实验设备的使用和保管：
a. 实验设备仅限于实验教学使用，不得私自拆卸或擅自使用。

b. 实验设备的维护和保养应当由实验室管理员负责，发现问题应及时报修。

4. 教师办公设备的使用和保管：
a. 教师办公设备仅供教师使用，并应当妥善保护和使用。

b. 教师应当按照规定归还或交接办公设备，不得擅自带离学校。

c. 维修和保养应当由教师办公室管理员负责，及时发现问题并报修。

五、财产物资的报废和处置
1. 财产物资经过评估，达到报废标准的，应当及时报废。

2. 报废物资的处置应当符合国家相关法律法规和学校规定。

3. 关于报废物资的处置应当有相应的记录和流程，确保程序合规、公正。

六、财产物资管理的监督和评估
1. 学校应当设立专门的财产物资管理监督机构，负责对财产物资管理工作进行监督和评估。

2. 监督机构应当定期检查和评估财产物资的使用和保管情况，并向学校领导和有关部门提出评估报告。

3. 学校领导应当根据评估结果，对财产物资管理工作进行调整和改进。

七、财产物资管理的奖惩措施
1. 对于爱护公共财产、维护财产秩序的学生和教师，学校可以给予表彰和奖励。

2. 对于损坏财产物资、擅自带离学校的学生和教师，学校可以给予相应的处罚和纠正。

结语：
本制度是小学财产物资管理的基本框架，学校可以根据实际情况和需要进行调整和完善。

所有学生和教职工都应当严格遵守本制度，并共同努力，做到爱护公共财产，提高财产管理水平。