最新部编版一年级语文上册看图写话及答案(免费)
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最新部编版一年级语文上册看图写话及答案（免费）
一、看图写话。
同学们在教室里干什么？都是怎样干的？结果如何？想一想，用几句简单的话写下来。
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二、看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们会说什么？写一段通顺的话。
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三、看图写话。
小鸭子在森林里迷路了。
天渐渐黑了，小鸭子很害怕……他该怎么回家呢？请你仔细观察，开动脑筋，接着往下写一写，帮小鸭子找到回家的方法吧！
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四、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
写清楚图上画了几个小朋友，他们都在做什么，他们是怎么做的。
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五、看图写话。
提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上都画的是什么季节？有哪些
人？他们在什么地方？他们在干什么？不会写的字可以用拼音代替。
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六、看图写话。
仔细观察，图上画的是什么季节？小朋友在哪里？干什么？拿起笔来写一写，注意语句要通顺，不会写的字用拼音代替。
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七、看图写话。
看一看，想一想。
图中的两位小朋友在干什么，请用一段完整的话写下来。
不
会写的字用拼音代替。
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八、图上画了些什么？把你看到的写下来。
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九、看图写话。
仔细观察图画，看图画上有哪些动物？它们分别在干什么。
想一想，按顺序写下来。
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十、看图写话。
今天是妈妈的生日，我陪妈妈过生日。
根据提示，写几句话。
（1）我给妈妈送了什么礼物？送礼物时我说了什么话？
（2）妈妈收到我的礼物，心情怎样？
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十一、看图写话。
仔细看图，图中画的是什么地方？有哪些人？他们会说些什么？用几句话写一写。
50字左右。
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十二、写话我最棒。
（不会写的字可以用拼音代替）
仔细观察图画，图上画的是什么节日，都有谁，他们在干什么？他们是怎么做的，他们的心情怎么样呢？
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十三、看图写话。
提示：图上都有谁？发生了什么状况？他们会怎么处理呢？
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十四、快乐小练笔
提示:请仔细观察，想想图上画的是在什么地方，都有谁？发生了什么事？
展开想象，写一个精彩的故事吧！
注意要把句子写通顺，不会写的字可用拼音代替，字数不少于90字。
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十五、看图写话。
仔细看图，在小刚身上发生了一件什么事？他是怎么做的？想一想，用几句简单的话写下来。
（好词推荐）香蕉皮滑倒扔果皮箱
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答案
1、范文：大扫除开始了。
丽丽在擦玻璃，刚刚在擦黑板，明明在洒水，红红和军军在扫地，娜娜在擦桌子，他们干得多认真啊！教室也被他们打扫得干干净净。
2、不要乱扔垃圾
下午放学，小明在路上买了一根雪糕，他把包装袋撕开，随手扔在地上。
小红看见了，弯下腰把包装袋捡起来了。
她对小明说：“不能乱扔垃圾，要爱护这条小路。
”
小明听了，摸着头不好意思地说：“对不起，我以后再也不会这样了。
”
3、示例：鸭子应该让七星瓢虫帮忙，因为七星瓢虫是生活在森林里的，那么它一定对森林的一切都很熟悉，让七星瓢虫带领鸭子走出森林。
4、范文：放学了，小红、小明、小刚和小强四个人在扫地，小明在擦黑板，小红、小刚和小强三个人在扫地，小红和小刚都在认认真真地打扫，而小强呢？却扬起扫帚在教室里跑过去跑过来，很不认真。
小红就批评了小强，小强听后，不好意思地低下了头。
5、春天到了，花草都睁开了眼睛。
天气暖和了，明明和红红到公园放风筝，天空的小鸟也来凑热闹来了。
春天真美！人们都喜欢春天！
6、范文：春天到了，天气暖和，微风阵阵，有几只小燕子在空中自由自由地飞来飞去，附近有一条小河，小鸭子在河里游来游去，河边上还有美丽的花，河边的树迎着微风在轻轻地摇曳着，小明在河边放着风筝。
7、示例：夜幕降临，男孩在灯光下看起了睡前故事，而他的姐姐正在寻找明天上课要用到的书籍。
8、示例：
（1）小牛在草地上行走。
（2）小河哗哗地流着，河里有一条小船。
（3）远处有一棵棵树，近处有绿绿的小草和红红的小花。
9、范文：有一次，小猴子，小狗熊，小猪打算努力建一座房子，他们去找木头了，找到木头以后小猴子把木头放在水上，对小狗熊说你看这样方便多了，小狗熊驮着木头神气的说看我的力气比你大，这样搬木头起来非常轻松，小猪说你们都说错了，只有我用滚的原理，这样滚起来才是最轻松的。
10、范文：今天是妈妈的生日，我送了一个漂亮的发卡给妈妈。
我对妈妈说：“祝妈妈每天都年轻漂亮。
”妈妈听了，高兴地对我说：“你真是个懂事的好孩子。
”
11、示例：
有一天早上，下课的时候，小刚在操场上玩耍，看见老师抱着很多的书本走过，小刚赶紧跑过去说。
“林老师,我帮您拿吧！”老师笑着对我说：“不用了，这书本太重了，小刚同学你真乖。
快回去上课吧！”小刚说：“谢谢老师夸奖”。
12、示例：春节到了，小朋友们高高兴兴地在和爸爸妈妈一起贴春联，爸爸踩着凳子贴春联，妈妈和孩子们一起打下手，所有人都很开心。
13、小花刚买了一个糖葫芦，一蹦一跳地往家走。
小明低头走路没看到迎面过来的小花，两个人撞到一起都摔倒了，小花的糖葫芦也掉到了地上。
小花“哇”地一下就哭了，小明赶紧安慰她说“别哭别哭，我再去给你买一个新的。
”说完小明就跑去给小花买了一个新的糖葫芦。
14、例文：
小河两边住着许多动物，它们每天都来来往往。
但是，有一天，下起了一场暴风雨，架在小河两岸的桥被摧毁了。
河的这边的小动物想让河那边的小动物修，而那边的想让这边的小动物修，就这样，桥就没人修了，小兔子不能去
这边的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那边看病了……许多小动物过不了河了。
该怎么办呢？小动物们还是要过桥的呀！这时隔不久，河东的大象站出来说：“河水不深，让我帮小动物们过桥吧！”河西的长颈鹿也这么说。
于是，它们互相合作，搭了一座桥，让大家顺利地过河，虽然，大象它们很累也很困，但是能帮到大家，它们还是很开心的。
经过了这件事，小动物们明白了，只有互相合作才能有完美的结局。
后来，它们齐心协力搭了一座桥。
15、示例：放学回家的路上，小刚把吃完的香蕉皮随手扔在了地上。
这时候一个小朋友走过来不小心踩了上去，摔了一跤，疼得直哭，老师看到了赶紧把他扶起来。
不远处的小刚看到后脸都红了，赶紧跑过去把香蕉皮捡了起来，扔进垃圾桶。
并对小朋友说了声对不起。