部编版三年级语文下册第28课《枣核》优质教学课件

1.按地点复述
村子
县衙
村子
大堂
复述故事
2.按内容复述 复述故事
内容
牵走牲口 智赶牲口 勇担责任 智惩县官
人物表现
衙役
枣核
县官
3.按关键词复述 复述故事
白天
到了晚上
枣核说：“大家都不用愁，我有办法”
12 3
（枣核）一蹦蹦进院子里…… （枣核）又一蹦蹦到驴耳朵里，……
天一亮 衙役们拿出铁链来绑枣核。枣核从铁链缝里蹦了出来，…… （枣核）一蹦蹦到了县官的胡子上，……
枣核不光勤快，也很聪明。 承上启下
句子训练
枣核不光勤快，也很聪明。
_明__明___不光_爱__学__习__，也很__爱__劳__动___。 _苹__果___不光__好__吃___，也很__有__营__养___。
学习提示2
枣核的聪明体现在什么 地方？请默读4-7自然段， 把能够体现枣核聪明的地方 用横线画出来。
折腾(zhē zhé) 困住(kùn kùi)
二、形近字组词。
核（枣核 ） 梨（ 梨花 ） 折（ 折腾） 该（应该 ） 犁（ 犁地 ） 析（ 分析）
牲（牲口 ） 因（ 困难 ） 姓（姓名 ） 困（ 因为 ）
三、把词语和解释连起来。
衙役 善罢甘休 钱褡
古代装钱物的口袋。 衙门里的差役。 好好地了结纠纷,不再使事态持续 下去。
fǔ
bà
z牲hàn口g 官府 善罢甘休 涨得通红
想一想：课文主要写了什么事？
山脚下一户人家生了个枣__核__那__么__大__ 的孩子，取名“枣核”,枣核不但勤快， 也很聪明。有一年大旱，庄稼人纳不上 粮，衙役就把__牛_、__驴___牵走了，枣核帮 人们牵回了牛、驴，还_戏__弄__了__县__官___。
我们今天要学习的《枣核》就是一个 民间故事。故事中有哪些神奇之处呢？我 们走进故事，寻找答案吧！
学习提示1
1.自由朗读课文，读准字音，读通 句子，遇到读不顺的地方多读几遍； 2.想一想，枣核与正常的孩子有什 么不同？
我会认
hé
qī diē lí
枣核zhē 夫妻 k爹ùn 犁田 折腾 困得很
shēng
读一读枣核智斗衙役和县官的 故事，找出你认为最精彩的地方， 和同学们一起来分享吧！
我最喜欢的是这个片段：
衙役们打这面，枣核蹦到那 面去，打那面，枣核蹦到这面来， 怎么也打不着。
因为我觉得枣核蹦来蹦去的 动作描写，显得他很灵活。
我最喜欢的是这个片段：
zhàng
县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道:“多 加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打! ”
2.自主选择方法，练习复述。
方法一：填写下面的表格，借助表格复述。
内容
衙役
人物表现 枣核
县官
牵走牲口 把牛、驴都牵走了 不用愁，我有办 派人要官粮
智赶牲口
困得很，不用 管它，继续睡
法 藏起来，大声吆喝， 干扰衙役，赶走牲口
带衙役去抓人
勇担责任 觉拿出铁链绑枣核 牲口是我牵的
塞进钱褡里，打
智惩县官
打到县官的下 巴骨，牙打下
县官鼻子都气歪了，脸涨得通 红，嚷道：“多加几个人，多加几 条棍，给我狠狠地打！”
夸张、神态描写
夸张：是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形 象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞 方式。 作用：突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强 调语气，烘托气氛，引起读者的联想。
县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。
衙役把他拖到大堂上， 不分青红皂白先痛打 一顿。
缰绳：指扎住马上 唇的一圈绳索或皮 带、附带交织而成 的手柄，作为控制 装置。本课指牵牛 和驴用的绳子。
我们放学了，就好 象欢快的小马驹撒 开了缰绳。
钱褡：指盛钱的长 方形大布袋。本课 用来装钱的袋子。
这钱褡里没装东西。
整体感知
默读全文，思考：枣核做了一件什么了不 起的事情？了解故事的主要内容词语积累（AABC的词语）
哈哈大笑 彬彬有礼 格格不入 高高在上 井井有条 斤斤计较 津津有味 默默无闻
仆役们打不到枣核，县 官气急败坏。很有趣。
县官坐了大堂，把惊堂木一拍， 说：“给我打！”
衙役们打这面，枣核蹦到那面 去，打那面，枣核蹦到这面来，怎 么也打不着。县官鼻子都气歪了， 脸涨得通红，嚷道：“多加几个人， 多加几条棍，给我狠狠地打！”
加一加：
父+多=爹 利+牛=犁 口+木=困 牛+生=牲 广+付=府 四+去=罢 木+亥=核
找朋友
识字游戏
折 核爹妻府犁困牲罢涨
kùn shēnɡ fǔ bà zhànɡ diē qī lí zhē hé
词语解释
犁：翻土用的农具， 用畜力或机器牵引。 本课指枣核扶着犁 耕地。 他能扶犁，能赶驴。
衙役：衙门里的差役。
想一想：这件事之后，枣核可能还有哪
些聪明能干的故事？
枣核把乡亲们的牲口迁回来之后，县官又命 令手下人把百姓的粮食拉到衙门里。枣核又想法 把装粮食的仓库的钥匙偷了出来，组织乡亲们把 粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿到县衙， 想好好惩治枣核。但是还是没有得逞。没办法只 好把枣核给放了。
结构梳理
枣 县官 核
语文 三年级 下册
28 枣核
观察下面这幅图，你看到了什么？有什么问题？
上节课我们学习了民间故事《漏》 这节课我们继续看一则民间故事——《枣核》
《枣核》是一篇民间
故事。主要讲述一个聪明 的孩子——枣核，收拾县 官，为老百姓伸张正义的 事，充分反映了古代劳动 人民的智慧。
朗读课文 扫清障碍
我会认
hé
枣核与正常的孩子有什么不同？ 1.只有枣核那么大。 2.永远长不大。
对于枣核的降临，父母的态度经历 了怎样的变化？
出生时
夫妻俩欢喜得很
不长时
白欢喜、愁得慌
干活时
爹娘非常高兴
白高兴，说明爹失望了。
一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹 说:“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样 的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀，你一点儿 不见长，我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘， 你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”
枣核靠自己的聪明夺回了老百姓被 县衙门抢走的牛、驴并安然逃脱。
互动课堂
默读课文第1~3自然段，把表 现枣核勤劳的句子画出来。
枣核很勤快，天天 干活，学了许多本领。 他能扶犁，能赶驴， 柴比别人打得多……
想象一下，枣核还能干什么农活？
还能做饭、洗衣服、割草喂 牲口……
细读课文4~13自然段，思考：你觉得 哪些地方最有趣？找出来。从这里，你看 出枣核有哪些品质？
闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又 听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!”于是衙役们又都跳了起来， 还是没搜到人。可刚躺下，又听到吆喝声。折腾了大半 夜，衙役们困得很，有一个衙役头子说:“不用管它，不 知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”这时候 枣核从驴耳 朵 里跳了出来，把门打开，赶着牲口回到了
着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打下来了。
满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官去了，
枣核大摇大摆地走了。
动作灵敏
机智勇敢
回顾全文，说一说：枣核是一个怎样的 孩子？
枣核不仅勤快、聪明、动作灵敏而且 敢作敢当，是个机智勇敢的好孩子。
选择下面的一种方法，根据提示复述 这个故事。注意要把事情说清楚、说连贯。
来了
到处蹦，没打着， 鼻子气歪了， 大摇大摆地走了 满堂乱
牵走了牲口，官府岂能善罢甘休。 天一亮，县官就带者衙役去捉人。枣 核蹦出来说：“牲口是我牵的，你们 要怎样！”
县官叫着说：“快绑起来！快绑 起来！
敢作敢当
枣核小，是完全可能从 铁链缝里钻出来的。很有趣。
衙役们拿出铁链来绑枣核，噗 的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来， 站在那里哈哈大笑。
动作灵敏
哪里有趣？
哪里有趣？ 动作灵敏
要读出县官的这种狠毒
县官坐了大堂，把惊堂木一拍， 说：“给我打！”
衙役们打这面，枣核蹦到那面 去，打那面，枣核蹦到这面来，怎 么也打不着。县官鼻子都气歪了， 脸涨得通红，嚷道：“多加几个人， 多加几条棍，给我狠狠地打！”
说一说：读到这里，你有什 么感想？
看到县官气成这样子很是 大快人心。
qī diē
lí zhē
枣 核 夫 妻 爹娘 扶犁 折 腾
kùn
shēnɡ
fǔ bà
zhànɡ
困 得很 牲 口 官 府 善罢甘休 涨得通红
多音字
zhē
折 折腾了大半夜，衙役们困得很。
zhé
shé
折磨 树枝折了
zhànɡ
涨 县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。
zhǎnɡ
zhǎnɡ
涨潮 物价上涨
识字方法
村等子衙。役放松警惕了，他才赶着牲口回村。 聪明
多音字
在词语“折腾”中“折”的读音是（ B ）
A.zhé B.zhē C.shé
我还会用其他读音组词：
折 zhé (折叠) shé (折本)
枣核的小身体给他带来了哪些优势？
1.能蹦进官府，救出驴； 2.能从铁链缝里蹦出来，不被绑住； 3.能躲开衙役的板子，不被打到； 4.能抓着县官的胡子荡秋千，引县官挨打。
发愁，说明娘也很担心。
说明枣核非常积极、乐观！
除了积极、乐观，枣核还是个怎样的孩子？
勤快 聪明
这是本段的中心句。 枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。
他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别 人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到 屋脊那么高。
扶犁、赶驴、打柴多
体现出了枣核的勤快和本领 高
这句话在文中有什么作用？
四、重点段落品析。
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋 千。县官直喊：“快打！快打 ！”衙役一棍子打下去，没打着枣核， 却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了 起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
1.从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。 蹦抓走
2.你喜欢枣核吗？为什么？ 喜欢，因为枣核非常聪明、勇敢，又有智慧。
枣核三次捉弄衙役，使
他们一而再、再而三的睡不
好觉。很有趣。
聪明
可刚躺下，又听到吆喝声。到了过 半夜，衙役们都瞌睡的了不得，折腾了 大半夜，衙役们困得很，有一个衙役头 子说：“不用管它，不知是个什么东西 在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”这时候 枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，
赶着牲口回了村子。哪里有趣？
夸张地写出了县官恼怒 的状态
小练笔
读一读，写一写。
县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。
班里静得 掉根针
都能听得见。
他饿的都可以 把一头大象吃掉了 。
我们高兴得 一蹦三尺高
。
枣核戏弄县 官并安然逃脱。 很有趣。
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的
胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！
快打！”衙役一棍打下去，没打着枣核，却打
枣核很小，人可 以钻进驴耳朵里，衙 役们不会发现他，很 有趣。
等衙役们睡着了，枣 聪明 核解开缰绳，又一蹦蹦到 驴耳朵里，“哦喝！哦 喝！”大声吆喝着赶驴。
哪里有趣？
衙役们从梦里跳了起来，惊慌地 喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来 牵驴的啦！”他们拿着大刀长枪到处 搜人。
闹腾了一阵，衙役们什么也没搜 着，刚刚躺下，又听到了吆喝声： “哦喝！哦喝！”于是衙役们又都跳 了起来，还是没搜到人。
到了晚上，枣核跑到县衙门拴牛、驴的院 子外面， 一 蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了， 枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝! 哦喝!”大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了 起来，惊慌地喊着:“有人进来牵驴啦!有人进 来牵驴啦!”他们拿着大刀长枪到处搜人。
没有直接赶牲口回家，而是藏起来， 故意大声吆喝，干扰看守的衙役。
惊堂木：惊堂木也叫醒木， 也有叫界方和抚尺的。一块 长方形的硬木，有角儿有棱 儿，使用者用中间的手指夹 住，轻轻举起，然后在空中 稍停，再急落直下。古时县 官用，举起拍于桌上，起到 震慑犯人的作用，有时也用 来发泄，让堂下人等安静下 来。
28* 枣核
民间故事是我国民族文化宝库中一个 重要的组成部分，它内容丰富多彩，形式 生动活泼，为历代人们群众所喜闻乐见。
枣核
牵走牲口
偷偷赶回牲口 与县官斗智斗勇
专横跋扈 聪明机智
主题概括
《枣核》讲述 枣核 惩罚了恶人，帮 助乡亲，获得大家的尊敬的过程，故事体 现了孩子的 机智勇敢 ，也有神奇美妙的幻 想，饱含诗意与热情。
拓展延伸
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课堂演练
一、为加下划线的字选择正确的读音。
枣核(hú hé)
勤快(qín qíng )
因为我觉得对县官“鼻子都
涨 气歪了，脸涨得通红”这样
神态的描写让人感觉很解气。
zhàng (涨红) zhǎng (涨潮)
复述故事
明确学习任务： 复述枣核运用自己的智慧帮助乡亲们的故事。
1.回忆并讨论：复述有哪些方法？在复述这部 分内容时候，可以用什么方法？
《慢性子裁缝和急性子顾客》借助表格梳理内容。 《方帽子店》借助重点语句，列提纲。 《漏》根据示意图和文字提示，按地点转换复述故事。