2021年中考物理电学培优专题06：伏安法测电阻附答案
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实验序号 1 2 3 电压 U/V 1.5 2.1 2.8 电流 I/A 0.10 0.14
A.
B.
第 4 页 共 14 页
C.
D.
11.在“伏安法测电阻”实验中，电源电压保持不变，某同学连接的大部电路如图甲所示。
（1）请用笔画线代替导线将图甲所示的电路补充完整。 （2）正确连接电路后，将滑动变阻器滑片移到最大阻值处，闭合开关，再调节滑动变阻器，当电压表的 示数为 2V 时，电流表的示数如图乙所示，则待测电阻的阻值是________Ω。 （3）若考虑电压表中微小电流通过，则本次实验测得的电阻与真实值比较，将________。 12.在“伏安法测电阻”的实验中，小彤同学连接了如图甲所示的电路（电路元件完好，电源电压恒定，滑动 变阻器最大阻值为 R，接线柱接线牢固）
A. 研究“电流与电压的关系”可以用灯泡代替定值电阻进行实验 B. 研究“电流与电阻的关系”每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器使电流表示数不变 C. “伏安法”测定值电阻，多次实验的目的是求平均值，减小误差 D. 在 A，B，C 选项的三个实验中，滑动变阻器的作用是完全一样的 3.如图所示是小成测量未知电阻 Rx 的实验电路，电源电压不变，其中 R0 为阻值已知的定值电阻。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片 P 到适当位置处，读出电压表 V1、V2 示数分别为 U1、U2。下列四个选项中，Rx 的表达式正确的是（ ）
6.以下电路图中，R0 的阻值已知，能测出 RX 阻值的是（ ）
A.
B.
C.
D.
7.在用“伏安法测电阻”的实验中，有两位同学分別选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时， 画出定值电阻和小灯泡的 U-I 图象，分别如图甲、乙所示，则对于图象的分析，以下说法正确的是（ ）
A. 由甲图可知，定位电阻的阻值为 1Ω B. 由甲图可知，定值电阻值不随导体的电压和电流改变而改变 C. 由乙图可知，小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关 D. 为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻
2021 年中考物理电学培优专题 06：伏安法测电阻
一、单选题（共 5 题；共 10 分）
1.如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0 为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻 Rx 阻值的电 路是（ ）
A.
B.
C.
D.
2.同学们最近学习的电学实验中，其束三个实验都用到图的电路图，下列说法正确的是（ ）
（1）图甲是实验电路，在连接电路过程中，开关应处于________状态。 （2）某次实验中，电压表的示数如图乙所示，读数为________。 （3）电路连接正确，实验数据记录如表所示，老师发现该同学其中有一组数据有拼凑的嫌疑，该组数据 是第________组。
实验组数 1 2 3 4 电压/V 0.6 1.2 1.8 2.4 电流/A 0.12 0.24 0.36 0.48 （4）实验中，某同学认为在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻 R0 也可以测量未知 电阻 Rx 阻值，并设计了电路图，下列图中不可以实现测量 Rx 阻值的电路图是___________。
三、填空题（共 1 题；共 13 分）
第 2 页 共 14 页
8.以下是用电流表、电压表测量小灯泡电阻的实验，电源电压为 15V，甲图为电路图；乙图为连接不完整 的实物图。
（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。 （2）该实验的原理是________，此法又叫________法测电阻。
（3）连接电路时，开关应________；合上开关前，滑动变阻器的滑片应移到________端。 （4）实验操作中有可能出现下列 A、B、C、D 四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为 0 的现象。其错误原因可能是 。
A.电流表的正负接线柱接反 B.电压表的量程选小了 C.电阻 Rx 发生了短路 D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路 （5）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的 Rx=________Ω。 （6）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是________。
C.
D.
5.如图所示，物理学习小组完成“伏安法测电阻”的实验后，讨论该电路（如图）还能完成哪些实验，在如 下列出的四个实验中，你认为不能完成的是（ ）
A. 探究电流与电压的关系 C. 增加定值电阻，探究电流与电阻关系
二、多选题（共 2 题；共 6 分）
B. 测量未知电阻阻值 D. 探究灯泡电阻随温度变化关系
四、实验探究题（共 13 题；共 116 分）
9.同学利用电压表和电流表测量电阻 1 的阻值（约 9 左右），电源选用两节干电池。
第 3 页 共 14 页
（1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路； （2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为 3V 不变，你认为 发生故障的原因可能是________或________； （3）清除故障后，小明将滑片 P 滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知 1 = ________ Ω 。 为了使这个结果更准确，请写出对该实验的具体建议________。 10.在“测定导体电阻”的实验中，电源使用二节新干电池，被测电阻的阻值约为 5Ω，滑动变阻器的规格是 “10Ω 1.5A”。
（1）为了保证电路的安全连接器材时，开关应________，滑片滑到最________（选填“左”或“右”）端； （2）在虚线框内画出此电路的电路图；
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（3）正确连接电路后闭合开关测得几组数据如表，第 3 次实验时电流表示数如图乙所示，电流表的示数 为________A，算出的电阻值是________Ω（结果保留一位小数）；
A. = 2− 1 0 0
B. = 1 0 2
C. = 2 0 1
Байду номын сангаасD. = 2 10
4.在测量未知电阻 阻值的实验时，小丽同学设计了如图所示的四个电路，其中电源电压不变且未知， 0 是阻值已知的定值电阻。实验中在不拆改电路的情况下，不能测出未知电阻 阻值的电路是（ ）
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A.
B.
A.
B.
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C.
D.
11.在“伏安法测电阻”实验中，电源电压保持不变，某同学连接的大部电路如图甲所示。
（1）请用笔画线代替导线将图甲所示的电路补充完整。 （2）正确连接电路后，将滑动变阻器滑片移到最大阻值处，闭合开关，再调节滑动变阻器，当电压表的 示数为 2V 时，电流表的示数如图乙所示，则待测电阻的阻值是________Ω。 （3）若考虑电压表中微小电流通过，则本次实验测得的电阻与真实值比较，将________。 12.在“伏安法测电阻”的实验中，小彤同学连接了如图甲所示的电路（电路元件完好，电源电压恒定，滑动 变阻器最大阻值为 R，接线柱接线牢固）
A. 研究“电流与电压的关系”可以用灯泡代替定值电阻进行实验 B. 研究“电流与电阻的关系”每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器使电流表示数不变 C. “伏安法”测定值电阻，多次实验的目的是求平均值，减小误差 D. 在 A，B，C 选项的三个实验中，滑动变阻器的作用是完全一样的 3.如图所示是小成测量未知电阻 Rx 的实验电路，电源电压不变，其中 R0 为阻值已知的定值电阻。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片 P 到适当位置处，读出电压表 V1、V2 示数分别为 U1、U2。下列四个选项中，Rx 的表达式正确的是（ ）
6.以下电路图中，R0 的阻值已知，能测出 RX 阻值的是（ ）
A.
B.
C.
D.
7.在用“伏安法测电阻”的实验中，有两位同学分別选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时， 画出定值电阻和小灯泡的 U-I 图象，分别如图甲、乙所示，则对于图象的分析，以下说法正确的是（ ）
A. 由甲图可知，定位电阻的阻值为 1Ω B. 由甲图可知，定值电阻值不随导体的电压和电流改变而改变 C. 由乙图可知，小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关 D. 为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻
2021 年中考物理电学培优专题 06：伏安法测电阻
一、单选题（共 5 题；共 10 分）
1.如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0 为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻 Rx 阻值的电 路是（ ）
A.
B.
C.
D.
2.同学们最近学习的电学实验中，其束三个实验都用到图的电路图，下列说法正确的是（ ）
（1）图甲是实验电路，在连接电路过程中，开关应处于________状态。 （2）某次实验中，电压表的示数如图乙所示，读数为________。 （3）电路连接正确，实验数据记录如表所示，老师发现该同学其中有一组数据有拼凑的嫌疑，该组数据 是第________组。
实验组数 1 2 3 4 电压/V 0.6 1.2 1.8 2.4 电流/A 0.12 0.24 0.36 0.48 （4）实验中，某同学认为在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻 R0 也可以测量未知 电阻 Rx 阻值，并设计了电路图，下列图中不可以实现测量 Rx 阻值的电路图是___________。
三、填空题（共 1 题；共 13 分）
第 2 页 共 14 页
8.以下是用电流表、电压表测量小灯泡电阻的实验，电源电压为 15V，甲图为电路图；乙图为连接不完整 的实物图。
（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。 （2）该实验的原理是________，此法又叫________法测电阻。
（3）连接电路时，开关应________；合上开关前，滑动变阻器的滑片应移到________端。 （4）实验操作中有可能出现下列 A、B、C、D 四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为 0 的现象。其错误原因可能是 。
A.电流表的正负接线柱接反 B.电压表的量程选小了 C.电阻 Rx 发生了短路 D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路 （5）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的 Rx=________Ω。 （6）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是________。
C.
D.
5.如图所示，物理学习小组完成“伏安法测电阻”的实验后，讨论该电路（如图）还能完成哪些实验，在如 下列出的四个实验中，你认为不能完成的是（ ）
A. 探究电流与电压的关系 C. 增加定值电阻，探究电流与电阻关系
二、多选题（共 2 题；共 6 分）
B. 测量未知电阻阻值 D. 探究灯泡电阻随温度变化关系
四、实验探究题（共 13 题；共 116 分）
9.同学利用电压表和电流表测量电阻 1 的阻值（约 9 左右），电源选用两节干电池。
第 3 页 共 14 页
（1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路； （2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为 3V 不变，你认为 发生故障的原因可能是________或________； （3）清除故障后，小明将滑片 P 滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知 1 = ________ Ω 。 为了使这个结果更准确，请写出对该实验的具体建议________。 10.在“测定导体电阻”的实验中，电源使用二节新干电池，被测电阻的阻值约为 5Ω，滑动变阻器的规格是 “10Ω 1.5A”。
（1）为了保证电路的安全连接器材时，开关应________，滑片滑到最________（选填“左”或“右”）端； （2）在虚线框内画出此电路的电路图；
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（3）正确连接电路后闭合开关测得几组数据如表，第 3 次实验时电流表示数如图乙所示，电流表的示数 为________A，算出的电阻值是________Ω（结果保留一位小数）；
A. = 2− 1 0 0
B. = 1 0 2
C. = 2 0 1
Байду номын сангаасD. = 2 10
4.在测量未知电阻 阻值的实验时，小丽同学设计了如图所示的四个电路，其中电源电压不变且未知， 0 是阻值已知的定值电阻。实验中在不拆改电路的情况下，不能测出未知电阻 阻值的电路是（ ）
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A.
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