四年级(上册)语文《基础训练》参考答案与解析
部编版四年级语文上册期中综合素质达标试卷 附答案
部编版四年级语文上册期中综合素质达标时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(43分)1.【新考法】读下面的语段，完成练习。
(18分)邓稼先，为了________①hé wǔ qì，每天埋头搞②kē yán；钟南山，危难时刻挺身而出，③bēn zǒu在抗疫一线……他们心怀．(hái huái) 家国，他们面对困难毫．(háo hào)不退缩。
他们在各自的领域里所取得的成就，【】轰动了中国，【】震撼．(gǎn hàn) 了世界，被各国媒．(méi měi)体争相报道。
他们是值得我们④jìnɡ pèi的英雄。
(1)用“√”为语段中的加点字选择正确的读音。
(4分)(2)根据语段中的拼音写出相应的词语。
(8分)①②③④(3)填入语段中横线上的词语最恰当的是( )(3分)A. 钻研B. 研制C. 研究D. 研发(4)在语段中的“【】”里填入恰当的关联词。
(3分)2. 把正确答案的序号填在括号里。
(18分)(1)下列词语书写完全正确的一项是( )A. 遂渐B. 葡萄C. 水D. 盛(2)这座山上有虎____，山下有农民搭建的牛____和马____，田野里有蛇从____里爬出来。
在横线上填入合适的字，正确的一项是( )A. 穴棚厩洞B. 洞棚穴厩C. 穴厩棚洞D. 棚厩穴洞(3)“可怜”一词的意思有：①值得怜悯；②(数量少或质量坏到)不值得一提；③可爱。
对下面各句中“可怜”的解释，完全正确的一项是( )可怜．．。
．．九月初三夜。
他从小就失去了父母，很可怜花生米少得可怜．．。
A. ①②③B. ③①②C. ③②①D. ①③②(4)【新题型】右边图片中的人物可以用( )形容。
A. 未卜先知B. 上天入地C. 神机妙算D. 各显神通(5)学习了《夜间飞行的秘密》，典典提出了问题：“雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同？”这是从哪个角度进行提问的？( )A. 针对课文内容。
部编版四年级上册语文第四单元测试卷(含答案)
部编版四年级上册语文第四单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营 (42分)1．用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)(1)少．(shǎo shào)年说：“我要去图书馆还．(huán hái)书。
”(2)花圃．(pǔbù)里的花卉．(hùn huì)真多，海棠．(tánɡtānɡ) 花开得那么鲜艳，蜜蜂飞向花蕊．(xīn ruǐ)采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞。
2．看拼音，写词语。
(8分)zhùmínɡyán lìfān shēn mào shènɡnìshuǐjìnɡpèi zīrùn huòdé3．选择正确答案的序号填入括号里。
(10分)(1)下列词语中书写无误的一组是( )。
A．衔道街来 B．坚定竖立 C．即然立既D．挣眼睁扎(2)成语“草菅人命”的“菅”，根据造字法并结合词语，我猜它的意思是( )。
A．一种树木B．一种竹子C．一种官职D．一种草(3)下列对加点词语的解释，有错误的一项是( )。
A．炎帝之少．女(小女儿) B．溺．而不返(溺水，淹没)C．故为．精卫(因为) D．以堙．于东海(填塞)(4)“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由。
”这句话中破折号的作用是( )。
A．表示解释或补充说明B．表示语音的延长C．表示话题的转换D．表示说话中断(5) 结合本单元所学知识和课外阅读，下列说法正确的一项是( )A. 古希腊神话中的人物个性鲜明，有“众神之父”洛基，有大力士俄耳甫斯。
B《精卫填海》是一则神话故事，选自《山海经·北山经》。
C. 传说精卫的父亲炎帝遍尝百草，写出了我国第一部药学著作《本草纲目》。
D. 远古时人们认为神话故事是神圣的，所以在流传过程中不能有丝毫改动。
部编版语文四年级上册《第三单元检测卷》含答案
人教部编版语文四年级上学期第三单元测试时间:90分满分100分一、基础训练营。
(47分)1.我是小小书法家。
(2分)己所不欲，勿施于人。
2．看拼音，写形近字。
(7分)(1)lú山景色美，水边长lú苇，美女不嫉dù，口来启心扉。
(2)门内建gé楼，木材有规gé，有足能走lù，盖房迎宾kè。
(3)首页可tí名，用手就能tí，醍醐能灌顶，靠土来筑dī。
(4)有口能yín 咏，心中存lián 悯，伸手līn东西，lín 居来帮忙。
3．给加点字正确的读音上面画上“”。
(4分)毫．(háo hǒo)米慎．(zhēn shèn)重挖掘．(juéjüé)倾．(qīnɡ qínɡ)斜抛．(pāo páo)出优良．(lánɡ liánɡ)搜．(suō sōu)索布置．(zhízhì)4．选择关联词填空。
(3分)A．即使……也……B．因为……所以……C．不光……还……D．……所以……①蟋蟀的出名________由于它的歌声，________由于它的住宅。
②________有雨水，这里________立刻就会干的。
③蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样的柔弱，________人们对它们的劳动成果感到惊奇。
5．选词填空。
(7.5分)直弯触贴巴爬拉爬山虎的脚____着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，___住墙。
细丝原先是____的，现在_____曲了，把爬山虎的嫩茎____一把，是它紧____在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上_____。
按照要求进行填空。
(1)部首查字法查“隙”字，应查________部，再查________画。
字典里的解释是“空”；“空隙”是由近义字组成的词。
再写三个结构相同的词语:________、________、________。
部编版语文四年级上册期末测试卷及参考答案(4套)
部编版语文四年级上册期末测试卷（一）时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(41分)1．下列加点字注音无误的一项是( )(3分)A ．浑浊．(zuó)敏锐．(ruì) 挖掘．(jué) B ．笨拙．(zhuó)塞．外(sài) 挑衅．(xìn) C ．延．安(yán)元旦．(dàn) 泡沫．(m ò) 2．看拼音，写词语。
(5分)3．辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧恨（ ）狠（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧辫（ ）辨（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧绳（ ）蝇（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧跪（ ）脆（ ）4．补充词语，再选词填空。
(11分)鹤( )童( )( )眸皓( ) 眉( )目( ) ( )动( )色垂( )丧( ) ( )吹( )淋 奔( )不( ) 提( )吊( ) ( )大( )圆(1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是_____________的。
(2)李爷爷年近九十，却依然____________，身体硬朗。
5．读句子，在括号里写出描写的人物，以及作者在描写人物时运用的方法。
(4分)(1)他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的……”描写的人物是()，该句抓住了人物的()进行描写。
(2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。
描写的人物是()，该句抓住了人物的()进行描写。
6．请选择下列句子所运用的修辞手法。
(填字母)(6分)A．拟人B．比喻C．设问D．排比(1)竺可桢走进北海公园，是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。
()(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
()(3)盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳……()7．按要求完成句子练习。
(8分)(1)老麻雀落在猎狗面前。
(改为比喻句)_____________________________________________________ (2)用动作描写来表现下面的词语。
苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案
苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案1老师，您好！【基础练习】一、编织崇高浸透波涛塑造朝霞闪耀智慧二、铺设美好情不自禁王朝床铺爱好禁止朝阳三、塑造人才飞速地前进架起金桥悄悄地珍藏涌起波涛轻轻地洒落编织丝线衷心地祝愿四、1.架起金桥2.地北天南3.让春晖和朝霞在心灵闪耀五、1.春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师付出的心血茁壮的新苗教师工作的美好和神圣2.崇高美好3.两无限的崇敬与爱戴六、1.古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。
2.地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
【发展练习】一、1.墨绿的洋红的明黄的湛蓝的2.形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。
3.示例：亲爱的老师，现在我才知道您的良苦专心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬重您！2但愿人长久【基础练习】一、tínɡhàozhésìjīnmán二、玩耍观赏品尝睁眼但愿屈指虽然悲欢三、东西心境情深形影晴缺全美四、别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺1.欢离隐缺2.但愿人长久，千里共婵娟【发展练习】二、李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3古诗两首【基础练习】一、溪水三峡遥望白银青螺君子二、1.和谐，协调。
没有。
秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分安全、和谐。
湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
2.出发。
顺流直下。
诗人连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。
三、1.唐刘禹锡比方铜镜银盘青螺2.唐李白峨眉山平羌清溪三峡渝州【发展练习】一、1.湖南二2.四川3.瞿塘巫西陵二、示例：岱宗夫如何，齐鲁青未了。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
语文基础训练练习参考答案
语文基础训练练习参考答案一参考答案1C 2A 3C 4A 5C6（1）早春；欣喜。
残春；惆怅（或惋惜）（2）所写都非眼前实景，运用了衬托（或虚实结合，或想像联想）的手法。
杨诗用想像中的盛春时的喧闹反衬早春的清新可喜。
王诗想像春色在邻家，表现希望春天不曾远去（或希望把春留住）的惜春心情。
7、科技和人文不可偏废8、草正面：坚韧不拔的性格使人在各种环境下都能顽强生存反面：随风摇摆，永远缺乏自己的主张。
二参考答案1．D 2．A 3．B 4．C 5．B（A“加强”与“紧迫感与主动性”搭配不当，将“加强”改为“增强”。
C多重否定不当，应将“谁能说……呢？”改为“未必没有一定的好处”。
D句式杂糅，“是因为……”与“……所造成的”不能混用）6．初夏天气的总体特点是清和（或清新、和暖）（2分）这首诗“散”与“不散”是指在写景上是散的，有雨景，有晴景，有远景，有近景，有清风，有阳光；但作者对晴朗风物的喜悦之情是贯穿始终的。
（4分）7．①爆竹（1分）②本诗拟人手法，抓住爆竹的特点，托物言志，表达了作者雄心壮志。
（答题要点：拟人、托物言志、雄心壮志）8 我的老师，您是我心灵的灯光，我的梦想是长大后我就成了你，像你一样托起明天的太阳。
三参考答案1. C2. A3. B4. A （A.差可告慰：大体上还可告慰。
“差”作“稍微”、“尚”解。
B.叹为观止：赞扬事物尽善尽美，好到无以复加的地步。
这里言“交通混乱”，褒词贬用了。
C. 曾几何时：表示时间过去没多久，必须有一个相对参照。
句中将“没多久”丢掉了，作了相反的理解，用于三年之前的过去了。
D. 密云不雨：满天浓云而不下雨，比喻事情正在酝酿，尚未发作。
）5. C （ A. 缺少与“为”相呼应的介词，在“最有效”前加“以”。
B. 语序不当，据上下文意，应为“大学毕业生的父母及其家庭情况对其毕业选择会有一定影响”。
D. 搭配不当，应为“心脏病的发病率急剧上升”；）6①善用衬托（或映衬、陪衬）：因有梅花的陪衬，窗前月才?有一番韵味，不仅是嗅觉，视觉上也使人大觉不相同。
四年级上册语文《基础训练》参考答案
四年级上册语文《基础训练》参考答案1观潮自学提示2.人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。
?若隐若现：隐隐约约,看不清楚。
3.潮来前?潮来时?潮头过后巩固运用4.（2）潮来时?由远到近（3）比喻??拓展阅读1.壮美景象（样子）?瀑布上游小河的静美?突出小河的平凡、宁静告诉人们正是平凡的小河造就了黄果树瀑布的壮美。
2.承上启下?3.万马奔腾咆哮如雷汹涌澎湃?恬静?安详?平凡语文活动吉林雾凇??漫漫江堤，披银戴玉，如柳树结银花，松柏绽银菊桂林山水??群峰倒影山浮水，曲水长流花月妍云南石林????峭壁万仞，石峰嶙峋，溶洞奇幽长江三峡????山势雄奇险峻，江流奔腾湍急，夹岸峰插云天2*雅鲁藏布大峡谷自学提示2.雅鲁藏布大峡谷?青藏高原?植物类型博物馆?动物王国?巩固运用2.（2）青藏高原遍布雪山。
3(1)Ａ（２）Ｂ4.（1）神秘莫测千姿百态郁郁苍苍（2）热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山（3）万年冰雪沸腾的温泉涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水。
拓展阅读1．耸立漂浮连绵不断翠绿五彩缤纷喜爱 4.没有哪一个春天的花园比这时的天山更美丽。
3鸟的天堂自学提示3.两次傍晚茂盛的大榕树鸟儿早晨好多鸟儿“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊巩固运用3.（2）榕树充满活力的蓬勃生机热爱和赞美。
拓展阅读1.独一无二：世界上除了它就没有第二个，它是唯一个。
乍一看：第一眼看上去，猛然一看。
2.（1）飞过穿过?越过赶到?（2）五颜六色?色彩斑斓?3.?数量多色彩多4*火烧云巩固运用２.（１）白茫茫（2）红彤彤（3）黑压压（4）金灿灿3.（1）不行，因为烧字生动形象地写出火烧云的变化和云彩像是着火了的颜色。
（2）火烧云变化快，颜色变化多。
拓展阅读1.清晰?现实?2.龙?原始森林?仙鹤?太乙真人?哪吒?3.这是动画片《哪咤闹海》中哪咤的师傅——太乙真人。
第一单元自我检测六．1.会说话的书、带香味的书、立体的会活动的书、缩微的书?2.?②3.（2）√5古诗两首巩固运用1.正面侧面远处、近处、高处、低处?庐山??2.不识庐山真面目只缘身在此山中?3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村?4.（3）????????????6爬山虎的脚自学提示2.叶圣陶爬山虎的叶子爬山虎的脚爬山虎是怎样爬的巩固运用2.ABAB?3.（2）绿浓密有生命力（3）第4句写了静态，第5句写了动态。
部编版四年级语文上册第一单元 达标测试卷附答案
部编版四年级语文上册第一单元第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(42分)1．请抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观。
(3分)须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
_____________________________________________________ 2．读拼音，写词语。
(7分)周末，我和爸爸来到乡村游玩，这里的小路不再kēnɡkēnɡwāwā()，而是铺满了éluǎn shí()。
小路两旁开满了紫色的qiān niúhuā()，zhuānɡ jiɑ()chénɡ shú()了，金灿灿的dào zi()yóu rú()铺了一地的金子。
3．给下列字加上不同的偏旁组成新字，并与所给的字组成词。
(6分) 【居】根______电______ ______本【分】打_______ _____望______色【辰】______兴地______ 清______【是】______词______水______坝4．将下列词语补充完整，并完成练习。
(10分)震耳()()鸦雀(____)(____)()()私语人()人() ()()欲坠悄无()()人声()() 响彻()()(1)看到画线词语，我眼前仿佛出现____________________的画面。
(2)上面的词语中，形容人多的词语是____________，形容人声嘈杂的词语是____________。
我还能再写一个形容人多的词语：____________。
5．判断下面句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
(4分)(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。
()(2)浪潮发出巨大的响声，好像大地都被震得颤动起来。
()(3)我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
() (4)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
() 6．选择恰当的关联词语填空。
部编版四年级语文上册期末综合评价试卷 附答案 (1)
部编版四年级语文上册期末综合素质达标时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(31分)1. 【立德树人】读拼音，写词语。
(8分)时光轮转,又一个癸卯年走向尾声。
一百多年前,社会hēi àn ( )，外交无力，祖国任人欺凌却wú kě nài hé ( )。
而今，“神舟”飞天，“嫦娥”tàn yuè( )，“蛟龙”入海，“天河”逐梦……中国力量chuàng zào( )非凡成就，中国奇迹gǔ wǔ( )万千人心。
我们生逢其时，更要jiān dìng( )信念，wán qiáng( )拼搏，不负qī dài ( )，为祖国未来谱写崭新篇章。
2. 选择正确答案的序号填入括号里。
(8分)(1)下列加点字的读音无误的一项是( )A. 浑浊．(zuó) 挖掘．(jué)B. 笨拙．(zhuó) 门框．(kuànɡ)C. 元旦．(dàn) 泡沫．(mò)D. 下降．(jiàng) 传．说(zhuàn)(2)“2022年11月29日，神舟十五号载人飞船发射任务取得________成功，中国航天事业再续辉煌。
”横线上应填入的词语是( )A. 美好B. 完好C. 圆满D. 完善(3)“在这次的班级活动中，平日里容易害羞的小明______地______，担任了主持人。
”下列依次填入句子中的词语，正确的一项是( )A. 开绿灯挑大梁B. 破天荒占上风C. 破天荒挑大梁D. 开绿灯占上风(4)填入横线上的词语恰当的一项是( )正所谓“____”，只有以别人之长，补己之短，才能进步。
A. 机不可失，时不再来B. 比上不足，比下有余C. 尺有所短，寸有所长D. 差之毫厘，谬以千里3. 补充词语，并完成练习。
(9分)( ) ( )鼎沸( )( )无声腾云( )( )( )机( )算( )存( )远( )( )报国(1)读画线的词语，我想到了_________________________________________________的场景。
四年级上册语文同步练习册答案必备
四年级上册语文同步练习册答案必备每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。
下面是小编给大家整理的一些四年级上册语文同步练习册答案，希望对大家有所帮助。
四年级上册语文练习册答案一路花香15 一路花香【基础练习】一、读拼音，写词语。
水罐浇灌欣赏渗漏花瓶惭愧二、多音字组词。
应该挑水情不自禁答应挑拨禁止三、按要求，写句子。
1. 示例：看着五星红旗迎风招展，我为我是中国人而骄傲。
这次比赛他又得了第一名，他骄傲地说：“你们都是我的手下败将!”2. 如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。
3.(1)每个人都有缺点，从此以后我再也不能骄傲了，再也不嘲笑别人了。
(2)天生我材必有用，只要善于发现，每个人都有缺点，从此我再也不自卑了。
四、选关联词语填空。
1. 虽然……但是……2. 因为……所以……【发展练习】一、阅读故事，完成练习。
1. 因为驴子第一次驮的是盐，摔跤后盐在水中都溶化了，所以轻松了很多;而第二次驮的是棉花，摔跤后棉花吸水变得很重，所以没能爬起来，被淹死了。
2. 有些人自以为聪明，聪明反被聪明误，自己害了自己。
我们无论做什么事情，都要脚踏实地。
3. 示例：《自相矛盾》、《画蛇添足》、《揠苗助长》。
小学四年级上册语文阅读练习题及答案意外的收获有这样一则故事：有一位老师给学生在课后布置了四道数学题。
有一个学生前面三道题解得很顺利，但是第四道题很难，令他一筹(chóu)莫展。
他苦思冥(míng)想，一直到凌晨才把它解出来。
这道题用了这么长时间，他十分惭愧。
第二天，他把作业交给老师，老师大吃一惊，这个学生竟然攻克了一道数学家也难解的数学难题。
这道题是他无意间和其他三道题混在一起抄在黑板上的。
许多失败的原因不是自己的力量薄弱、智商低下，而是对生活太洞悉了，把困难看得太清楚、太沉重了。
假如这个学生知道这是一道数学难题，也许他会望而却步，不敢放手去解答。
2023部编版小学语文四年级上册第六单元试卷含部分答案(五套)
部编版小学语文四年级上册第六单元试卷（一）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．下面加点字的读音都正确的在后面打“√”，错误的画出来并改正。
(4分)(1)拳．头(quán)臂膊．(bó)笨拙．(zhuó)()(2)掐．算(qiā)羡．慕(xiàn)亏．本(kuī)()(3)殷．勤(yīn)露．面(lù)金兵．(bīng)()(4)撇．嘴(piē)衣．襟(jīn)角．色(jué)() 2．看拼音，写词语。
(8分)3．分别写出下列词语的近义词和反义词。
(4分)笨拙()()故意()()恐怖()()自豪()() 4．补充词语，并选词填空。
(8分)()绿灯()上风()边鼓()跟头()头阵()钉子(1)他找工作总是()，心里很受打击。
(2)在这场比赛中，他一直都()，所以取得了最终的胜利。
5．根据画线部分的意思写出相应的词语。
(3分)(1)可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是情绪低落失望懊丧地踱来踱去。
()(2)冰尜儿都不会裂开，能没有丝毫抱怨的话地让你抽打。
() (3)老师真是个懂得道理，说话做事合情合理的好老师。
() 6．写出下列句子主要运用的描写手法。
(4分)(1)我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”()(2)我立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
()(3)我套上老虎皮，那是一件画着黑道道的黄布连衣裤，脸、手、脚都不露。
()(4)我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
()7．按要求写句子。
(6分)(1)我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。
(改为“被”字句)____________________________________________________(2)老师对我说：“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
”(改为转述句)____________________________________________________(3)用动作描写，表现出人物“着急”的情景。
2023部编版小学语文四年级上册第五单元试卷含部分答案(五套)
部编版小学语文四年级上册第五单元试卷（一）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分)1．看拼音，写词语。
(5分)2．比一比，再组词。
(12分)））））））））））））3．填上恰当的词语。
(6分)()的怪物()的树枝()的石级()地摇撼()地走近()地尖叫4．写出下列带点词语的近义词。
(6分)(1)猎狗是个多么庞大．．的怪物啊！()(2)要不是你的勇气鼓舞．．我，我还下不了决心哩！()(3)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取．．力量！()(4)风猛烈．．地摇撼着路旁的白桦树。
()5．按要求改写句子。
(6分)(1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。
(改变语序，保持意思不变) _____________________________________________________(2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
(缩句)_____________________________________________________(3)我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
(改为“被”字句)_____________________________________________________二、综合展示厅(6分)6．下面的句序颠倒了，调整后的顺序应该是()①妈妈熟练地包起粽子来。
②然后均匀地放进了几颗大红枣。
③再放进适量的糯米。
④接着用细绳扎紧粽叶。
⑤最后把粽子放进锅里一蒸，又香又大的粽子就可以吃啦。
⑥只见她先把三片粽叶围成一个圆锥状。
A．①⑥③②④⑤B．①③②⑥④⑤C．①⑥②④③⑤D．①⑥④③②⑤三、课本直通车(8分)7．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写的。
()(2)《麻雀》一文主要是告诉我们要保护麻雀。
()(3)要把事情写清楚，除了把看到的、听到的写下来，还可以写写自己的感受。
()(4)要把一件事情写清楚，必须按照事情发展的顺序来写。
部编版四年级语文上册第一单元检测试卷 附答案 (3)
部编版四年级语文上册第一单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分)1. 读拼音，写词语。
(7分)周末，我和爸爸来到乡村游玩，这里的小路不再kēnɡ kēnɡ wā wā( )，而是铺满了é luǎn shí( )。
小路两旁开满了qiān niú huā( )，zhuānɡ jiɑ ( ) chénɡ shú( )了，田野里到处是金灿灿的dào zi ( )，yóu rú( )铺了一地的金子。
2. 选择正确答案的序号填在括号里。
(8分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 屹．立(yì) 霎．时(chà)B. 田埂．(gěng) 芦苇．(wěi)C. 麦穗．(suì) 崩．溃(bēn)D. 昂．扬(áng) 愚昧．(wèi)(2)“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”中“观”的意思是( )A. 看。
B. 看到的景象。
C. 对事物的认识，看法。
D. 道教的庙宇。
(3)依次填在句中横线处的词语最恰当的一项是( )①汽车在______的高速公路上奔驰。
②______的月光照在水面上，清风徐徐，荷香阵阵，令人心旷神怡。
A. 宽阔柔软B. 广阔柔和C. 宽阔柔和D. 广阔柔软(4)读句子，想象画面，下列不恰当的一项是( )A. 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
(联系听雷声的生活经验，想象潮来时的声音。
)B. 花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
(由“霸占”一词联想到天气晴朗、白云满天的景象。
)C. 双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
(读句子，我能想象到夕阳下鸟儿捕鱼时敏捷的身影。
)D. 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
(读句子，我能感受到星光闪烁的美好画面。
)3. 将下列词语补充完整，并完成练习。
部编版四年级语文上册期末试题及答案
部编版四年级语文上册期末试题及答案（最新统编教材，四年级上册配套试题，共2套）期末试题（一）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(38分)1．下列加点字注音无误的一项是()(3分)A．浑浊(zuó)．B．笨拙(zhuó)．C．延安(yán)．敏锐(ruì)．塞外(sài)．元旦(dàn)．挖掘(jué)．挑衅(xìn)．流淌(tǎng)．2．看拼音，写词语。
(6分) gǔn dòngyí huòwéi kàng ()()()chàn dǒushuāi jiāozàn měi ()()()3．辨字组词。
(4分)恨（）辫（）狠（）辨（）绳（）跪（）蝇（）脆（）4．补充词语，再选择两个词语填空。
(6分)鹤()童()()眸皓()眉()目()()惊()色垂()丧()()吹()淋若()所()提()吊()()大()圆(1)由于听了那个恐怖的故事，以是他老是________________的。
(2)他据说孩子被车撞伤了，顿时_______________，沉着向病院跑去。
(3)李爷爷年近九十，________________，身体结实。
5．读句子，在括号里写出描写的人物，以及作者在描写人物时运用的方法。
(4分)(1)他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的……”描写的人物是()，该句捉住了人物的()举行描写。
(2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。
描写的人物是()，该句捉住了人物的()举行描写。
6．请选择下列句子所运用的修辞手法。
(填字母)(6分)A．拟人B．比喻C．设问D．排比(1)在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
()(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
()(3)他的身体发生了巨大的变化。
人教版小学语文四年级上册导学精要解读说明和参考答案统稿
大作 雪花飞舞 草翠花开 训斥 凝视 冷酷 愉快 拆除 （2） 仁慈 盛开 寒冷 完好 （3） 盛开 大作 成荫 融化 欢笑 光彩 （其他合适也可） （4） 叱责、喧闹、训斥、洋溢、凝视 阅读练习 1、如：a 他惊讶地看见雕像的双眼充满了泪水，泪珠顺着他金黄的脸颊淌了下 来。燕子不解地问：“王子，你为什么会哭呢？b 快乐王子对燕子说：“我这么高 高地立在这儿，使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦，尽管我的心是铅做的， 可我还是忍不住要哭。”c 小燕子哭了起来：“亲爱的王子，我不能这样做。”（其 他处也可）
第 4 课《火烧云》
第一部分 学习探究 问题 1.对应第一个学习目标，表层指向通过对人和动物色彩变化的句子来感受火烧云
金灿灿颜色的美。背后指向是引导学生感受作者这样写法的生动有趣。思路导航第一题引导 学生有理由地自由表达，合理即可。思路导航第二题根据学情选用，学生不一定必须喜欢课 文这种表达，旨在引导学生感受相同事物的不同表达方法会带来不同的效果。
问题 2.对应第二个学习目标，表层指向理清文章内容，明白爬山虎的叶子和脚的变化
特点。背向指向作者的连续观察和有序描写。思路导航第一题旨在训练学生从文段中提取信
部编版四年级语文上册第二单元主题阅读附答案 (2)
部编版四年级语文上册第二单元主题阅读（阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。
）人人都能成为“蜘蛛侠”在一面白色的墙壁上，一位男性稳稳地“贴”在墙面上，而且他完全没有借助任何绳索和梯子，却能像蜘蛛一样在墙壁上肆意“走动”。
要知道，在地面上，我们其他人连爬坡都费劲，现在他竟然能攀登这面垂直的墙壁！是什么原因让他实现了“蜘蛛侠梦”呢？原因在于他身上那套特殊的装备。
这套特殊装备实际上是科学家们“偷师”大自然的成果。
长期以来，有一个问题一直困扰着科学家们：壁虎、蜘蛛等动物为什么可以在墙面上跑来跑去而不会坠落到地上？我们是否可以复制这种能力？于是科学家们决定先行研究壁虎。
他们发现，在壁虎的脚趾上，有成千上万个微小绒毛突起。
当壁虎攀爬垂直墙壁或天花板时，这些突起会和它们发生紧密接触，产生范德华力，这样，壁虎就能贴在墙壁上走动或奔跑了。
但即使是纳米级的仿壁虎脚趾，也让我们远没有壁虎的“高超技艺”。
怎样才能让仿壁虎脚趾和墙壁更加紧密地接触呢？科学家们想到了气压。
他们制造了带有许多绒毛的吸盘，加入了可以抽出吸盘里空气的活塞，活塞通过脚部的马镫控制。
当脚部的马镫下降时，活塞就可以从吸盘里抽出多余的空气，吸盘外的气压比吸盘内的气压大，吸盘受到挤压，吸盘上的“毛”就会紧紧抓住墙壁，产生范德华力。
这种吸盘和活塞的结合适用于较为光滑的平面，如果是凹凸不平的墙壁，反倒显得毫无用处了。
对此，科学家们把注意力转移到另一种动物身上——蜘蛛，希望能“偷学”蜘蛛爬行的“秘籍”。
在观察蜘蛛在不光滑的墙壁上爬行的过程时，科学家们发现蜘蛛脚上有许多极为巧妙的向下的钩刺，当蜘蛛不小心悬空时，这些钩刺可以抓住墙壁的表面，保证蜘蛛不往下坠落。
蜘蛛巧妙的身体结构让科学家们惊叹不已，他们将这个微型钩刺和磁铁结合，研制出了可以攀爬凹凸表面和金属材料的平面的设备。
壁虎和吸盘、蜘蛛和磁铁的结合几乎．．征服了所有材料和形状的表面，也许在未来，任何人都可以像电影中的“蜘蛛侠”一样攀爬墙面了。
统编版语文四年级上册第三、第四单元测试题及参考答案精选全文
可编辑修改精选全文完整版第三单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(31分)1．看拼音，写词语。
(8分)rìmùzhùzhái chónɡdiékònɡxìbìxūzhàn jùjiāo nèn yèbǐnɡ2．查字典，按要求完成练习。
(5分)“题”按部首查字法，应先查部首______，再查______画。
“题”的解释有：①题目，写作或讲演内容的总名目；②书写，题写；③练习或考试时要求解答的问题。
“习题”中的“题”应选第______种解释。
《题西林壁》中的“题”应选第______种解释。
“题西林壁”的意思是：________________________________。
3．选择正确答案的序号填在括号里。
(12分)(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是()A．僵硬．苍蝇．吟．诵营．地B．驻．扎住．房注．目主．持C．小区．曲．线弯曲．扭曲．D．霜降．劝降．归降．投降．(2)下列加点词解释有误的一项是()A．只缘．身在此山中(因为) B．可怜．．九月初三夜(值得怜悯) C．梅须逊．雪三分白(不及，比不上) D．梅雪争春未肯降．(服输)(3)下列动物的家的名称不完全正确的一项是()A．鸟巢鸟窝狗窝B．猪圈羊圈鸡窝C．牛棚牛圈马厩D．马洞鼠巢虎穴(4)依次填在句中横线处的词语最恰当的一项是()蟋蟀的住宅______在青草丛中，非常______，并且排水______，还有______的阳光。
A．隐蔽隐藏优良温和B．隐藏隐蔽优良温和C．隐蔽隐藏优秀温柔D．隐藏隐蔽优秀温柔(5)将下面的句子放入语段中，位置最恰当的一项是()清晨，雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，生机已经开始显现。
①你瞧，一簇簇花儿在争奇斗艳。
②小草开始发芽，柳树开始生长。
2024年人教版四年级上册语文第六单元课后基础训练(含答案和概念)
2024年人教版四年级上册语文第六单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于《古诗三首》中的词语是（）A. 江水B. 悠闲C. 潮水D. 碧水2. 《观潮》一文描写的是哪个地方的自然景观？（）A. 钱塘江B. 黄河C. 长江D. 珠江3. 下列句子中，使用了拟人手法的是（）A. 月亮升上了天空。
B. 小草在风中舞蹈。
C. 太阳从东方升起。
D. 雨滴落在地上。
4. 《走月亮》一文中，“走月亮”的意思是（）A. 走在月亮上B. 走在月光下C. 走向月亮D. 月亮在走5. 下列词语中，与“静寂”意思相近的是（）A. 喧闹B. 热闹C. 安静D. 喧哗6. 《现代诗二首》中，《秋晚的江上》的作者是（）A. 冰心B. 艾青C. 徐志摩D. 朱自清7. 下列句子中，使用了比喻手法的是（）A. 他的脸红得像个苹果。
B. 他跑得很快。
C. 他喜欢吃糖。
D. 他每天都锻炼身体。
8. 《繁星》一文中，“我”与母亲之间的感情被比作（）A. 星星B. 月亮C. 太阳D. 云朵9. 下列词语中，读音相同的是（）A. 江水B. 水面C. 水波D. 水花10. 《语文园地》中，下列哪个栏目是关于诗歌学习的？（）A. 识字加油站B. 词语盘点C. 日积月累D. 诗歌鉴赏二、判断题：1. 《观潮》一文主要描写了钱塘江大潮的壮观景象。
（）2. 《走月亮》一文中，“走月亮”是指月亮在走。
（）3. 《现代诗二首》中的《花牛歌》描绘了一幅美丽的乡村景象。
（）4. 《繁星》一文中，“我”与母亲一起看星星，感受到了家的温暖。
（）5. 《语文园地》中的“识字加油站”栏目帮助我们积累了更多生字。
（）6. 《古诗三首》中的诗句都是描写自然景色的。
（）7. 《观潮》一文中的“潮水”是指海水。
（）8. 《走月亮》一文中的“我”和母亲一起在月光下散步。
（）9. 《现代诗二首》中的《秋晚的江上》表达了诗人对大自然的赞美。
2022年-2023年部编版语文四年级上册第一单元综合素质评价卷含参考答案
2022年-2023年部编版语文四年级上册第一单元综合素质评价卷含参考答案时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分)1．读拼音，写词语。
(7分)周末，我和爸爸来到乡村游玩，这里的小路不再kēnɡ kēnɡ wā wā( )，而是铺满了é luǎn shí( )。
小路两旁开满了qiān ni ú huā( )，zhuānɡ jiɑ( )chénɡ shú( )了，田野里到处是金灿灿的dào zi( )，yóu rú( )铺了一地的金子。
2．选择正确答案的序号填在括号里。
(8分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是()。
A．屹．立(yì) 霎．时(chà) 鼎．沸(dǐng) 田埂．(gěng)B．镀．银(dù) 睡眠．(mián) 横贯．(guàn) 芦苇．(wěi)C．麦穗．(suì) 跳跃．(yuè) 闪烁．(shuò) 崩．溃(bēn)D．霸．占(bà) 昂．扬(áng) 巢．穴(cháo) 愚昧．(wèi)(2)“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”中“观”的意思是()A．看。
B．看到的景象。
C．对事物的认识，看法。
D．道教的庙宇。
(3)依次填在句中横线处的词语最恰当的一项是()。
①汽车在______的高速公路上奔驰。
②______的月光照在水面上，清风徐徐，荷香阵阵，令人心旷神怡。
A．宽阔柔软B．宽畅柔和C．宽阔柔和 D．宽畅柔软(4)下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A．花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
B．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
C．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！D．稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。
3．将下列词语补充完整，并完成练习。
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四年级上册语文《基础训练》参考答案1观潮自学提示2. 人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。
若隐若现：隐隐约约,看不清楚。
3.潮来前潮来时潮头过后巩固运用4.（2）潮来时由远到近（3）比喻拓展阅读1.壮美景象（样子）瀑布上游小河的静美突出小河的平凡、宁静告诉人们正是平凡的小河造就了黄果树瀑布的壮美。
2.承上启下3.万马奔腾咆哮如雷汹涌澎湃恬静安详平凡语文活动吉林雾凇漫漫江堤，披银戴玉，如柳树结银花，松柏绽银菊桂林山水群峰倒影山浮水，曲水长流花月妍云南石林峭壁万仞，石峰嶙峋，溶洞奇幽长江三峡山势雄奇险峻，江流奔腾湍急，夹岸峰插云天2*雅鲁藏布大峡谷自学提示2.雅鲁藏布大峡谷青藏高原植物类型博物馆动物王国巩固运用2.（2）青藏高原遍布雪山。
3 (1)Ａ（２）Ｂ4.（1）神秘莫测千姿百态郁郁苍苍（2）热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山（3）万年冰雪沸腾的温泉涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水。
拓展阅读1．耸立漂浮连绵不断翠绿五彩缤纷喜爱 4.没有哪一个春天的花园比这时的天山更美丽。
3 鸟的天堂自学提示3.两次傍晚茂盛的大榕树鸟儿早晨好多鸟儿“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊巩固运用3.（2）榕树充满活力的蓬勃生机热爱和赞美。
拓展阅读1.独一无二：世界上除了它就没有第二个，它是唯一个。
乍一看：第一眼看上去，猛然一看。
2.（1）飞过穿过越过赶到（2）五颜六色色彩斑斓3. 数量多色彩多4* 火烧云巩固运用２.（１）白茫茫（2）红彤彤（3）黑压压（4）金灿灿3.（1）不行，因为烧字生动形象地写出火烧云的变化和云彩像是着火了的颜色。
（2）火烧云变化快，颜色变化多。
拓展阅读1.清晰现实2.龙原始森林仙鹤太乙真人哪吒3.这是动画片《哪咤闹海》中哪咤的师傅——太乙真人。
第一单元自我检测六．1.会说话的书、带香味的书、立体的会活动的书、缩微的书 2. ②3.（2）√5古诗两首巩固运用1.正面侧面远处、近处、高处、低处庐山2.不识庐山真面目只缘身在此山中3. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村4.（3）6爬山虎的脚自学提示2.叶圣陶爬山虎的叶子爬山虎的脚爬山虎是怎样爬的巩固运用2. A B A B3.（2）绿浓密有生命力（3）第4句写了静态，第5句写了动态。
拓展阅读1．①2．(1)紧扣文题，总起全文，概括文章主要内容。
(2)点题，总结全文，点明中心。
(3)首尾呼应。
3．颜色、姿态、香味4．最后一自然段7 蟋蟀的住宅自学提示2.法布尔喜爱拟人特点勤劳（或建筑才能）巩固运用3.（1）排水优良。
嫩草是蟋蟀自我保护的门。
（2）拟人写出了蟋蟀住宅的环境美以及生活的悠闲。
(3).B拓展阅读1 .尽管…但是…即使…也 2.（1）开闭往复动作（2）物理震动 3.奇妙的蟋蟀声（答案不唯一）8*世界地图引出的发现自学提示1.（1）不可思议（2）枉费心机（3）浩如烟海（4）坐卧不安2.世界地图十分吻合连在一起漂移巩固运用3.（1）魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。
（2）在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在资料中寻找证据。
又做了很多考证工作。
（3）巴西东部非洲西南部爬行动物飞渡重洋巴西非洲大陆拓展阅读1.捉来许多昆虫，反复观察比较 3.只有善于观察比较，才能有所发现。
第二单元自我检测五．1.别的昆虫蟋蟀 2. 指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
慎重选址排水优良有温和的阳光六.1.② 3.枯叶蝶姿态奇丽。
9巨人的花园自学提示2．英王尔德巨人孩子们错误幸福的生活巩固运用3. 注视孤单喧哗批评（斥责）4.（1）由着自己的性子，想干什么就干什么热情（2）他的自私、任性和冷酷拓展阅读1. rùn fú jiàng2.：“ ，？，！” “，，！”。
3.岩石春雨阳光春风雨露10* 幸福是什么巩固运用2.奇特假设（如果）茂盛按照3.（1）疏通小树杈和树叶（2）劳动很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情拓展阅读1.茁壮成长：本文中指小树苗长得旺盛。
栋梁之才：本来指房屋的大梁，本文指担负国家重任的人。
2.开花茁壮成长发芽努力学习为祖国妈妈夺得荣誉11去年的树巩固运用3.（1）树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。
树，我唱的歌你听到了吗？喜欢吗？再见了，朋友！拓展阅读1.解释撤退执拗庄严2.信守诺言（不唯一）12* 小木偶的故事自学提示2.笑嘻嘻总是笑嘻嘻女巫表情巩固运用3．笑很重要。
但是生活中除了高兴的事，还有伤心的事，不同的事情会有不同的情感，所以，不能只会笑。
要用我们的真情，用不同的方式去体验生活，面对生活。
拓展阅读1.坚强后果销毁辛苦2. 小水珠的坚持不懈没有坚持无论多么困难的事情，只要坚定目标，坚持不懈地做，就一定会成功。
3.水滴石穿第三单元自我检测三、1.果然 2.仍然 3.竟然 4.虽然 5. 突然五、1.（3）2（2）13 白鹅自学提示1. jǐng músì jué kān shì2.高傲鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
巩固运用3.（2）叫声：严肃郑重厉声呵斥 (3)步态：步调从容大模大样（4）吃相：三眼一板一丝不苟拓展阅读2．叫声步态 3.把鸭和狗的叫声与鹅的叫声相比，突出表现了鹅的傲慢。
14* 白公鹅自学提示中丰子恺鹅老爷俄叶.诺索夫海军上将喜爱巩固运用2.（1）慢条斯理（2）径直（3）主宰（4）引人注目拓展阅读2.看来，喜鹊不仅是田野卫士，还是天气预报者，我们人类当然欢迎这样的朋友。
3.天气情况欢转、愉快参差不齐、乱鸣乱叫15 猫自学提示2.老舍舒庆春《骆驼祥子》《四世同堂》古怪可爱淘气喜爱巩固运用3.（1）确实（2）要是（3）渐渐4.古怪老实贪玩贪玩尽职温柔可亲一声不出什么都怕勇猛拓展阅读1.诡秘：隐秘，让人不易捉摸，非常神秘。
.蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。
也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
2.会摇晃树枝，让枣落下，把散落的枣归到一起，全扎到背上。
作者对刺猬的喜爱16* 母鸡自学提示2.我一向讨厌母鸡我不敢再讨厌母鸡了尊敬、赞美巩固运用2.（1）因为它有了一群鸡雏，所以它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
（2）因为它自认为是这条河的主宰，所以干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢。
拓展阅读2.外形本领吃饭活泼可爱喜爱第四单元自我检测四、陆续连续严厉严格严肃五、1.泉水流着。
2.我喜欢白鹅、猫、鸡等小动物。
3.孤独的巨人度过了漫长的严冬。
六、2.（3）√ 3.高声抗议毫不示弱大声叫起来期中自我检测五、1.蟋蟀的住宅法布尔 2.如果就 3.迫不及待 4.蟋蟀修建住宅很有耐心5.蟋蟀修建住宅的过程六、1弓 4 ④ 2（1）√（2）х（3）√（4）х五单元17长城自学提示：3．填写课文的叙述顺序。
近远远一条长龙长近构造联想赞叹巩固运用：2．读句子，选择恰当的汉字（在正确答案上划"√"）。
(1)魄历 (2) 坚巨砖 (3) 智凝4．为什么说是世界历史上的一个伟大奇迹？（1）历史悠久，规模宏大，在世界上独一无二。
（2）没有任何机械设备，全靠人力，是用血汗和智慧凝结而成的。
拓展阅读：1．布局建筑纳西人建筑风格善良朴实18颐和园自学提示：3．游览长廊万寿山昆明湖巩固阅读：1．根据意思写出文中的词语。
（1）徇丽多彩（2）漫山遍野3．形状颜色姿态4．第一句和最后一句19秦兵马俑自学提示：2．根据课文内容填空。
规模宏大类型众多，个性鲜明兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明承上启下拓展阅读：1．联系上下文或查字典，解释下面的词语。
神态各异：神情态度各不相同。
惟妙惟肖：形容模仿的非常逼真。
2．填空。
莫高窟的位置彩塑壁画藏经洞艺术价值3 过渡句承上启下第五单元自我检测四、把上联和下联用线连起来，然后填空。
月波楼四川大明湖江苏苏州五、给下面的句子标上序号，使它成为一段有条理的话。
2 5 13 4八、阅读短文，回答问题。
1．伫立屹立2．车上路上红山西侧人工湖北岸大昭寺的金顶上20 古诗两首自学提示：1. 李白《望庐山瀑布》、《独坐敬亭山》王维《鸟鸣涧》、《相思》、《送元二使安西》巩固运用：1. 读诗句，理解带点字的意思。
（1）出使（2）去、到（3）消失、看不见（4）再饮完拓展阅读：2. 朋友海内存知己，天涯若比邻。
21 搭石自学提示：2. 根据课文内容填空。
搭石是家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过。
巩固运用：2. 读句子，按要求完成练习。
斥责表扬勤劳3. 读下面这段话，完成后面的练习。
（1）给短文的横线部分补充完整，并加标点。
踏踏漾漾绰绰，，，；，，。
（2）在短文（）处填上恰当的关联词语。
如果就（3）B拓展阅读：1. 因为共有名字意味着共享悲喜、福祸、荣辱。
2. 我的理解是村里的人正直、善良、互相帮助，有福同享，有难同当，和睦相处。
22 跨越海峡的生命桥巩固运用：2. 选词填空。
（1）期待等待（2）维持保持3. 读句子，想象文中场景，完成练习。
他得了白血病小钱急需移植骨髓来救命要给小钱捐献骨髓台湾青年很善良，很有爱心拓展阅读：1. 一位父亲拒绝与残疾人同住，导致自己残疾的儿子自杀身亡。
一位女士及时联络救援人员，救了帆船上的乘客，其中也包括他的丈夫。
2. 我们没有人可以脱离社会一个人生存，我们也应养成关怀陌生人的好习惯，关心别人也是关心自己。
3. 略23 卡罗纳巩固运用：二、把词语补充完整，并练习用其中一个写句子。
凝哭恍脉所睛拓展阅读：1. 请用一句简短的话评价这个童话的人物。
国王：性格冷酷，从来不愿帮助别人。
农夫：厚道、善良、有爱心。
少女：又累又饿，代表春天，懂得回报别人。
2. 有快乐、有感动、有幸福，有对明天的美好希望。
24 给予是快乐的自学提示：2. 写出与下面的词语意思相近的词。
富裕惊讶美丽喜讯巩固运用：1. 巧填词语。
慕暮幕墓裕浴育欲圣胜盛剰3. 一句话，一个动作，一个眼神，都能反映出人物的内心。
认真读下面的话，说说你的体会。
（1）惊讶小男孩也决心做一个这样的哥哥。
（2）我也能当一个这样的哥哥。
（3）期盼让弟弟也看一看这辆新车小男孩是一个称职的好哥哥。
4. 写出你对下面句子的理解。
保罗被小男孩只求奉献，不求索取的精神感动了，保罗深深的感受到了生命的意义在于付出，乐于奉献，人生才会更美好。
第六单元自我检测一、读拼音，写词语。
懒惰平衡跨越清波漾漾移植空旷暂停骨肉同胞二、B三、补充词语。
理谈事突脉协趣恍伟大短暂长长嫩红慢慢热情四、读句子，给带点的字选择正确解释。
1. ②2.③3.①五、根据课文内容填空。
1. 前不见头，后不见尾。
修建长城很艰辛，很困难。
2. 乡亲们默默无闻，无私奉献的精神。
3. 唐李白孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。