部级优课问题研究 如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题(共12张PPT)

•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/122021/9/12Sunday, September 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 7:33:28 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/122021/9/122021/9/12Sep-2112-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/122021/9/122021/9/12Sunday, September 12, 2021
自学辅导（三）
调动所学知识，分析下列问题。
假若要将南极大量的冰山运往热带地 区，会对全球环境产生哪些影响？（提示： 可以从水循环、海平面上升、大气环流以 及生物等方面来考虑）
知识梳理（二）
1.影响水循环和水平衡，南极的地表水减少，
赤道地区增加。
2.极冰大量运用到赤道地区利用，再经地表径流
输送进入海洋，加上运输过程中冰山融化，加
剧海平面上升。
3.南极冰川消失，企鹅等生物失去家园，难以
生存。
4.破坏全球热量平衡，赤道地区因为极冰的融化
而吸收大量的热量。
1.
……
（
开源
局节限流性
海水淡化 开采地下水
人工增雨 植树造林 跨流域调水
……
局限性：成本高、技术难度大，供应量有限。
提高节水意识 局限性：长期开采会导致地下水资源枯竭和地 局表限下性陷提：等干问高燥题，水。成资云致源雨的的机会利少用。 率
局限性：生态环境恶劣，不利于成活。
局限性：整个西亚地区的水资源都相当紧张， 另外不同国家之间存在利益纷争问题。”近水 “救不了沙特阿拉伯的急。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
自学辅导（二）
以小组为单位讨论下列问题，然后每小组派代表发言。
1.技术组 （1）试着构想，如果要运输冰山，可以运用哪些方式？ （2）现有的技术水平能够实现么？ 2.线路组（如果技术条件允许） （1）为了省时省力，在冰山运输的过程中，可以利用 哪些洋流？（参考材料：P57世界表层洋流分布图） （2）根据洋流流向的季节变化，哪个季节更适合运输？ 并在洋流分布图上标示出冰山的运输路径。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/122021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月12日星期日2021/9/122021/9/122021/9/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/122021/9/12September 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/122021/9/122021/9/122021/9/12
缺水
如何利用南极冰山 解决沙特阿拉伯的缺水问题
自学辅导（一）
请同学们结合课本66页资料一和67页资料二，回答以下问题。
注意：先独立思考这些问题，然后以小组为单位进行讨论，时间4分钟。
1.南极组 （1）为什么南极会拥有全球最丰富的淡水资源？
2.沙特组 （1）简要分析沙特阿拉伯缺水的原因。 （2）为解决缺水问题，Байду номын сангаас特阿拉伯可采取哪些措施？
知识梳理（一）
（
知识梳理（一）
（1）为什么南极洲有全球最丰富的淡水资源呢？
虽然南极地区降水少，其年降水量不过55毫米，但是它地 处高纬度地区，气温极低严寒，大气降水以固态形式降落，并 且不消融。日积月累，形成很厚的冰川。冰川向海里延伸、断 裂的部分就是冰山。
知识梳理（一）
（2）为解决缺水问题，沙特阿拉伯可采取哪些措施？